Arbeitswissenschaft
Arbeitswissenschaft an der TU Braunschweig im Rahmen des Maschinenbau Bachelors
Arbeitswissenschaft an der TU Braunschweig im Rahmen des Maschinenbau Bachelors
Fichier Détails
| Cartes-fiches | 49 |
|---|---|
| Langue | Deutsch |
| Catégorie | Matières relative au métier |
| Niveau | Université |
| Crée / Actualisé | 21.10.2012 / 29.08.2014 |
| Lien de web |
https://card2brain.ch/box/arbeitswissenschaft
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| Intégrer |
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Skizzieren Sie das Präventionskonzept, beschriften Sie dabei auch die Quadranten und Achsen!
kommt noch
a) NennenSiedie4 Stufen des Bewertungsmodells für Arbeit nach Rohmert! Geben Sie diese in der korrekten Reihenfolge an!
b) Nennen Sie je Stufe ein Beispiel (Stichwort)!
c) Welche Stufen sind kollektiv-, welche individualbezogen?
kommt noch
Gegeben waren die Namen der Ablaufarten des Menschen. Man sollte jede Ablaufart beschreiben und ein Beispiel nennen.
kommt noch
Nennen Sie die MTM-Grundbewegungen in der richtigen Reihenfolge!
kommt noch
a) Wofür steht der Begriff „Recommended Weight Lift“ (RWL)? Wie groß kann er maximal
werden? Wieso?
b) Wofür steht der Begriff des „Lifting Index“ (LI)? Was für eine Maßnahme sollte ergriffen
werden, wenn der LI größer 1 ist?
kommt noch
Welcher Gewichtungsfaktor der Leitmerkmalmethode steht für die Geschlechtsunterscheidung?
kommt noch
Nennen Sie die drei Arten der Reiz-Reaktions-Kompabilität
kommt noch
Zeichen Sie das Präventionskonzept zur präventiven und korrektiven Arbeitssystemgestaltung. Beschriften Sie Achsen und Quadranten!
kommt noch
Das 4-Stufen-Modell nach Rohmert dient der Bewertung menschlicher Arbeit. Nennen Sie die 4 Stufen in der richtigen Reihenfolge und beschreiben Sie diese mit je einem Beispiel (Stichwort) Welche Stufen sind vorwiegend individual- und welche kollektivbezoge
kommt noch
Nennen und beschreiben Sie stichpunktartig die zwei Grundformen der Arbeitsteilung!
kommt noch
a) Nennen Sie die beiden Lernbereiche der Handlungskompetenz!
b) Welche 4 Kompetenzarten werden dabei unterschieden?
kommt noch
a) Graphen für Job Enlargement und Enrichment einzeichnen
b) zwei weite Strukturierungen nennen
kommt noch
Stufen, wie sich eine Gruppe bildet.
kommt noch
wie lange darf man nach §3 des Arbeitschutzgesetzes arbeiten
kommt noch
a) nennen sie drei Voraussetzungen für den Arbeitsschutz
b) vier Beispiele
c) den ersten Punkt der Arbeitshierarchie
kommt noch
Erläutern Sie den Begriff "Leittext"! Wo wird Leittext eingesetzt?
kommt noch
Greifraum aufzeichnen und 4 Zonen benennen
kommt noch
a) Erläutern Sie den Begriff der teilautonomen Arbeitsgruppen! b) Nennen Sie jeweils die Vor- und Nachteile!
kommt noch
Ganz allgemein Verfahren der Arbeitsteilung nennen.
kommt noch
Nennen: gesellschaftliche Bedeutung von Arbeit
kommt noch
Nennen und beschreiben Sie die Aspekte der Kompatibilität
kommt noch!
Nennen und beschreiben Sie Arten des menschlichen Arbeitsablaufes bzw. -inhalt!
kommt noch
Welche Methoden zur Strukturierung von Arbeit gibt es? Nennen und beschreiben!
kommt noch
Grenzen sie voneinander ab: Analytisch-experimentelle und analytisch-rechnerische Arbeits-
zeitermittlung! Nennen sie je beispielhafte Verfahren!
kommt noch
Definition: Monotonie
kommt noch
Definition: Arbeitsstrukturierung
kommt noch
Definition: Belastung
komt noch
Definition: Beanspruchung
kommt noch
Definition: Ermüdung
kommt...
Was verstehen Sie unter flexibler Arbeitszeit? Nennen Sie Vor- und Nachteile aus Unternehmens-
und Mitarbeitersicht!
kommt...
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