Botanik

Botanik Einführung 01

Botanik Einführung 01


Tobi As
Diese Lernkarten bieten einen umfassenden Überblick über die Grundlagen der Botanik auf Universitätsniveau. Sie konzentrieren sich auf die Klassifizierung von Pflanzen, einschließlich der Struktur wissenschaftlicher Namen, die von der Klasse bis zur Sorte reichen, sowie auf die Merkmale pflanzlicher Organismen wie Autotrophie, unbegrenztes Wachstum und die Fähigkeit zur Stärkebildung. Die Karteikarten eignen sich besonders für Studierende der Biologie, die ihr Verständnis der botanischen Taxonomie und der biologischen Grundbegriffe vertiefen möchten.
Karten
11
Lernende
5
Sprache
Deutsch
Kategorie
Biologie
Stufe
Universität
Erstellt / Aktualisiert
01.03.2014 / 22.02.2021

Lernkarten

Nennen Sie die Kennzeichen des Lebendigen

1. Stoffwechsel (chemische Stoffunsetzung katalysiert durch Enzyme ; Aufbau Organischer Sunstanz aus Anorganischen Verbindungen ---> Energiegewinnung und Wachstum ( Anabolismus und Katabolismus)

2.Energiestoffwechsel ( Den Stoffwechsel begleitender Energieumsatz)

3.Wachstum ( Lebenslanges Wachstum durch Zellteilung)

4. Entwicklung  (Stammesgechichtlich und Individuuel)

5.Fortpflanzung ( Erhaltung der Art bei Weitergabe genetischer Information; nicht selten mit Vermehrung der IndividuenZahl verbunden)

6. Vererbung ( Weitergabe der Anlagen für bestimmte Merkmale an eine Neue Generation( In Form verschlüsselter Informationen die in der DNA gespeichert sind)

7. Reizbarkeit ( reaktionen auf umwelteinflüsse , taktil , chemisch , physikalisch)

8. Bewegung (mit gerichteten Bewegungen gezielt auf Reize reagierend

Merkmale Pflanzlicher Organismen!

1. Überwiegend autotroph=(unmittelbare Nutzung der Sonnenenergie)--> 

2.Produzenten

3.Chlorphyl vorhanden( Grüner Blattfarbstoff)

4.mit Großer äußerer Oberfläche

5. Unbegrenstes Wachstum. ( Lebenslang embryonale Zellen)

6. Meist Stärkebildend

7. Zellen besitzen eine Zellwand

8. meist Ortsfest

Biologischer Arbegriff nach E. Mayr

Arten sind Gruppen,

sich miteinander kreuzender natürlicher Populationen,

die hinsichtlich Ihrer Fortpflanzung von anderen Gruppen isoliert sind.

Wie sind Wissenschaftliche Art NAmen aufgebaut?

Klasse

Ornung

Familie

Gattung

Art

Sorte

Wie sind Wissenschaftliche Art NAmen aufgebaut?

Klasse

Ornung

Familie

Gattung

Art

Sorte

Wie sind Wissenschaftliche Art NAmen aufgebaut?

Klasse

Ornung

Familie

Gattung

Art

Sorte

Wie sind Wissenschaftliche Art NAmen aufgebaut?

Klasse

Ornung

Familie

Gattung

Art

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Klasse

Ornung

Familie

Gattung

Art

Sorte

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Klasse

Ornung

Familie

Gattung

Art

Sorte

Wie sind Wissenschaftliche Art NAmen aufgebaut?

Klasse

Ornung

Familie

Gattung

Art

Sorte

Wie sind Wissenschaftliche Art NAmen aufgebaut?

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Sorte

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