Biologie 10B


J. P.
Diese Lernkarten behandeln grundlegende Konzepte der Biologie auf einem fortgeschrittenen Niveau. Sie konzentrieren sich auf Erreger, Immunisierung, Krankheiten und deren Auswirkungen auf den Körper, wobei spezifische Beispiele wie HIV, AIDS und Grippe behandelt werden. Die Karteikarten erklären die Unterschiede zwischen aktiver und passiver Immunisierung, die Rolle von Antikörpern und die Ursachen von Epidemien und Pandemien. Sie eignen sich für Schüler, die sich auf eine Prüfung vorbereiten, da sie wichtige biologische Prozesse und deren Funktionen detailliert darstellen.
Karten
12
Lernende
1
Sprache
Deutsch
Kategorie
Biologie
Stufe
Andere
Erstellt / Aktualisiert
05.06.2015 / 06.06.2015

Lernkarten

Was heißt HIV ?

  • Human immunodeficiency Virus 

Was heißt AIDS?

  • Acquired Immunedeficiency Syndrom

Was ist HIV und AIDS ?

  • HIV ist eine ansteckendes Virus 
  • AIDS ist eine Krankheit. 
  • HIV kann die Krankheit AIDS auslösen.

Was ist Epidemie und Pandemie?

  • Epidemie ist eine lokale Grippe (nur in einem begrenzten Bereich)
  • Pandemie ist eine globale Grippe (Weltweit)

Was ist ein Virus?

  • Ist ein Krankheitserreger
  • Viren sind keine Lebewesen 

Nenne drei Beispiele für angeborene Verhaltensweisen und deren Funktionen?

  • Als erstes Atmen sie, dass dient ihnen dafür,dass sie Luft bekommen.
  • Dann fangen sie an zu weinen, dass drückt ihre Emotionen aus.
  • Zuletzt krabbeln sie langsam, es dient der Fortbewegung.

Das Kindenschema wird häufig in der Werbung eingesetzt. Warum? 

  • Kombi von Schlüsselreiz die bei Erw. zuwendung auslösen
  • Werbung mit kleinen Kindern 

Es gibt verschiedene Lernwege.

 

 

  • Prägung durch Nachahmung (Ein Beispiel dazu)

Welche Vorteile bringen das Zusammenleben den Savanenpavianen?

  • Verband sichert Gefühl der Zusammengehörigkeit
  • Hoher Lebnes-und Fortpflanzungschancen 
  • rangorientierte Ordnung,führung durch ein erfahrenes Tier

Erläuter die Ursachen des Trennens und Treffens der Wüstenpavianen ?

  • Schlafen auf Felsen (Schutz vor Raubtieren)
  • Trennung in den Familien bei Nahrungssuche
  • DIe kleinere Gruppe muss geringere Strecken laufen

  Beschreibe die aktive Immunisierung.

- bei der Schutzimpfung werden abgeschwächte Erreger in den Körper gespritzt 

-der Körper bildet Antikörper 

- bei einer Verletzung wird der Erreger in den Körper aufgenommen 

-die im Körper gebildeten Antikörper machen die Erreger unschädlich. Die Krankheit bricht nicht aus 

Beschreibe die passive Immunisierung.

-durch eine Infektion werden Erreger aufgenommen gegen die der Körper noch keine Antikörper besitzt. 

-die Erreger vermehren sich rasch und verursachen erhebliche Beschwerden

-der Arzt spritzt Antikörper um die Beschwerden zu lindern.Er nimmt eine passive Immunisierung vor.

-die Antikoprer machen nun die Erreger unschädlich.Die Beschwerden klingen ab.

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