Dokument 1 - 5(Begriffspaare, Ausdrucksformen...etc.), S8a
Handelt um Begriffspaaren und Ausdrucksformen einer bestimmten Lernblättern...
Handelt um Begriffspaaren und Ausdrucksformen einer bestimmten Lernblättern...
-
- 1 / 34
-
Flashcards
6: Die Lücken mit einem Körperteil vollenden. Die Bedeutung rechts aufsagen
jemanden schöne _____________ machen. _____________
etwas wie seinen _____________ hüten. _____________
sich etwas hinter _____________ schreiben. _____________
jemanden an der _____________ herumführen. _____________
in aller _____________ sein. _____________
6: Die Lücken mit einem Körperteil vollenden. Die Bedeutung rechts aufsagen
jemanden schöne Augen machen. verführen
etwas wie seinen Augapfel hüten. bewahren
sich etwas hinter die Ohren schreiben. sich gut merken
jemanden an der Nase herumführen. täuschen
in aller Munde sein. bekannt sein
6: Die Lücken mit einem Körperteil vollenden. Die Bedeutung rechts aufsagen
sich kein ___________ ausreissen ___________
etwas übers ___________ brechen ___________
auf grosssem ___________ leben ___________
jemanden auf den ___________ sein ___________
jemandem auf die ___________ treten ___________
6: Die Lücken mit einem Körperteil vollenden. Die Bedeutung rechts aufsagen
sich kein Bein ausreissen arbeitsscheu sein
etwas übers Knie brechen unsorgfältig sein
auf grosssem Fuss leben aufwendig sein
jemanden auf den Fersen sein verfolgen
jemandem auf die Zehen treten kränken
1: Unterstreiche das Wort, das dem ersten in der Gruppe am ähnlichsten ist
unversehens, zufällig, achtlos, plötzlich, schnell, blindlings, konsequent
hämisch, verschlagen, verstohlen, neidisch, bitter, schadenfroh, hinterhältig
willfährig, gefällig, nachgiebig, gefügig, bereitwillig, gutwillig, schwach
unversehens, zufällig, achtlos, plötzlich, schnll blindlings, konsequent
hämisch, verschlagen, verstohlen, neidisch, bitter, schadenfroh, hinterhältig
willfährig, gefällig, nachgiebig, gefügig, bereitwillig, gutwillig, schwach
2: Das untere Begriffspaar soll dem oberen entsprechen. Welches Wort kommt in die Lücke?
Alkohol - Arznei
berauschend - ____________________
beruhigend, vergiftend, heilend, überzeugend, bitter, verordnet
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Unordnung - Regel
Willkür - ________________
Ordnung, Macht, Wille, Diktatur, Gesetz, Vorschrift
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Leder - Eisen
zäh - ___________________
haltbar, weich, schwer, rostig, biegsam, hart
Alkohol - Arznei
berauschend - heilend
beruhigend, vergiftend, heilend, überzeugend, bitter, verordnet
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Unordnung - Regel
Willkür - Gesetz
Ordnung, Macht, Wille, Diktatur, Gesetz, Vorschrift
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Leder - Eisen
zäh - hart
haltbar, weich, schwer, rostig, biegsam, hart
5: Ausdrucksformen!
Dieser Spass kostet mich gut und * 200 Franken Gut und ________________
Ich habe ihm das deutsch * gesagt. deutsch und _____________
Das ist alles erstunken und * . erstunken und ___________
Er hat das klipp und * bestätigt. klipp und _______________
Wir müssen diesen Auftrag wohl oder * ausführen wohl oder _______________
5: Ausdrucksformen!
Dieser Spass kostet mich gut und * 200 Franken Gut und gern
Ich habe ihm das deutsch * gesagt. deutsch und deutlich
Das ist alles erstunken und * . erstunken und erlogen
Er hat das klipp und * bestätigt. klipp und klar
Wir müssen diesen Auftrag wohl oder * ausführen wohl oder übel
4: Wähle das Wort so, dass Analogien daraus bilden!
_________________ verhält sich zu gross wie Maus zu __________________________
Fernsehen/ Elefant/ Zeitung/ Tasche hässlich/ klein/ voll/ langsam
_________________ verhält sich zu Bestrafung wie Alkohol zu _________________________
Beute/ Verbrecher/ Geld/ Recht Hund/ Trinker/ Entziehungskur/ Erkrankung
_________________ verhält sich zu Frühling wie Nacht zu ____________________________
Weihnachtsfest/ Winter/ Sommer/ Anfang Zeit/ Sterne/ Morgen/ Tag
_________________ verhält sich zu Geldschrank wie Hammer zu _______________________
Schlüssel/ Schweissbrenner/ Wächter/ Polizei Geld/ Sparschwein/ Nagel/ Zerstörung
_________________ verhält sich Knie wie Hände zu _________________________________
Menschen/ Gelenke/ Füsse/ Körper Ellenbogen/ Daumen/ Schultern/ Seele
4: Wähle das Wort so, dass Analogien daraus bilden!
Elefant verhält sich zu gross wie Maus zu klein
Fernsehen/ Elefant/ Zeitung/ Tasche hässlich/ klein/ voll/ langsam
Verbrecher verhält sich zu Bestrafung wie Alkohol zu Entziehungskur
Beute/ Verbrecher/ Geld/ Recht Hund/ Trinker/ Entziehungskur/ Erkrankung
Winter verhält sich zu Frühling wie Nacht zu Morgen
Weihnachtsfest/ Winter/ Sommer/ Anfang Zeit/ Sterne/ Morgen/ Tag
Schweissbrenner verhält sich zu Geldschrank wie Hammer zu Sparschwein
Schlüssel/ Schweissbrenner/ Wächter/ Polizei Geld/ Sparschwein/ Nagel/ Zerstörung
Füsse verhält sich Knie wie Hände zu Ellenbogen
Menschen/ Gelenke/ Füsse/ Körper Ellenbogen/ Daumen/ Schultern/ Seele
2: Das untere Begriffspaar soll dem oberen entsprechen. Welches Wort kommt in die Lücke?
Melodie - Ton
Gemälde - _____________
Kunstwerk, Helligkeit, Skala, Farbe, Form, Pinsel
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Pfeffer - Zitrone
scharf - ___________
bitter, sauer, würzig, beissend, aromatisch, prickelnd
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Buchstabe - Ziffer
Wort - _____________
Wert, Summe, Zahl, Satz, Rechnung, Aufgabe
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Melodie - Ton
Gemälde - Farbe
Kunstwerk, Helligkeit, Skala, Farbe, Form, Pinsel
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Pfeffer - Zitrone
scharf - sauer
bitter, sauer, würzig, beissend, aromatisch, prickelnd
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Buchstabe - Ziffer
Wort - Zahl
Wert, Summe, Zahl, Satz, Rechnung, Aufgabe
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
5: Ausdrucksformen!
Sie ist mit Haut und * bei der Sache. Haut und ___________________
Niemand kennt Land und * so gut wie er. Land und ___________________
Sie sind mit Kind und * gekommen Kind und ___________________
Er ass den Apfel mit Stump und * auf. Stumpf und _________________
Du kannst tun und * was du willst. Tun und ___________________
5: Ausdrucksformen!
Sie ist mit Haut und * bei der Sache. Haut und Haar
Niemand kennt Land und * so gut wie er. Land und Leute
Sie sind mit Kind und * gekommen Kind und Kegel
Er ass den Apfel mit Stump und * auf. Stumpf und Stiel
Du kannst tun und * was du willst. Tun und lassen
5: Ausdrucksformen!
Sie kümmerte sich von früh bis * um die Gäste. früh bis __________________
Das Schiff versank mit Mann und * . Mann und ________________
Ich habe dieses ständige Hüst und * satt. Hüst und _________________
Sie hat es mir hoch und * versprochen. hoch und ________________
Seine Antword war kurz und * . kurz und _________________
5: Ausdrucksformen!
Sie kümmerte sich von früh bis * um die Gäste. früh bis spät
Das Schiff versank mit Mann und * . Mann und Maus
Ich habe dieses ständige Hüst und * satt. Hüst und Hott
Sie hat es mir hoch und * versprochen. hoch und heilig
Seine Antword war kurz und * . kurz und bündig
5: Ausdrucksformen!
Das muss einfach gelingen, gehauen oder * . gehauen oder ______________________
Der Termin gilt, bis Ende Woche ist alles fix und * . alles fix und ________________________
Dafür setzte ich Himmel und * in Bewegung. Himmel und ________________________
Man hat das Projekt in Bausch und * verworfen. Bausch und ________________________
Der Chef spuckt wieder einmal Gift und * . Gift und ___________________________
Das muss einfach gelingen, gehauen oder * . gehauen oder gestochen
Der Termin gilt, bis Ende Woche ist alles fix und * . alles fix und fertig
Dafür setzte ich Himmel und * in Bewegung. Himmel und Hölle
Man hat das Projekt in Bausch und * verworfen. Bausch und Bogen
Der Chef spuckt wieder einmal Gift und * . Gift und Galle
1: Unterstreiche das Wort, das dem ersten in der Gruppe am ähnlichsten ist
schmähen, demütigen, verurteilen, verarchten, bemäkeln, beschimpfen, beschuldigen
unterwürfig, schmeichlerisch, unwürdig, bescheiden, kriecherisch, willenlos, gefühlslos
hinterhältig, eklig, abscheulich, widerwärtig, falsch, abstossend, widerlich, hässlich
schmähen, demütigen, verurteilen, verarchten, bemäkeln, beschimpfen, beschuldigen
unterwürfig, schmeichlerisch, unwürdig, bescheiden, kriecherisch, willenlos, gefühlslos
hinterhältig, eklig, abscheulich, widerwärtig, falsch, abstossend, widerlich, hässlich
2: Das untere Begriffspaar soll dem oberen entsprechen. Welches Wort kommt in die Lücke?
Schaf - Wolle
Vogel - _______________________________
Flügel, Körner, Nest, Taube, Federn, Tier
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Fleiss - Faulheit
Tapfkerkeit - _________________________
Schwäche, Mutlosigkeit, Treue, Kühnheit, Feigheit, Willensschwäche
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Dach - Keller
Zimmerdecke - ____________________________
Fenster, Wand, Lampe, Fussboden, Teppich, Tür
Schaf - Wolle
Vogel - Federn
Flügel, Körner, Nest, Taube, Federn, Tier
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Fleiss - Faulheit
Tapfkerkeit - Feigheit
Schwäche, Mutlosigkeit, Treue, Kühnheit, Feigheit, Willensschwäche
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Dach - Keller
Zimmerdecke - Fussboden
Fenster, Wand, Lampe, Fussboden, Teppich, Tür
6: Die Lücken mit einem Körperteil vollenden. Die Bedeutung rechts aufsagen
die Gelegenheit beim _____________ packen. _______________________
kein gutes ____________ an jemanden lassen. _______________________
jemanden die ______________ bieten. _______________________
Sich das ______________ zermartern. _______________________
Mit keiner ________________ zucken. _______________________
6: Die Lücken mit einem Körperteil vollenden. Die Bedeutung rechts aufsagen
die Gelegenheit beim Schopf packen. zupacken
kein gutes Haar an jemanden lassen. heruntermachen
jemanden die Stirn bieten. entgegen treten
Sich das Hirn zermartern. grübeln
Mit keiner Wimper zucken. ungerührt sein
2: Das untere Begriffspaar soll dem oberen entsprechen. Welches Wort kommt in die Lücke?
Ton - Wort
Musik - ___________________
Klang, Buchstabe, Sprache, Stimme, Satz, Gedicht
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Dämmerung - Finsternis
zweifeln - _____________________
aufgeben. verwerfen, begleiten, zögern, beenden, abschaffen
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2: Das untere Begriffspaar soll dem oberen entsprechen. Welches Wort kommt in die Lücke?
Ton - Wort
Musik - Sprache
Klang, Buchstabe, Sprache, Stimme, Satz, Gedicht
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Dämmerung - Finsternis
zweifeln - verwerfen
aufgeben. verwerfen, begleiten, zögern, beenden, abschaffen
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
7: Gruppe zu den richtigen Erklärungen zuordnen
- leeres Stroh dreschen __ rückständig sein
- zum alten Eisen gehören __ abgeschrieben sein
- bei jemandem in der Kreide stehen __ Schulden haben
- fest im Sattel sitzen __ eine Gefahr heraufbeschwören
- mit dem Feuer spielen __ geheiratet werden
- hinter dem Mond leben __ den Mut verlieren, aufgeben
- unter die Haube kommen __ Blech schwatzen
- die Flinte ins Korn werfen __ eine sichere Stellung haben
7: Gruppe zu den richtigen Erklärungen zuordnen
- leeres Stroh dreschen 6 rückständig sein
- zum alten Eisen gehören 2 abgeschrieben sein
- bei jemandem in der Kreide stehen 3 Schulden haben
- fest im Sattel sitzen 5 eine Gefahr heraufbeschwören
- mit dem Feuer spielen 7 geheiratet werden
- hinter dem Mond leben 8 den Mut verlieren, aufgeben
- unter die Haube kommen 1 Blech schwatzen
- die Flinte ins Korn werfen 4 eine sichere Stellung haben
3: Das fettgedruckte Wort und das einzusetzende Wort sollen in einem ähnlichen Verhältnis zueinander stehen wie die kursiv gedruckten Wörter!
Wasser verhält sich zu Mündungsdelta wie Wind zu __________________________________
Strand/ Meer/ Salz/ Sturm/ Dünen/ Wolken
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Liebe verhält sich zu Gefühl wie Ehrlichkeit zu _____________________________________
Zuverlässigkeit/ Vertrauenswürdigkeit/ Zufall/ Verantwortung/ Tugend/ Mut
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Trinkwasser verhält sich zu Durst wie Zeitung zu ___________________________________
Lexikon/ Information/ Bibliothek/ Neugier/ Massenmedium/ Publikationsmittel
3: Das fettgedruckte Wort und das einzusetzende Wort sollen in einem ähnlichen Verhältnis zueinander stehen wie die kursiv gedruckten Wörter!
Wasser verhält sich zu Mündungsdelta wie Wind zu Dünen
Strand/ Meer/ Salz/ Sturm/ Dünen/ Wolken
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Liebe verhält sich zu Gefühl wie Ehrlichkeit zu Tugend
Zuverlässigkeit/ Vertrauenswürdigkeit/ Zufall/ Verantwortung/ Tugend/ Mut
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Trinkwasser verhält sich zu Durst wie Zeitung zu Neugier
Lexikon/ Information/ Bibliothek/ Neugier/ Massenmedium/ Publikationsmittel
1: Unterschteiche das Wort, das dem ersten in der Gruppe, am ähnlichsten ist
Argwohn, Ahnung, Misstrauen, Hinterlist, Neid, Falschheit, Charakterschwäche
echt, aufrichtig, unverfälscht, ehrlich, anständig, wirklich, kostbar
Argwohn, Ahnung, Misstrauen, Hinterlist, Neid, Falschheit, Charakterschwäche
echt, aufrichtig, unverfälscht, ehrlich, anständig, wirklich, kostbar
2: Das untere Begriffspaar soll dem oberen entsprechen. Welches Wort kommt in die Lücke?
wissen - vermuten
messen - ________________
vergleichen, überprüfen, bestimmen, verschätzen, wiegen, schätzen
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
bitten - betteln
klagen - __________________
leiden, heulen, jammern, trauern, bedauern, weinen
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
erwerben - besitzen
üben - ___________________
verstehen, trainieren, wiederholen, aneignen, vollbringen, beherrschen
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
wissen - vermuten
messen - schätzen
vergleichen, überprüfen, bestimmen, verschätzen, wiegen, schätzen
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
bitten - betteln
klagen - jammern
leiden, heulen, jammern, trauern, bedauern, weinen
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
erwerben - besitzen
üben - beherrschen
verstehen, trainieren, wiederholen, aneignen, vollbringen, beherrschen
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
7: Gruppe zu den richtigen Erklärungen zuordnen
- jemandem aus der Patsche helfen __ es nicht so genau nehmen
- nicht viel Federlesen(s) machen __ eine Sache aufgeben
- Luftschlösser bauen __ strenger vorgehen
- Schwein haben __ schnell, kurzentschlossen handeln
- fünf gerade sein lassen __ unausführbare Pläne schmieden
- etwas an den Nagel hängen __ Glück haben
- andere Saiten aufziehen __ jemanden aus Schwierigkeiten helfen
- mit jemandem ein Hühnchen rupfen __ jemanden zur Rechenschaft ziehen
7: Gruppe zu den richtigen Erklärungen zuordnen
- jemandem aus der Patsche helfen 5 es nicht so genau nehmen
- nicht viel Federlesen(s) machen 6 eine Sache aufgeben
- Luftschlösser bauen 7 strenger vorgehen
- Schwein haben 2 schnell, kurzentschlossen handeln
- fünf gerade sein lassen 3 unausführbare Pläne schmieden
- etwas an den Nagel hängen 4 Glück haben
- andere Saiten aufziehen 1 jemanden aus Schwierigkeiten helfen
- mit jemandem ein Hühnchen rupfen 8 jemanden zur Rechenschaft ziehen
7: Gruppe zu den richtigen Erklärungen zuordnen
- jemanden auf die Palme bringen __ jemanden wütend machen
- unter dem Pantoffel stehen __ sich für jemanden einsetzen
- bei der Stange bleiben __ tauben Ohren predigen
- gegen die Wand reden __ etwas konsequent weiterführen
- Bäume ausreissen können __ einen (unerfüllbaren) Wunsch wecken
- etwas in den Wind schlagen __ zu Hause nichts zu sagen haben
- für jemanden eine Lanze brechen __ sich stark fühlen
- jemanden einen Floh ins Ohr setzen __ etwas nicht beherzigen, beachten
7: Gruppe zu den richtigen Erklärungen zuordnen
- jemanden auf die Palme bringen 1 jemanden wütend machen
- unter dem Pantoffel stehen 7 sich für jemanden einsetzen
- bei der Stange bleiben 4 tauben Ohren predigen
- gegen die Wand reden 3 etwas konsequent weiterführen
- Bäume ausreissen können 8 einen (unerfüllbaren) Wunsch wecken
- etwas in den Wind schlagen 2 zu Hause nichts zu sagen haben
- für jemanden eine Lanze brechen 5 sich stark fühlen
- jemanden einen Floh ins Ohr setzen 6 etwas nicht beherzigen, beachten
6: Die Lücken mit einem Körperteil vollenden. Die Bedeutung rechts aufsagen
sich die __________ aus dem Leibe schreien. __________
das __________ auf dem rechten Fleck haben. __________
ein Loch im __________ haben. __________
frisch von der __________ sprechen. __________
an die __________ gehen. __________
6: Die Lücken mit einem Körperteil vollenden. Die Bedeutung rechts aufsagen
sich die Lunge aus dem Leibe schreien. brüllen
das Herz auf dem rechten Fleck haben. rechtschaffen sein
ein Loch im Bauch haben. hungrig sein
frisch von der Leber sprechen. ungehemmt sein
an die Nieren gehen. belastend sein
5: Ausdrucksformen!
Am Bahnhof herrscht ein ständiges Kommen und * . Kommen und _______________
Pass auf, das kann dich Kopf und * kosten! Kopf und __________________
Du kannst es drehen und * , wie du willst, es geht nicht. drehen und ________________
Über kurz oder * werden es alle merken. kurz oder _________________
Bei seiner Fahrweise wird mir angst und * . angst und _________________
5: Ausdrucksformen!
Am Bahnhof herrscht ein ständiges Kommen und * . Kommen und Gehen
Pass auf, das kann dich Kopf und * kosten! Kopf und Kragen
Du kannst es drehen und * , wie du willst, es geht nicht. drehen und wenden
Über kurz oder * werden es alle merken. kurz oder lang
Bei seiner Fahrweise wird mir angst und * . angst und bange
6: Die Lücken mit einem Körperteil vollenden. Die Bedeutung rechts aufsagen
zum _____________ heraushängen _____________
Jemandem im _____________ sitzen _____________
jemandem die kalte _____________ zeigen. _____________
mit geschwellter _____________. _____________
bei jemandem alle _____________ zählen können. _____________
6: Die Lücken mit einem Körperteil vollenden. Die Bedeutung rechts aufsagen
zum Hals heraushängen überdrüssig sein
Jemandem im Nacken sitzen bedrängen
jemandem die kalte Schulter zeigen. abweisen
mit geschwellter Brust. stolz sein
bei jemandem alle Rippen zählen können. mager sein
5: Ausdrucksformen!
Sie war sofort Feuer und * für diese Sache. Feuer und _____________________
Sie hatten bei der Katastrophe Hab und * verloren Hab und ______________________
Für diesen Anlass hat sie sich in Samt und * gehüllt Samt und _____________________
Diese Abmachung öffnet der Willkür Tür und * . Tür und ______________________
Dabei ist mir Hören und * vergangen! Hören und ____________________
5: Ausdrucksformen!
Sie war sofort Feuer und * für diese Sache. Feuer und Flamme
Sie hatten bei der Katastrophe Hab und * verloren Hab und Gut
Für diesen Anlass hat sie sich in Samt und * gehüllt Samt und Seide
Diese Abmachung öffnet der Willkür Tür und * . Tür und Tor
Dabei ist mir Hören und * vergangen! Hören und Sehen
6: Die Lücken mit einem Körperteil vollenden. Die Bedeutung rechts aufsagen
an jemandes _____________ hängen _____________
jemandem auf den _____________ fühlen. _____________
eine lose _____________ haben. _____________
ein langes _____________ machen. _____________
sich etwas aus dem _____________ schlagen. _____________
6: Die Lücken mit einem Körperteil vollenden. Die Bedeutung rechts aufsagen
an jemandes Lippen hängen zuhören
jemandem auf den Zahn fühlen. überprüfen
eine lose Zunge haben. respektlos sein
ein langes Gesicht machen. enttäuscht sein
sich etwas aus dem Kopf schlagen. entsagen
3: Das fettgedruckte Wort und das einzusetzende Wort sollen in einem ähnlichen Verhältnis zueinander stehen wie die kursiv gedruckten Wörter!
Wald verhält sich zu Bäume wie Wiese zu _________________
Gräser/ Blumen/ Weide/ Heu/ Acker/ Getreide
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Klein verhält sich zu gross wie kurz zu _________________________
schmal/ breit/ ausgedehnt/ eng/ weit/ lang
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Teuer verhält sich zu selten wie billig zu ______________________
erschwinglich/ preiswert/ einfach/ haltbar/ gewöhnlich
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Sportler verhält sich zu Erfolg wie Unternehmer zu _____________________________
Luxus/ Macht/ Arbeitsklima/ Gewinn/ Beliebtheit/ Ansehen
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Wald verhält sich zu Bäume wie Wiese zu Gräser
Gräser/ Blumen/ Weide/ Heu/ Acker/ Getreide
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Klein verhält sich zu gross wie kurz zu lang
schmal/ breit/ ausgedehnt/ eng/ weit/ lang
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Teuer verhält sich zu selten wie billig zu gewöhnlich
erschwinglich/ preiswert/ einfach/ haltbar/ gewöhnlich
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Sportler verhält sich zu Erfolg wie Unternehmer zu Gewinn
Luxus/ Macht/ Arbeitsklima/ Gewinn/ Beliebtheit/ Ansehen
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
7: Gruppe zu den richtigen Erklärungen zuordnen
- den Daumen drücken __ von der Sache abkommen
- auf dem Holzweg sein __ Gutes wünschen
- in der Klemme sitzen __ keinen Dreck am Stecken haben
- ein Auge zudrücken __ auf dem falschen Weg sein
- auf den Leim kriechen __ übertreiben, angeben, prahlen
- den Faden verlieren __ in Verlegenheit sein
- eine weisse Weste haben __ sich hereinlegen lassen
- sich in die Brust werfen __ nachsichtig sein
7: Gruppe zu den richtigen Erklärungen zuordnen
- den Daumen drücken 6 von der Sache abkommen
- auf dem Holzweg sein 1 Gutes wünschen
- in der Klemme sitzen 7 keinen Dreck am Stecken haben
- ein Auge zudrücken 2 auf dem falschen Weg sein
- auf den Leim kriechen 8 übertreiben, angeben, prahlen
- den Faden verlieren 3 in Verlegenheit sein
- eine weisse Weste haben 5 sich hereinlegen lassen
- sich in die Brust werfen 4 nachsichtig sein
5: Ausdrucksformen!
Wir haben es nur mit Zittern und * gewagt. Zittern und _____________________
Diese Berechnungen sind samt und * falsch. samt und _______________________
Er hat das ganze Mobiliar kurz und * geschlagen. kurz und _______________________
Wir können uns voll und * auf sie verlassen voll und ________________________
Er hat die Arbeit recht und * ausgeführt. recht und ______________________
5: Ausdrucksformen!
Wir haben es nur mit Zittern und * gewagt. Zittern und Zagen
Diese Berechnungen sind samt und * falsch. samt und sonders
Er hat das ganze Mobiliar kurz und * geschlagen. kurz und klein
Wir können uns voll und * auf sie verlassen voll und ganz
Er hat die Arbeit recht und * ausgeführt. recht und schlecht
6: Die Lücken mit einem Körperteil vollenden. Die Bedeutung rechts aufsagen
aus der _____________ fahren _____________
jemanden in den _____________ fallen _____________
jemanden aus _____________ legen _____________
jemanden auf den _____________ nehmen _____________
mit verschiedenen _____________ messen _____________
6: Die Lücken mit einem Körperteil vollenden. Die Bedeutung rechts aufsagen
aus der Haut fahren wütend sein
jemanden in den Rücken fallen verraten
jemanden aufs Kreuz legen hereinlegen
jemanden auf den Arm nehmen hochnehmen
mit verschiedenen Ellen messen ungerecht sein
5: Ausdrucksformen!
Sie machten bei Nacht und * aus dem Staub. bei Nacht und __________________
Man hat ihn mit Schimpf und * weggejagt. Schimpf und ___________________
Die Route führt querfeldein, über Stock und *. über Stock und _________________
Sie fühlte sich von allen verraten und * . verraten und ___________________
5: Ausdrucksformen!
Sie machten bei Nacht und * aus dem Staub. bei Nacht und Nebel
Man hat ihn mit Schimpf und * weggejagt. Schimpf und Schande
Die Route führt querfeldein, über Stock und *. über Stock und Stein
Sie fühlte sich von allen verraten und * . verraten und verkauft
6: Die Lücken mit einem Körperteil vollenden. Die Bedeutung rechts aufsagen
Für jemanden die ____________ ins Feuer legen ____________
etwas auf eigene ____________ unternehmen ____________
jemanden auf die ____________ schauen ____________
über den ____________ peilen. ____________
etwas sich unter den ____________ reissen ____________
6: Die Lücken mit einem Körperteil vollenden. Die Bedeutung rechts aufsagen
Für jemanden die Hand ins Feuer legen bürgen
etwas auf eigene Faust unternehmen initiativ sein
jemanden auf die Finger schauen beaufsichtigen
über den Daumen peilen. schätzen
etwas sich unter den Nagel reissen sich aneignen
7: Gruppe zu den richtigen Erklärungen zuordnen
- einen Schnitzer machen __ etwas nur mühsam begreifen
- ein stein im Brett haben __ bei jemanden Punkte haben
- auf den Hund kommen __ zum Angriff übergehen
- ins Gras beissen __ herunterkommen
- wie der Ochs am Berg stehen __ einen Bock schiessen
- eine lange Leitung haben __ nicht weiterkommen
- den Spiess umdrehen __ vor lauter Bäumen den Wald nicht sehen
- ein Brett vor dem Kopf haben __ sterben
7: Gruppe zu den richtigen Erklärungen zuordnen
- einen Schnitzer machen 6 etwas nur mühsam begreifen
- ein stein im Brett haben 2 bei jemanden Punkte haben
- auf den Hund kommen 7 zum Angriff übergehen
- ins Gras beissen 3 herunterkommen
- wie der Ochs am Berg stehen 1 einen Bock schiessen
- eine lange Leitung haben 5 nicht weiterkommen
- den Spiess umdrehen 8 vor lauter Bäumen den Wald nicht sehen
- ein Brett vor dem Kopf haben 4 sterben
3: Das fettgedruckte Wort und das einzusetzende Wort sollen in einem ähnlichen Verhältnis zueinander stehen wie die kursiv gedruckten Wörter!
Zuckerrohr verhält sich zu Zucker wie Benzin zu _____________________________
Alkohol/ Schmiermittel/ Verbrennungsprozess/ Auto/ Erdöl/ Auspuffgas/ Rohstoff
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Reiben verhält sich zu klopfen wie laufen zu __________________________________
hüpfen/ tauchen/ schwimmen/ werfen/ fallen/ wandern
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Pflanze verhält sich zu Maschine wie Eiche zu _________________________________
Haus/ Motor/ Geld/ Vergnügen/ Möbel/ Einrichtung
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Nerv verhält sich zu Übertragung wie Auge zu _______________________________________
Blau/ Blende/ Licht/ Strahlung/ Pupille/ Wahrnehmung
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3: Das fettgedruckte Wort und das einzusetzende Wort sollen in einem ähnlichen Verhältnis zueinander stehen wie die kursiv gedruckten Wörter!
Zuckerrohr verhält sich zu Zucker wie Benzin zu Erdöl
Alkohol/ Schmiermittel/ Verbrennungsprozess/ Auto/ Erdöl/ Auspuffgas/ Rohstoff
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Reiben verhält sich zu klopfen wie laufen zu hüpfen
hüpfen/ tauchen/ schwimmen/ werfen/ fallen/ wandern
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Pflanze verhält sich zu Maschine wie Eiche zu Motor
Haus/ Motor/ Geld/ Vergnügen/ Möbel/ Einrichtung
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Nerv verhält sich zu Übertragung wie Auge zu Wahrnehmung
Blau/ Blende/ Licht/ Strahlung/ Pupille/ Wahrnehmung
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1: Unterstreiche das Wort, das dem ersten in der Gruppe am ähnlichsten ist.
kräftigen, füttern, mästen, fördern, stärken, steigern, sorgen
mindern, verengen, einengen, verringern, einschätzen, vertiefen, abziehen
kräftigen, füttern, mästen, fördern, stärken, steigern, sorgen
mindern, verengen, einengen, verringern, einschätzen, vertiefen, abziehen
