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Agogis Fachprüfung 2014

Fachprüfung TK C

Fachprüfung TK C

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Simon Handschin
Lernen
Simon Handschin
Diese Lernkarten behandeln auf Universitätsniveau die Grundlagen der Verhaltenspsychologie, insbesondere die Konzepte von Verstärkung, Selbstwirksamkeit und Selbstregulierung. Sie beleuchten verschiedene Aspekte wie positive und negative Verstärkung, Ausführungs- und Aneignungsphasen sowie die Rolle des Gedächtnisses in reproduktiven Prozessen. Ideal für Studierende der Pädagogik, die sich auf Prüfungen wie die Agogis Fachprüfung 2014 vorbereiten, bieten diese Karteikarten ein fundiertes Verständnis der menschlichen Verhaltensweisen und deren Steuerung.
Karten
7
Lernende
15
Sprache
Deutsch
Kategorie
Pädagogik
Stufe
Universität
Erstellt / Aktualisiert
25.11.2013 / 09.11.2020
  • 1  / 7

Lernkarten

TK C

Verstärkung

(Hobmair 2010, s. 169)

Verstärkung meint den Vorgang, der dazu führt, dass ein Verhalten häufiger gezeigt wird.

TK C

Positive Verstärkung

(Hobmair 2010, s. 169)

Positive Verstärkung ist der Prozess, der dazu führt, dass ein Verhalten häufiger gezeigt wird, weil durch dieses angenehme Konsequenzen herbeigeführt oder aufrechterhalten werden können.

TK C

Negative Verstärkung

(Hobmair 2010, s. 169)

Negative Verstärkung bezeichnet den Prozess, der dazu führt, dass ein Verhalten häufiger gezeigt wird, weil durch dieses unangenehme Konsequenzen verringert, beendet oder vermieden werden können.

TK C 

Aneignungsphase

(Hobmair 2010, s.175)

Aneignungsphasen beinhalten Aufmerksamkeitsprozesse um das beobachtbare Verhalten aufzunehmen und zu speichern.

TK C

Ausführungsphase

(Hobmair 2010, s. 175)

Ausführungsphasen bestehen aus Reproduktionsprozessen, welche aus gespeichertem Verhalten aus dem Gedächtnis abgerufen werden.

TK C

Selbstregulierung

(Hobmair 2010, s. 176)

Selbstregulierung meint die Fähigkeit von Menschen, sich selbst zu motivieren, sich bestimmte Ziele zu setzen, Vorgehensweisen zu entwerfen, das fortlaufende Verhalten zu bewerten und entsprechend zu ändern.

TK C

Selbstwirksamkeit

(Hobmair 2010, s. 176)

Selbstwirksamkeit bedeutet die eigene subjektive Überzeugung, bestimmte Verhaltensweisen ausüben und Situationen bewältigen zu können, etwas bewirken und sein Leben selbst kontrollieren zu können.

Lernen