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M. MT.
Diese Lernkarten bieten einen grundlegenden Einblick in die Kriminologie, mit Fokus auf Themen wie rechtsextreme Gewalt, Akkulturation und interkulturelle Kompetenz. Sie behandeln Studien und Modelle zu Täter- und Opferbedürfnissen, Akkulturationsstrategien sowie Methoden der Konfliktlösung und Versöhnung. Besonders relevant sind die Analysen von Nadler und Schnabel zu emotionalen Bedürfnissen sowie die Unterscheidung zwischen materiellen und Identitätskonflikten. Diese Karteikarten eignen sich für Studierende und Fachleute, die ihr Verständnis der kriminologischen Dynamiken vertiefen möchten.
Karten
42
Lernende
1
Sprache
Deutsch
Kategorie
Kriminologie
Stufe
Grundschule
Erstellt / Aktualisiert
30.08.2014 / 16.12.2014

Lernkarten

5.1.Studie Doosje et al. (1998): Hauptergebnis (SS 13) + (WS 12/13) + (SS 12) + (WS 11/12) +
(WS 10/11)

5.2.Welche Aussage zum 2. Experiment von Nadler & Liviathan (2006) ist zutreffend? (WS
12/13) + (SS 13) + (WS 10/11)