Cours intensif 3

Dossier 3 & 4

Dossier 3 & 4


Fifi Blume
Ces cartes d'apprentissage aident à apprendre le français au niveau du secondaire. Elles se concentrent sur le vocabulaire, les expressions et la communication, avec des mots comme "une mosquée", "un sourire" et "décevoir quelqu'un". La plateforme prend également en charge l'apprentissage inversé, en commençant par la traduction. Ces cartes sont utiles pour les étudiants et les voyageurs, notamment ceux qui sont à un niveau intermédiaire.
Karten
233
Lernende
1
Sprache
Deutsch
Kategorie
Französisch
Stufe
Mittelschule
Erstellt / Aktualisiert
06.12.2015 / 22.12.2024

Cartes-fiches

eine Beziehung

une relation

deutsch-französisch

franco-allemand/ franco-allemande

ein Parlament

un parlement

europäisch

européen/ européenne

ein Präsident/ eine Präsidentin

un président/ une présidente

eine Republik

une république

ein Kanzler/ eine Kanzlerin

un chancelier/ une chancelière

Welt-

fam:?

mondial/ mondiale/ mondiaux/ mondiales

le monde

eine Abhandlung/ ein Vertrag

un traité

 

zweiter/ zweite/ zweites

syn: ?

second/ seconde

deuxième

 

eine Zahl

un nombre

ein Toter/ eine Tote

fam:?

un mort/ une morte

mourir

sich kennen

se connaître

eine Teilung

une division

eine Geburt

fam:?

une naissance

être né(e)

das DFJW (Deutsch-französisches Jugendwerk)

l'OFAY (m.)

ein Fall/ Sturz

une chute

eine Mauer, eine Wand

un mur

ein Elsässer/ eine Elsässerin

un Alsacien/ une Alsacienne

trotz

antony. ?

malgré

grâce à

das Elsass

L'Alsace (f.)

etw. verhindern

empêcher qc

jdn. daran hindern etw. zu tun

empêcher qn de faire qc

ein Gedicht

un poème

sich an etw. anpassen

s'adapter à qc

der Herbst

l'automne (m.)

etw. ersetzen

remplacer qc

das Ausland

l'étranger (m.)

eine Erfahrung

une expérience

ein Empfang

un accueil

eine Gastfamilie

une famille d'accueil

anders sein als jd.

être différent/ différente de qn

weit weg von etw.

antony. ?

loin de qc

près de qc

 

um etw. nicht zu tun

pour ne pas faire qc

 

Schwierigkeiten haben, etw. zu tun

avoir des difficultés à faire qc

sich (weiter)entwickeln

évoluer

bevor man etw. tut

avant de faire qc

tolerant

tolérant/ tolérante

nachdem man etw. getan hat

après avoir fait qc

offen

fam. ?

ouvert/ ouverte

ouvrir

 

Study