Denken: Einführung

VL 1 und 2

Question first
Answer first
Self-test

5.0 (1)

Study

Set of flashcards Details

Flashcards	24
Language	Deutsch
Category	Psychology
Level	University
Created / Updated	11.05.2012 / 30.07.2019
Licencing	No Copyright (CC0)
Weblink	https://card2brain.ch/box/denken_einfuehrung
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Question first
Answer first
Self-test

Study

Beschreibe das Basismodell der menschlichen Informationsverarbeitung!

siehe Bild

Was ist die Arbeitsdefinition von Denken?

Denken ist das Verarbeiten von Informationen im Sinne ihrer zielbezogenen (Neu)verknüpfung

--> festsetzende Definition, d.h. sie bestimmt, was unter dem Begriff verstanden werden soll.

Welche geistigen Prozesse zählen alle zum Gegenstandsbereich der Denkpsychologie?

die, welche

- zielgerichtet sind

- nicht allein auf das Entdecken und Erkennen von Reizen beschränkt sind

- das Verarbeiten von Fakten erforderlich machen

- sich nicht nur auf Speichern oder Abruf von Fakten im bzw. aus dem Gedächtnis beschränken

Nenne die 3 Grundfunktionen des Denken sowie Werkzeuge

- Problemlösen durch mentales Probehandeln

- Fällen von Entscheidungen bei mehreren Optionen

- Erweitern des Wissens durch Schlussfolgern

Werkzeuge:

- Konzepte, Begriffe, Sprache

- Vorstellung

Beschreibe die verschiedenen Barrieretypen nach Dörner!

- Interpolationsbarriere: Wenn neben dem Ist- und Soll-Zustand auch die Operatoren bzw. Mittel zur Überwindung bekannt sind, nicht jedoch deren spezifische Kombination (z.B. Nummernschloss am Fahrrad). Anderes Bsp: Kannibalen/boot/Fluss/Missionare (Ausgangs&Zielzustand bekannt, Problemart geschlossen, Operatoren bekannt)

- Synthesebarriere: Hier sind Ist- und Soll-Zustand, nicht aber die Operatoren bzw. Mittel bekannt (z.B. Nagel in die Wand schlagen ohne Hammer).

- Dialektische Barriere: Hier sind Ausgangszustand und Mittel bekannt, der Zielzustand ist jedoch unklar. die Lösungsvorschläge müssen erst auf interne und externe Widersprüche überprüft und optimiert werden, die Lösung des Problems erfordert eine Art dialektischen Prozess, in dessen Verlauf alternative Vorstellungen über das Ziel entwickelt, revidiert, geprüft und verworfen werden, bis die Lösung zufriedenstellend ist.

Quelle: http://www.psychologie.uni-heidelberg.de/ae/allg/mitarb/ms/PH_Einfuehrung.pdf