Bildungsplan
Bildungsplan Fragen & Antworten
Bildungsplan Fragen & Antworten
-
- 1 / 8
-
Lernkarten
9.3.2 Aggregatzustandsänderungen, Voraussetzungen und Verlauf beschreiben
-Damit geschmolzen werden kann, muss bis zum Schmelzpunkt gewärmt werden.
-Ein flüssiger Stoff muss bis zum Siedepunkt erwärmt werden damits verdampft.
-Ein Gasförmiger Stoff muss abgekühlt werden, bis zum Erstarrungspunk, damit diese erstarrt.
-Einem festen Stoff muss Schmelzwärme zugeführt werden, damit diese flüssig wird.
-Einem flüssigen Stoff muss Verdampfungswärme zugeführt werden, damit diese dampfförmig wird.
9.3.6 Den Begriff Taupunkt erläutern.
-Kühlt man Warme Luft ab, kann sie immer weniger Wasserdamf aufnehmen. Überschreitet man den Taupunkt, wird überschüssiger Wasserdampf in Kondesnsat ausgeschieden.
-Der Taupunkt entspricht eine Feuchte von 100%.
9.3.3 Sensible Wärme
-sensible Wärme=fühlbare Wärme
-Änderung der Temperatur, messbar
- (Die sensible kann man sehen und die latente nicht)
9.3.3 latente Wärme
-keine Temperaturänderung
-abgegebene oder aufgenommene Energie beim Phasenübergang (z.B. von fest zu flüssig)
- (Die sensible kann man sehen und die latente nicht)
9.3.5 Den Zusammenhang zwischen Lufttemperatur und Wasserdampfaufnahmefähigkeit nennen.
-Je höher die Lufttemperatur ist, desto mehr Wasserdampfgehalt kann die Luft aufnehmen.
9.3.4 Die Verdunstung als eine spezielle Form der Aggregatzustandsänderung beschreiben
- Verdunstung ist der übergang eines Stoffes von flüssigen in den Gasförmigen Zustand, unterhalb des Siedepunktes.
-Die erforderliche Verdunstungswärme wird vorwiegendder Flüssigkeit selbst entzogen, welche deshalb abkühlt.
9.3.1 Die Aggregatzustände aufzählen
-Fest
-Flüssig
-Gasförmig
Formeln :
Q1 = m x c ∆t
Q2 = m x Ls
Q3 = m x c x ∆t
Q4 = m x Lv
Q5 = m x c x ∆t
Hau ihne du chleini sch..... :D
