Lernkarten
Die Forderungen durch Arbeit sind...
- sachlich und deshalb "neutral" -> positive Wirkung
- gleich bleibend -> unabhängig vom AA
- unterschiedlich je nach Art -> gezielter Einsatz
- durch aagogische Methoden individuell dosierbar -> individuelle Förderung
Sokratische Methode
Durch die sokratische Methode (M. Brater) kann die persönlichkeits-orientierte Entwicklung des Klienten gefördert werden, indem er auf sich selbst gestellt und zum aktiven Nachdenken und Handeln gezwungen wird.
Nicht immer alle Anweisungen weit im Voraus geben, damit sich der Mitarbeiter nicht daran gewöhnt nicht und aufgibt selbständig zu denken und zu handeln.
Arbeitsagogische Interventionsmöglichkeiten
- AA selbst (Grundhaltung, Vorbild etc.)
- Kommunikation
- Arbeitsumfeld
- Arbeitsplanung und -vorbereitung
- Sozialform
- Arbeitsanleitung
- Arbeitsbegleitung
- Gruppendynamik
- Arbeits-Feedback
- Prozessauswertung
Motivation ist..
... ein komplexer Prozess unterschiedlicher Faktoren, die miteinander verbunden sind.
... ein Drang zu Aktivität, der keine Bewertung erfährt (und nicht nur eine hohe Leistungsbereitschaft, wie wir es im Alltag verstehen).
Die 4 Merkmale, die das "Phänomen Motivation" kennzeichnen
- Aktivierung [in Bewegung gesetzt]
- Richtung [bestimmtes Ziel]
- Intensität [unterschied. Stärke]
- Ausdauer [nterschied. Beständigkeit]
Wie heissen die 4 Gründer von Motivationstheorien?
- Herzberg (Frederick I., 1923-2000)
- Sprenger (Reinhard K., *1953)
- Staehle (Wolfgang H., 1939-1992)
- Maslow (Abraham, 1908-1970)
Herzberg
Motivationstheorie
Zwei-Faktorentheorie
Intrinsische Motivation:
- Zufriedenheitsstifter
- entspringen der Arbeit selbst
- motivieren wirklich
- echter Antrieb, echte Motivation
Zum Beispiel: Leistung/Erfolg, Anerkennung, Arbeitsinteresse, Verantwortung, Beförderung/Entwicklung
Extrinsische Motivation:
- Unzufriedenheitsstifter
- Hygienefaktoren genannt
- entspringen dem Arbeitsumfeld
- motivieren nicht wirklich
- können nur Unzufriedenheit verhindern
Zum Beispiel: Personalpolitik, Kontrolle, Verdienst, zwischenmenschl. Beziehungen, Arbeitsumstände
Staehle
Motivationstheorie
"Motivation entsteht aus der Wechselwirkung von Person und Situation, bzw. von Motiv und Anreiz"
Anreiz
II
V
Bedürfnis -> Motiv -> Aktivierung -> Handlung
