BMS 2 Deutsch

Fachausdrücke

Fachausdrücke


F. F.
Diese Vokabelkartei für Deutsch auf dem Niveau der Sekundarstufe konzentriert sich auf die deutsche Grammatik, insbesondere auf Pronomen, Partikeln, Verben und Satzstrukturen. Sie umfasst Begriffe wie Adverbien, Konjunktionen, Präpositionen, Vokale, Subjekte, Objekte und verschiedene Zeitformen. Durch das Umkehren des Abfragemodus kann in beide Richtungen gelernt werden – von der Muttersprache zur Fremdsprache und umgekehrt. Diese Karteikarten sind ideal für Schüler, die ihre Grammatikkenntnisse vertiefen möchten, und unterstützen sie dabei, ihre Sprachfähigkeiten zu verbessern und sich auf Prüfungen vorzubereiten.
Flashcards
27
Students
12
Language
German
Category
German
Created / Updated
31.08.2016 / 11.05.2023

Flashcards

Was ist ein Adjektiv?

Deklinierbare Wortart, die vor allem Eigenschaften & Merkmale beschreibt z.B. schön / Frage: Wie ist es?

Nenne die 4 Fälle (Formveränderung der Nomen, Adjektive und Pronomen)?

Nominativ (Wer/Was), Akkusativ (Wen), Genitiv (Wessen) & Dativ (Wem)

Futur 1?

Zeitform des Verbs (Zukunft): Sie wird bald kommen.

Futur 2?

Zeitform des Verbs (Zukunft): Er wird krank gewesen sein.

Imperfekt?

Zeitform des Verbs (Vergangenheit): Er kam, sah und siegte

Imperativ?

Modus des Verbs. Befehlsform: Schweig! Schweigt!

Indikativ?

Modus des Verbs. Wirklichkeitsform: Das stimmt.

Infinitiv?

Grundform des Verbs: singen, husten, keuchen.

Was ist der Unterschied zwischen deklinieren & konjugieren?

deklinieren: Veränderung der Nomen, Adjektive und Pronomen nach den 4 Fällen (Akkusativ, Nominativ, Dativ & Genitiv)/ konjugieren: Veränderung des Verbs nach Person und Zeit: Ich komme, du kommst etc.

Konjunktiv 1 & Konjunktiv 2

Modus des Verbs. Möglichkeitsform. Konjunktiv 1: Kennzeichnung indirekte Rede z.B. Er sagt das stimme nicht & Konjunktiv 2: Kennzeichnung Gedachtes z.B. das gelänge mir sicher, wenn ich nur etwas mehr Zeit hätte.

Konsonant?

Mitbaut wie z.B. b, c, d, f, k etc.

Modalverb?

dürfen, können, mögen, müssen, sollen & wollen bezeichnen wir als Modalverben, wenn Sie zusammen mit einem Infinitiv von einem anderen Verb stehen wie z.B. Er darf bleiben, du kannst mitkommen > bezeichnen die Umstände unter denen etwas geschieht.

Modus?

Aussageweise des Verbs. Es gibt Indikativ (Wirklichkeitsform), Konjunktiv 1 & 2 & Imperativ (Befehlsform)

Objekte?

Satzglieder. Die Objekte antworten im Satz auf folgende 4 Fragen: Wen/Was?, Wen?, Wem? und Wessen?

Partikeln?

Alle unveränderteren Wörter nennt man Partikeln

Partizip?

Verbform. Es gibt Partizip 1: lachend, singend etc. & Partizip 2: gelacht, gesungen

Perfekt?

Vorgegenwart: Er hat angerufen. Sie ist mitgekommen.

Plusquamperfekt?

Vorvergangenheit: Sie hatte gelacht. Sie war mitgekommen.

Prädikat?

verbale Teile z.B. er ist mitgekommen.

Präteritum?

Vergangenheit (auch Imperfekt genannt): Er kam, Er sah etc.

Pronomen?

 

Die Pronomen sind Begleiter oder Stellvertreter (alle Wörter, die nicht Nomen oder Adjektive sind).

Subjekt?

Das Subjekt stimmt in der Zahl mit der Personalform überein. Das Subjekt steht im Nominativ: Das Barometer steigt endlich wieder.

Vokal?

Selbstlaut: a, e, i, o & u

Wenn Partikel das Verhältnis von zwei Dingen bestimmen z.B. mit, bei, in etc. nennt man dies auch?

Präposition

Partikel welche Teilsätze verbinden z.B. und, als, dass etc. nennt man auch?

Konjunktion

Partikel welche den Ort, die Zeit oder den Grund eines Geschehens z.B. damals, hier, deshalb etc. nennt man auch?

Adverb

Pronomen werden in verschiedene Untergruppen aufgeteilt 

unbestimmter Artikel: als Begleiter (der, ein kein etc.)

Demonstrativpronomen: als Begleiter (dieses Brot kaufe ich) oder als Stellvertreter (ich nehme jenes)

Possessivpronomen: als Begleiter Mein Fahrrad ist neu oder als Stellvertreter Meines auch.

Zahlpronomen: als Begleiter Die drei Buben oder als Stellvertreter ich sehe nur zwei.

Interrogativpronomen: als Begleiter Welche Sonnencreme ist besser? oder als Stellvertreter Was ist schöner? (wer, was..)

Indefinitpronomen: als Begleiter Einige Leute sind sehr reich oder als Stellvertreter Alle sind das aber nicht. (viele, etliche, mehrere, wenige, man, etwas etc.

Relativpronomen: als Stellvertreter Hast du mein Heft, das (welches) ich suche? (der, die, wo, was..)

Reflexivpronomen: Er wusch sich (mich, dich, uns)

Personalpronomen: als Stellvertreter Ich kenne ihn gut.

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