100 MC Fragen


Frank Niemöller
Diese Lernkarten bieten einen umfassenden Überblick über die Entwicklungspsychologie auf Universitätsniveau, mit Fokus auf zentrale Begriffe, Theorien und Untersuchungen. Sie behandeln Themen wie die Entwicklung von Aussagen, den Einfluss von Kohlberg und Piaget, sowie verschiedene Stufen und Merkmale der kognitiven und moralischen Entwicklung. Ideal für Studierende der Psychologie, die ihr Verständnis vertiefen und sich auf Prüfungen vorbereiten möchten.
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100
Utilisateurs
9
Langue
Allemand
Catégorie
Psychologie
Niveau
Université
Créé / Mis à jour
11.08.2014 / 06.09.2017

Flashcards

2/1

Mit dem AAI

2/2

Welche der folgenden Aussagen zu Untersuchungen an nordamerikanischen Präriewühlmäusen ist falsch?

2/3

Nach Seiffge-Krenke verändern sich die Adressaten der „Selbstenthüllung" im Jugendalter. Wem teilt man nach ihrer Untersuchung im Alter von 15 Jahren am häufigsten „Privates" mit?

2/4

Welcher Begriff/welches Konzept hat innerhalb der Bindungstheorie keine Relevanz?

2/5

Bindung ist ein zentrales entwicklungspsychologisches Konzept.

2/6

Eine mit dem Fremde-Situation-Test diagnostizierte „unsicher-vermeidende" Bindungsqualität

2/7

Welcher der folgenden Begriffe bezeichnet eine „Mischform" (keinen Primärtypus) der Liebe nach J. A. Lee?

2/8

Welche Aussage ist richtig?

2/9

Der „Fremde-Situation Test" basiert auf

2/10

Unter feinfühligem Pflegeverhalten versteht Ainsworth welche der folgenden Verhaltensweisen nicht:

2/11

Welcher der folgenden Begriffe gehört nicht zu den Dimensionen im Partnerschaftsmodell von Spanier und Lewis?

2/12

Welcher der folgenden Begriffe bezeichnet eine Phase der Entwicklung romantischer Liebe nach Brown?

2/13

Welcher der folgenden Begriffe bezeichnet keine der im Kurs aufgeführten „Liebesformeln" für gelingende Paarbeziehungen (nach Kast)?

 

2/14

Die Bindungsstile Erwachsener lassen sich den beiden Dimensionen „Vermeidung" und „Angst" zuordnen. Welche der folgenden Aussagen ist falsch?

2/15

Welcher der folgenden Begriffe bezeichnet einen der fünf „apokalyptischen Reiter" von John M. Gottman?

2/16

Innerhalb der Bindungstheorie versteht man unter einem internalen Arbeitsmodell

2/17

Welche der folgenden Aussagen stimmt nicht mit offiziellen statistischen Angaben überein?

2/18

Welches der folgenden Ergebnisse erbrachte die Freundschaftsuntersuchung von Lambertz (1999)?

2/19

Bowlbys Arbeit wurde nicht beeinflusst durch:

2/20

Welches der folgenden Merkmale verringert in der Untersuchung von Marbach (2007) die Wahrscheinlichkeit, dass eine Netzwerkperson Freund/Freundin des/der Befragten ist?

2/21

Ultimate Ursachen von Verhalten beziehen sich auf

2/22

Welche Aussage über John Bowlby bzw. über Bowlbys Theorie trifft nicht zu?

2/23

Welcher der folgenden Begriffe bezeichnet im „Rahmenmodell der Gestaltung sozialer Beziehungen" von Neyer & Lang einen evolutionären Mechanismus?

2/24

Welche der folgenden Aussagen bezeichnet keine der Stufen der Entwicklung des Freundschaftskonzepts nach Selman?

2/25

Welches der folgenden Merkmale gehört nicht zur Freundschaftsdefinition von Auhagen (1991)?

2/26

Welches der folgenden Merkmale gehört nicht zu denen, die nach Haidt für moralische Intuitionen bestimmend sind? Gefühle für ...

2/27

M. Blatt, ein Schüler Kohlbergs, führte mit Schülern Gruppendiskussionen durch, die deren moralische Urteilsfähigkeit stimulieren sollten. Die von ihm verwendete Methode bestand darin,

2/28

Welcher der folgenden Begriffe bezeichnet das höchste Stadium der kognitiven Entwicklung im Sinne Piagets?

2/29

Welcher der folgenden Schlüsse lässt sich aus empirischen Untersuchungen mit dem „Moralisches-Urteils-Test" (MUT) von Lind in Bezug auf die Theorie Kohlbergs ziehen?

2/30

Untersuchungen mit sog. „Public-Goods-Spielen" zeigten, dass

2/31

Welche Aussage gehört zur Ebene der konventionellen Moral im Sinne Kohlbergs?

2/32

Welche der folgenden Aussagen zum IGT (Iowa Gambling Task) ist zutreffend?

2/33

Welche Aussage zur Längsschnittstudie von Kohlberg ist nicht zutreffend?

2/34

Welche der folgenden Aussagen zum „sozial-intuitiven Modell" moralischen Urteilens von Haidt ist zutreffend?

2/35

Der Zusammenhang zwischen „logischem Denken", „sozialer Perspektive" und „moralischem Urteil" kann mit dem Begriff der „asymmetrischen Voraussetzungsrelation" beschrieben werden. Wenn man davon ausgeht, dass eine derartige Beziehung zwischen diesen Bereichen vorliegt, welche Aussage ist dann zutreffend?

2/36

Welche der folgenden Aussagen zum Fall „Elliot" wird im Kurs getroffen?

2/37

Welche der folgenden Aussagen zum Moralbegriff ist zutreffend?

2/38

Welche der folgenden Aussagen zum Begriff „moralischer Realismus" von Piaget ist zutreffend?

2/39

Welches Merkmal gehört zu den Besonderheiten eines moralischen Dilemmas im Sinne Kohlbergs?

2/40

Das folgende moralische Dilemma ist dem Moralischen-Urteils-Test von G. Lind entnommen. In diesem Test sind die Argumente zu den Dilemmata jeweils einer der sechs moralischen Urteilsstufen (Kohlberg) zugeordnet. Eine Frau war krebskrank, und es gab keine Rettungsmöglichkeit mehr für sie. Sie hatte qualvolle Schmerzen und war schon so geschwächt, dass eine größere Dosis eines Schmerzmittels wie Morphin ihr Sterben beschleunigt hätte. In einer Phase relativer Besserung bat sie den Arzt, ihr genügend Morphin zu verabreichen, um sie zu töten. Sie sagte, sie könne die Schmerzen nicht mehr ertragen und würde ja doch in wenigen Wochen sterben. Der Arzt entsprach ihrem Wunsch. Welches der folgenden fünf Argumente für das Verhalten des Arztes entspricht am besten der Stufe 3 von Kohlberg? Man sagt, der Arzt habe richtig gehandelt, ...

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