Card Sorting

HCI Technik 2

HCI Technik 2


Kilian Bünter
Diese Lernkarten bieten eine grundlegende Einführung in das Card Sorting (CS) und dessen Anwendung in der Technik. Sie behandeln die Erstellung und Auswertung von Karten, verschiedene Methoden wie offenes, geschlossenes oder halbgeschlossenes CS, sowie die Vor- und Nachteile von manuellen und softwaregestützten Ansätzen. Die Karteikarten erklären auch, wie man Teilnehmer rekrutiert, welche Fragestellungen sich für CS eignen und wie die Ergebnisse interpretiert werden können. Besonders nützlich sind sie für Entwickler und Designer, die die Informationsarchitektur von Websites oder Apps optimieren möchten, indem sie das mentale Modell der Nutzer verstehen und strukturierte Inhalte erstellen.
Karten
25
Lernende
1
Sprache
Deutsch
Kategorie
Technik
Stufe
Grundschule
Erstellt / Aktualisiert
22.09.2012 / 24.09.2012

Lernkarten

Wofür ist Card Sorting gut (3)

- Gibt einen Eindruck in das mentale Modell, das die Nutzer haben

- kann einen wichtigen Beitrag zur Usability leisten

- CS gibt Feedback über Struktur und Terminologie des Inhalts

Wozu kann Card Sorting genutzt werden? (2)

- Ermitteln, welche Struktur sinnvoll wäre

- Testen einer geplanten Struktur

Zu welchem Zeitpunkt sollte das CS eingsetzt werden?

Entwicklung- und Konzeptionsphase

Vorteil von Card Sorting? (4)

- fördert das gemeinsame Verständnis

- frühes Einbeziehen der Nutzer

- zeigt das mentale Modell des Benutzers

- Zeigt auf welche "Karten" mehrfach, überflüssig oder schwer einzuordnen sind

Nachteile von Card Sorting? (3)

- Zeitaufwändige Auswertung

- Interaktion kann nicht getestet werden

- Einordnung der Benutzer z.T. schwierig

Vorgehens-Schritte beim Card Sorting?

1. Fragestellung klar formulieren. Welches Problem möchte wir lösen?

2. Durchführungsart: geschlossenes vs.offenes CS, Gruppe vs. Einzel, manuell vs. Software (Remote)

3. Erstellen der Karten

4. Rekrutierung der Zielgruppe

5. Durchführung

6. Auswerten

Fragestellung?

- Neue Ideen generieren. Wie soll die Informationsarchitektur aussehen

- Überprüfen einer Idee. Sind wir auf dem richtigen Weg.

- Verschiedene Zielgruppen miteinander vergleichen

Offenes CS

- keine Kategoriennamen

- Entdecken, Erforschen

Geschlossenes CS

- eher für Validierung

- die Karten werden fixen Kategorien zugeordnet

halb-geschlossenes CS

Möglichkeit Kategorien umzubenennen oder neue Kategorien zu bilden

Gruppen CS (+/-)

- viel Karten sind kein Problem

- Diskussion ist sehr wertvoll, wertvoller als die Auswertung

- Rekrutierung ist aufwändig

- Dominante und scheue Gruppenteilnehmer

- es Entstehen eher Kompromisse als klare Strukturen

Einzel CS

- Eine Person sortiert und erklärt dann dem Testleiter seine Gedanken

- Rekrutierung ist einfacher

- Es ist genau die Meinung/Modell der Person ohne Kompromisse

- Think Loud generiert nie so viele Antworten wie das Gruppen CS

Manuelles CS

- Intuitiver als mit Software

- macht mehr Sinn in der Gruppe

- für eine seriöse Auswertung müssen die Karten digitalisiert werden

Software CS +/-

- Remote ist möglich

- Auswertung ist meist automatisch

- In kurzer Zeit erreicht man viel mehr Personen als bei manuellem CS

- Beobachtung und Diskussion weniger gut möglich

Was ist wichtig bei der Wahl der Begriffe für eine Karte? (4)

- ähnlichem Niveau

- Inhalt und Funktion nicht mischen

- Verständlichkeit der Begriffe / Karte -> Erklärung auf der Rückseite

- Nicht zu detailliert, besser Überbegriffe

Was ist wichtig beim Karten Erstellen?

- Karten nummerieren

- Beschreibung auf die Rückseite

Wer soll an einem Cardsorting teilnehmen?

- Kommt auf das Ziel des CS an.

- Aber primär die Zielgruppe der App, Website... und nicht der Auftraggeber oder Fachexperten

Wie viele Teilnehmer sind optimal?

Qualitative Auswertung: 5-10 Personen

Quantitative Auswertung: min. 15 Personen

Was ist bei den Teilnehmern des CS zu beachten?

- Wissenstand

- Persönlichkeit (dominant, zurückhaltend)

- Hierrarchie

Was ist zu Beginn des CS zu machen? (4)

- Die Teilnehmer über das Cardsorting als solches kurz informieren-

- Teilnehmer erklären was man erreichen will

- Über das Projekt informieren

- Vielleicht ein Beispiel machen / zeigen

Was ist während des CS zu machen? (4)

- neutral sein

- gut beobachten

- am Besten ein Testleiter/Moderator + ein Protokollführer

- die Leute ermuntern laut zu denken

Erkläre die Adler-Methode.

Ergebnisses

- Die Sortierung der Karten aus einer hohen Flughöhe vergleichen und dann Muster erkennen.

- An die Diskussionen erinnern und Ableitungen machen

- ERGEBNISSE (3)

- Bereiche die den Teilnehmer klar waren

- Inhalt der in mehrere Kategorien fällt

- Andere Namen für Kategorien

Erkläre die Adler-Methode.

Ergebnisses

- Die Sortierung der Karten aus einer hohen Flughöhe vergleichen und dann Muster erkennen.

- An die Diskussionen erinnern und Ableitungen machen

- ERGEBNISSE (3)

- Bereiche die den Teilnehmer klar waren

- Inhalt der in mehrere Kategorien fällt

- Andere Namen für Kategorien

Was ist ein Dendogramm?

- Kommt aus der Statistischen Auswertung

- Ein Tableau od. Baumdiagramm, welches mehrere Unterbegriffe links immer mit einem Überbegriff zusammenfasst.

Konkrete Fragestellung (2)

- Wo muss der Bereich "Städtereise" sein, damit ein Website Besucher diese schnell findet.

- Wo müssen die Einreisebestimmungen sein. Beim jeweiligen Land? oder alle Einreisebestimmungen an einem Ort?

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