Analysis

Die Welt der Zahlen

Die Welt der Zahlen


A. E.
Diese Lernkarten bieten eine umfassende Einführung in die Grundlagen der Analysis auf Universitätsniveau. Sie behandeln zentrale Konzepte wie Zahlen, Mengen, Elemente, Addition, Multiplikation und Teilmengen, sowie spezifische Themen wie Supremum, Infimum, Dedekindscher Schnitt und die Vollständigkeit der reellen Zahlen. Die Karteikarten sind besonders nützlich für Studierende der Mathematik, die ein tiefes Verständnis der Analysis entwickeln möchten, da sie sowohl theoretische Definitionen als auch praktische Anwendungen abdecken.
Cartes-fiches
22
Utilisateurs
3
Langue
Allemand
Catégorie
Mathématiques
Niveau
Université
Créé / Mis à jour
26.10.2013 / 23.11.2018

Cartes-fiches

Die Peano-Axiome

1. 1 ist eine natürliche Zahl

2. jede natürliche Zahl n besitzt einen Nachfolger n'

3. es gibt keine natürliche Zahl, die 1 als Nachfolger besitzt

4. besitzen zwei natürlich Zahlen denselben Nachfolger, so sind sie selbst gleich

5. ist M Teilmenge von N und gilt, dass mit n Element von M auch der Nachfolger n' Element von M ist, so ist M gleich N

Wofür ist das 5. Axiom eine Grundlage?

vollständige Induktion

Wodurch werden die natürlichen Zahlen erweitert um die ganzen Zahlen zu erhalten?

Das inverse Element bezüglich der Addition.

Wie sind die rationalen Zahlen definiert?

Jede rationale Zahl q lässt als Quotient zweier natürlicher Zahlen m und n darstellen.

Wodurch wurden die rationalen Zahlen erweitert?

Das inverse Element bezüglich der Multiplikation. 

Wie lässt sich die unendliche Menge der rationalen Zahlen abzählen?

Das Cantorsche Diagonalverfahren

Inwiefern ist die Menge der reellen Zahlen vollständiger als die Menge der ganzen Zahlen?

topologische Vollständigkeit, R deckt den ganzen Zahlenstrahl ab

Welche Intervalle gibt es?

1. [a,b] geschlossenes bzw. kompaktes

2. ]a,b[ offenes

3. ]a,b] nach links halb offenes

4. [a,b[ nach rechts halb offenes

Definition von Beschränktheit

Eine Menge M Teilmenge von R heißt nach oben (unten) beschränkt, wenn es ein s E R gibt, sodass für jedes x E M gilt: x <= s (x >= s)

s heißt obere (untere) Schranke von M

Die Menge M heißt beschränkt, wenn sie eine obere und untere Schranke besitzt.

Wann ist eine Zahl s ein Supremum, wann Infimum, der Menge M?

Supremum: wenn s die kleinste obere Schranke ist

Infimum: wenn s die größte untere Schranke ist

Supremum und Infimum müssen nicht Elemente der Menge M sein. Wie heißen sie wenn sie es sind?

Maximum und Minimum

Definitionen der Vollständigkeit der reellen Zahlen

1. Intervallschachtelungsprinzip nach Cantor

2. Supremumseigenschaft

3. Axiom des Dedekindschen Schnittes

Intervallschachtelungsprinzip nach Cantor

Zu jeder Intervallschachtelung (In)n in R gibt es eine reelle Zahl r, die allen Intervallen In angehört.

Supremumseigenschaft

Jede nach oben (unten) beschränkte Menge M Teilmenge von R (M ist keine leere Menge) besitzt ein Supremum (Infimum).

Dedekindscher Schnitt

Seine M1und M2 zweit nicht leere Teilmengen von R mit:

M1 vereinigt M2 = R und M1 schneidet M2 =! 0

Für alle a E M1 und b E M2 gelte a<b:

Dann existiert genau eine reelle Zahl c (Schnittzahl der Mengen), sodass für alle a und b gilt:

a<=c<=b

Wie heißt die Folgende Darstellungsform einer komplexen Zahl?

z = x + yi

Normalform, kartesiche Form oder algebraische Form

Was ist das neutrale Element bezüglich der Addition und Multiplikation bei den komplexen Zahlen?

Was das inverse?

neutral: 

Addition: 0 + 0i

Multiplikation: 1 + 0i

invers:

Addition: -z = -x - yi

Multiplikation: 1/z = 1/(x+yi) = x/(x2+y2) - y/(x2+y2)

Wie ist der Betrag einer komplexen Zahl z definiert?

|z| = sqrt(x2 + y2)

Wie ist die komplex konjugierte Zahl zu z definiert?

z' = x - yi

Wie sind Realteil Re und Imaginärteil Im einer komplexen Zahl z definiert?

Re(z) = 1/2 ( z + z')

Im(z) = 1/2i (z - z')

Wie ist die Dreiecksungleichung definiert?

|a + b| <= |a| + |b|

Fundamentalsatz der Algebra

In C besitzt jede Gleichung vom Typ 

anzn + an-1zn-1 + ... + az + a0 = 0 (n>0, ai E C)

mindestens eine Lösung.

Étudier