Biologie

Zellbiologie

Zellbiologie


S. W.
Diese Lernkarten bieten einen Überblick über die Grundlagen der Biologie für die Mittelschule. Sie konzentrieren sich auf die Struktur und Funktion von Zellen, einschließlich Organellen wie Vesikeln, Mitochondrien und Chloroplasten, sowie auf die Kennzeichen und Prozesse des Lebens, wie Stoffwechsel, Wachstum und Fortpflanzung. Die Karteikarten eignen sich besonders für Schüler, die die Grundlagen der Biologie verstehen und vertiefen möchten, indem sie die verschiedenen Lebensformen und ihre spezifischen Eigenschaften kennenlernen.
Cartes-fiches
19
Utilisateurs
4
Langue
Allemand
Catégorie
Biologie
Niveau
Collège
Créé / Mis à jour
19.10.2015 / 06.09.2023

Cartes-fiches

Die fünf Kennzeichen des Lebens benennen und beschreiben.

1) Reaktionsvermögen: Fähig auf innere & äussere Reize zu reagieren.

2) Wachstum & Entwicklung: Wachstum der Lebewesen geschieht aktiv & planmässig.  Gestalt & innere Bau verändern sich. Entwicklung beginnt mit einer Zelle.

3) Fortpflanzung: Bilden gleichartige Nachkommen. Dient der Vermehrung & der Bildung neuer Varianten.

4) Stoffwechsel: Dient der Beschaffung von Baustoffen & Energie.

5) Aufbau aus Zellen: Zelle ist kleinste & selbständige lebensfähige Bau- & Funkionseinheit.   Organellen sind Bestandteile der Zelle.

 

 

Die Kennzeichen auf verschiedene Lebewesen erläutern.

Mensch/Tier: Reagiert auf Laute, Gerüche, Bewegung, etc. Sie springen davon, Speichelproduktion wird gesteigert, zuckt zusammen. 

Ei wird befruchtet.

Atmung, Verdauung

Pflanze: Reagiert auf Licht, Wärme.

Besteubung, Samen

Atmung, Photosynthese

 

Endoplasmatisches Retikulum ER

raues ER: Proteinfabrik

glattes ER: stellt Membranlipide her

Er baut Stoffe ab, auf & um. Produzierte Stoffe in Membranbläschen als Vesikel abgeschnürt.

Dictyosom

Golgi-Apparat

Produktionsstätten,Zwischenlager, Sortier- & Versandzentrale

Stoffe von Vesikel aufgenommen, sortiert, konzentriert, gestapelt & in neuer Kombi in Golgi-Vesikel abgepackt.

Ribosomen

Bestehen aus Proteinen und RNA.

Proteinsynthese. Produzieren Eiweisse nach Bauplan der RNA. Diese Proteine dienen als Enzyme, andere sind wichtige Baustoffe.

Mitochondrien

Zellatmung --> Kaftwerk der Zelle

Glucose + Sauerstoff --> Kohlendioxid + Wasser + Energie wird frei 

ATP gewonnen (Energielieferant)

Chloroplasten

Photosynthese

Wasser + Sonne + Kohlendioxid --> Glucose + Sauerstoff

Lysosom

Enthält Verdauungsenzyme

tierische Zelle

Eukaryoten

Pflanzenzelle & Tierzelle & Pilze

Besitzen Organellen, die durch eine od. zwei Membranen begrenzt sind.

Erbgut besteht aus mehrern Chromosomen & liegen im Kern.

Bestehen aus einer od. mehreren Eucyten.

Prokaryoten

Bakterien

Besitzen keine von Membranen umschlossene Organellen.

Haben keinen echten Zellkern, sondern eine Kernregion. Meist nur ein stark geknäueltes DNA-Molekül.

Besitzen kein ER, kein Golgi-Apparat, keine Mitochondrien & Chloroplasten. Ribosome liegen frei im Zytoplasma. 

Aufgabe von Mitochondiren erldigen Enstülpungen der Zellmembran. (Zellatmung)

Zellwand besteht aus Murein und nicht aus Zellulose wie bei Eukaryoten.

Bestehen aus Procyten.

 

autotroph

Können organische Stoffe aus anorganischen selbst aufbauen.

heterotroph

Müssen organische Stoffe aufnehmen. 

(fremdernährt)

Die fünf Reiche

1) Kernlose Einzeller

2) Echte Einzeller

3) Pflanzen

4) Tiere

5) Pilze

Kernlose Einzeller

Lebewesen ohne abgegrenzten Zellkern

Prokaryoten

Bakterien

Einzeller mit Kern

Echte Einzeller

Eukaryoten

Pflanze

autotroph

können Photosynthese betreiben

Eukaryoten

Tiere

heterotroph

nehmen Nahungsbrocken in ihren Körper auf, um sie dort zu verdauen.

Eukaryoten

Pilze

heterotroph

scheiden Verdauungssäfte nach aussen ab & nehmen dadurch verwertbare Stoffe aus ihrer Umgebung auf.

besitzen kein inneres Verdauungssystem.

Eukaryoten

Vakuole

Verdauungsorgan der pfl. Zelle 

Dient auch als Speicher für Nährstoffe & Abwehrstoffe

Study