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Cartes-fiches
Circumplex-Modell von olson
Spezifikation Familiensystemvaraiblen
3 Dimensionen
- Kohäsion/ Familienkohäsion: Ausmaß positive emotionale Bindung zw. Mitgliedern (losgelöst, getrennt, verbunden, verstrickt) -> moderate Ausprägung/Mitte gut
- Adaptabilität: Anpassungsfähigkeit von Rollen und regeln in Abhängigkeit zur Belastung (rigide, strukturiert, flexibel, chaotisch)
- Kommunitkation
--> 16 Familientypen, kein dauerhafter charakter
Balancierte FAmilienssysteme bei moderater Ausprägung
kurvlinearer Zusammenhang empirisch bestätigt
positiv linear: Kommunikationsdimesnion und Stressbewältigung
familiäre Unterstützungssysteme
informelle
nicht-formelle
formelle
Arten unterstützung
informelle
instrumentelle
aktive
materielle
3 Formen von Prävention
primäre (vor ersten Auftreten -> CP)
sekundäre (Früherkennung und behandlung)
tertiäre (rehabiliatation, Rückfälle minimieren)
Dimensionen sozialer Unterstützung im schulischen kontext
individuell vs kollektiv
Auswirkungen der Benachteiligung managen vs. Benachteiligung beenden
Formen der Macht
Macht über (power over): auf verhalten anderen einwirken
Macht zu (power to): eigene intressen verwirklichen
Macht vor (power from): sich vor Machteinfluss schützen können
Machtgrundlagen
Empowerment zielt typisch auf Stärkung mind. einer ab
Macht durch....
Belohung
Bestrafung
Legitimation
Identifikation#
Sachkenntnis (Expertenmacht) -Zuschreibung Wissens oder Könnensvorsprung
Information - Zugang zu relevanten informationen und Kommunikationskanäle
Machrausübung durch
Sanktionierung
Kontrolle von Prozeduren
Framing
Schlüsselprinzipien des Community Empowerment
kapazitätsaufbau (Stärkung kompetenzen und Fähigkeiten)
Förderung freiwilliger Zusammenarbeit (z.B. freiwlliges ehrenamtliches Engagement
politische Interessenvertretung und Förderung sozial-politischer >Partizipation
Merkmale einer kompetenten Community
- Commitment
- Bewusstsein eigener und Interessen anderer
- Artikulationsfähigkeit
- Effektive Kommunitkation
- Konflikt und Akkomodationsfähigkeit
- Einfluss und Teilnaheme in Entscheidungsprozessen
- Effektives Management der Beziehung zur weiteren Geselllschaft
- Optimierte Ressourcennutzung
- Sozialisation für effektive Führung
- Evaluation
Begünstigung effektive Bürgerbeteiligung durch
sense of Community
nachbarschaftliches Netzwerk
aktive Nachbarschaftsorganisation
Beziehung zu anderen Communities
Adaptives Modell nach Stürmer und Lang
4 Stufen
1. teil der Mobilisierungspotential werden vs. Person teilt Überzeugungen von Problem und Lösung nicht
2. Ziel der Mobilisierungsversuche werden vs. Person wird nicht erreicht
3. teilnahmemotivation entwicklen vs. soziales trittbrettfahren, negative kosten-Nutzen-Bilanz, geringe identifikation
4. Teilnahmebarrieren überwinden vs. Person verfügt nicht über Ressourcen und Kompetenzen um Barrieren zu überwinden
Maßnahmen zur Förderung lokaler Partizipation
1. Bewusstseinsbildung (9Stufen Problembeusstseins)
2. Ressourcemobilisierung durch Aufbau von Community und Community-Koalition
3. Motivationsförderung
4. Barrieren
Daltons 4 Themen mit denen sich ein Wissenschaftler vor Initierung von forschungs und Interventionsprojektem auseinandersetzen sollte
persönliches Wissenschaftsverständnis
Wege der Beteiligung von Mitgliedern einer Community
Berücksichtigung von kulturellen Aspekten der Forschung/ Intervention
Analyseebene auf die sich die Forschung/ Intervention im Schwerpunkt bezieht
4 Komponenten ethnischer Identität
ethnisches Bewusstsein (kenntnisse der kulturellen Aspekte der ethnischen Identität)
Ethnische Identifikation (Stellenwert der ethnischen Zugehörigkeit)
Ethnische Einstellung (pos. und neg. Bewertung der eigenen ethnischen und anderen ethnischen Gruppen)
Ethnische Verhaltensweise (spezifische Verhaltensweisen und Praktiken für Gruppe)