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Stephanie Schnyder
Lernen

Stephanie Schnyder
Diese Lernkarten beleuchten die Entwicklung der Schweizerischen Eidgenossenschaft zwischen 1848 und 1914, geprägt von politischen Instrumenten wie Referendum und Initiative, die Exekutive und Parlament herausforderten. Sie thematisieren gesellschaftliche Bewegungen, wirtschaftliche Veränderungen und die wachsende nationale Einheit durch Einwanderung, Industrialisierung und kulturelle Entwicklungen wie den Kulturkampf. Besonders die 60er-Jahre markieren den Aufstieg direktdemokratischer Kräfte, während die Schweiz sich als neutraler Wohlfahrtsstaat mit exportorientierter Wirtschaft und urbaner Gesellschaft neu formierte.
Karten
10
Lernende
28
Sprache
Deutsch
Kategorie
Geschichte
Stufe
Andere
Erstellt / Aktualisiert
09.07.2014 / 10.08.2026

Lernkarten

Wandel der CH betreffend politischer Beteiligung

- Verwirtschaftlichung von Politik

- Bildung von Interessensvertretungen

- Unternehmungsvertretungen

- Formalisierung von Parteien

Wandel der CH betreffend der Gesellschaftsstruktur

- Urbanisierung ab 1890

- Soziale Frage (Arbeiterviertel, bürgerliche Viertel)

- Klassengesellschaft

- Segmentierung (Formierung einer Gesellschaft mit eigenen Organisationsformen)

- Dynamisches Mittelland / traditionelles Voralpengebiet

- Teritoriale Entkonfessionalisierung

- Einwanderung ab 1890, von Nachbarstaaten

 

Wandel der CH betreffend den Wirtschaftsstrukturen

- Diversifizierung der Industrie (Textilindustrie nicht mehr leitend, neu auch Maschinenindustrie, Pharmaindustrie)

- Exportorientierung (Liberale) vs. Binnenmarkt (Kleingewerbe und Bauern)

- Herausforderungen der Landwirtschaft

- Tourismus und Dienstleistungen

- Gründerfiguren (z.B. Escher)

Wandel der CH betreffend nationaler Einheit

- Neuenburg 1856

- Humanitärere Einsatz der CH in Solfino 1859

- Kulturkampf 1864 -> Unfehlbarkeits Dogma

- Sozialistische Bewegungen (Einwanderung vieler deutscher Sozialisten ab 1890)

- Streikbewegungen

- Bundesfeier 1891

- Landesaustellungen 1883/1896 -> Nationsbewusstsein gesteigert

 

Wandel der CH betreffend des europäischen Umfeldes

- Nationalstaatsbildungen -> Umfeld (DE und I) stark verändert

- Nationale Konkurrenz und Bündnislage

- Wirschaftskrise -> Schutzzollpolitik nach 1874

- Kooperation: Gotthard-Verträge

- Orientierung: Deutsches Kaiserreich - Begeisterung für deutsche Militär

Wandel der CH betreffend staatlicher Tätigkeit

- Rechtliche Vereinheitlichung (ZGB, OR)

- Militärische Organisation (Verteidigung Neutralität)

- Wohlfahrtsstaat (Fabrikgesetz - Zeit, Kinderarbeit etc.)

Periodisierung der politischen Entwicklung der CH von 1848 bis 1914

Bundesebene Beginn der 60er: Repräsentative Demokratie mit freisinniger Elite

Koantonale Ebene in den 60er: Direkt-demokratische Bewegung  (Teile der Arbeiterschaft, Kleingewerbe, ländliche Kreise) wollen Exekutive bestimmen und mehr Mitspracherecht

 

Bundesebene 1874: Referendumsmöglicheiten auf Gesetze

 

Bundesebene 1891: Initiativsrecht, erster Bundesrat aus Opposition

Wie veränderten die direk-demokratische Instrumente die Regierungsgesteltung und die schweizerische Politik insgesamt?

- Oppositonsmittel

- Angewiesen auf andere Parteien (Patenschaften, Exekutive)

- Vernehmugsprozess

Welches sind Argumente gegen die direkt-demokraitschen Instrumente?

- Anzahl Vorlagen

- Komplexität der Vorlagen

- Emotionalität statt Rationalität

- Geringe Beteiligung bei Abstimmungen

- Populismus statt Sachpolitik

- Hemmung des Parlaments

- Dominanz der Parteipolitik

- Abstimmungen ab Wahlkampf

- Verlangsamung der Gesetzgebung

- Fortschrittsverhinderung

- Rechtsstaatlichkeit + Völkerrecht

- Hemmung der Aussenpolitik

Welches sind Argumente für direkt-demokratische Instrumente?

- Integration von Minderheiten, Ernstnahme von Minderheiten

- Kontrolle bezgl. Korruption

- Keine Elitepolitik

- Finanzpolitik

- Politische Stabilität, keine Rahmenbedingungen

- Förderung des Wirtschaftsstandorts CH

- Qualitativ gute Gesetze statt Tempo/Zeit

- Kontinuität

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