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Sprache Deutsch
Stufe Mittelschule
Erstellt / Aktualisiert 15.05.2016 / 31.10.2019
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Definieren sie die Bewegungslehre

-Analyse der Innen und Außensicht von Bewegungen 

-Interdisziplinäres Fachbereich zw. Bewegungswiss. und Sportpraxis

-Weniger Wissenschaftlich belegt als Sportwissenschaft 

-Verbindung zw. erlebte Praxis und Theorie 

 

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Außensicht und Innensicht ergeben sich aus welchen Betrachtungsweisen? 

 

Innensischt: 

Im Körper. -Sensomotorik -Kognition -Motive -Emotionen 

 

Außensicht: 

Beobachtungen von Bewegungen:

-Morphologisch -AnatomischPhysiologisch -Funktional -Soziokulturell -Psychologisch -Biomechanisch   

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Morphologische Betrachtungsweise? 

-Äußere Aspekte

-Qualitative Bewegungsmerkmale 

-Lehrer bzw. Experten können durch die physiologische Betrachtungsweise Fahler erkennen und korrigieren (Videoauzfnahme, Bildserien) 

 

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Anatomisch-physiologische Betrachtungsweise

-Einsatz und Gebrauch von Muskeln 

-Konditionelle wie koordinative Fähigkeiten 

(Konditionelle Fähigkeiten: Schnelligkeit, Ausdauer, Kraft, Beweglichkeit)

(Koordinative Fähigkeiten: Rythmerisierungsfähigkeit, Kopplungsfähigkeit, Reaktionsfähigkeit, Gleichgewichtsfähigkeit. Orientierungsfähigkeit, Kinästhetische Differenzierungsfähigkeit, Kopplungsfähigkeit, Umstellungsfähigkeit)

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Biomechanische Prinzipien 

-Anwendung mechanischer/Physischer Gesetze auf den Körper

-Biomechanische Prinzipien 

-Qualitative Merkmale 

  • Bewegungsrythmus 
  • Bewegungskopplung 
  • Bewegungskonstanz 
  • Bewegungsumfang 
  • Bewegungsumfang
  • Bewegungsfluss
  • Bewegungstempo
  • Bewegungsstärke 

Bewegungsqualität:

  • Messbare Größen (höhe, Weite, Zeit)
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Funktionale Betrachtungsweis

-Die Funktion bzw. der Zweck der Bewegung rückt im Vordergrund

-Problem und Aufgabenlösung

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Soziokulturell 

-Einfluss der Gesellschaft auf die Bewegung 

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Psychologische betrachtungsweise

-Emotionen, Motive, Ziele 

-verkrampft= unsicher