Biologie Oberstufe Schlüsselthemen

Es werden einführende Themen in die Biologie bearbeitet. Inhaltlich an der Oberstufenstoff angepasst.

Es werden einführende Themen in die Biologie bearbeitet. Inhaltlich an der Oberstufenstoff angepasst.


L. L.
Diese Lernkarten bieten einen umfassenden Überblick über zentrale Themen der Biologie für die Mittelschule. Sie behandeln grundlegende Konzepte wie DNA, Zellen und Energie, sowie spezifische Aspekte wie Beobachtung, Experimentieren und die Klassifizierung von Lebensformen. Die Karteikarten eignen sich besonders für Schüler, die sich auf Prüfungen vorbereiten oder ihr Verständnis der biologischen Grundlagen vertiefen möchten.
Flashcards
17
Students
2
Language
German
Category
Biology
Created / Updated
02.03.2015 / 07.11.2016

Flashcards

Bennene die Organisationsebenen der Biologie.

Submikroskopisch (Moleküle) - Organellen - Zellen - Gewegen- Organe - Organsysteme - Individuen - Populationen - Lebensgemeinschaften - Ökosysteme - Biosphäre

Nenne die Energiearten mit Beispielen

  • Strahlenenergie : Licht wird vom Blatt aufgenommen, umwandlung durch Photosynthese in chemicsche Energie
  • Chemische Erergie: Licht wird im Blatt zu Zuckermolekühlen
  • Kinetiche Energie: Tier isst Blatt, wandelt Zuckermolekühle in Bewegungsenergie um und in Wärme
  • Wärme Energie: Kinetiche Energie wird zum teil zu Wärme

Welche zwei grund Zelltypen Unterscheiden wir und warum?

  • eukarotische Zellen : haben einen Zellkern in dem sich die DNA befindet
  • prokaryotische Zellen: DNA ohen Zellkern, als individuum lebensfähig

Was heist DNA ?

Desoxyribonukleinsäure

Welche Bedeutung hat die DNA fürs Leben?

  • Dräger des Bauplan des Organismus.
  • Chromosome enthalten die DNA 
  • Die DNA enthält die Gene, also die Erbinformation.

Wie nennt sich die Pflanzenkunde ? - die Tierkunde ? - Menschenkunde?

Botanik, Zoologie, Anthropologie

Wie Klassifizieren wir im allgemeinen Lebensformen?

Taxonomie:

  • Domäne      bsp: eukarya
  • Reich            bsp: Tier
  • Stamm          bsp:Chordatier
  • Klasse          bsp: Säugetier
  • Ordnung        bsp: Beutegreifer
  • Familie           bsp: Hundeartig
  • Gattung           bsp: Hund
  • Art                     bsp: Mops

Was zeichnet die empirische Wissenschaft aus?

Beobachten und Erfassen von Daten. Meist Beobachten von Experimententen und daraus hervorgenden Datenerfassung. Offt liegt eine Hypothese zugrunde die Falsifiziert oder Bestätigt werden soll.

Was sild All- Sätze?

Bspw: Alle Hunde sind bei der Geburt blind.

Also Sätze die eine Gruppe bezeichnen und einen Zustand der auf alle zutrift.

Was ist Induktives Folgern und was wie heißt das Gegenteil?

Beim Induktiven-Folger geht man von vielen Einzelbeobachtung auf eine allgemeine Annahme über.

Deduktives-Folger ist das gegenteil, hierbei geht man von einer allgemeinen Annhahme aus und brict sie auf den Einzelfall runter.

Wann kann mann bei einem Experriment etwas mit Allgemeingültigkeit sagen?

Nie , denn man weis ja nie was Irgentwann noch gefunden wird was die Aussage wiederlegt.

Wenn man seine Forssschung vormulieren möchte sagt man dazu Theorie oder Behauptung.

Womit beschäftigt sich die Ethologie?

Womit beschäftigt sie die Synökologie?

Wie reguliert sich die Biologie?

Rückkopplung

Positive oder Negative Rückkopplung

Welche möglichkeiten zur Kenntnisgewinnung haben wir in der Biologie?

  • Beobachten
  • Untersuchen (Beobachten mit Hilfmitteln)
  • (Mikroskopieren)
  • Experimentieren
  • Sammeln und Einfangen von Organismen

Was ist beim Unmittelbaren beobachten wichtig?

Was ist nach dem erforchen von Gegebenheiten wichtig?

Dokumentation :

  • ggf. Protokoll anfertigen mit
  • Fragestellung
  • Vorbereitung
  • Bedingungen
  • Ablauf
  • Beobachtung
  • Erklärung

Étudier