AEVO, Praktisch
Fragen
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Lernkarten
Lerzielbereiche
psychomotorische Lernziele
affektive Lernziele
kognitive Lernziele
kommunikative Lerbziele
sozial-kommunikative Lernziele
anwendungsorientierte Lernziele
Gesetze in der Ausbildung
BBiG
Handwerksordnung
Jugendarbeitsschutzgesetz
Ausbildereignungsverordnung
Motivation
kooperativer Führungsstil,
Übertragung von Verantwortung,
Erteilen von Lob,
geeignete Ausbildungsmethode,
angemessene Aufgabenstellung
Azubi in der Mitte der Ausbildung keine Lust mehr, was dann?
Versuchen zu motivieren, Ursachenfindung=>Lösungfindung, Alternativen vorschlagen: innerbetrieblich, anderer Betrieb, Anderer Beruf, Ausbildungsweg
Arten von Motivation
Primäre und direkte Motive = intrinsisch
Sekundäre und indirekte Motive = extrinsisch
Duales System
Berufsbildung ist getrennt in Ausbildungbetrieb Praxis und Berufsschule Theorie. Praxis ist oft ergänzt mit überbetrieblichen Unterweisung
Berichtsheft. (Ausbildungsnachweis)
Muss für die praktische Prüfungszulassung geführt sein. Schriftlich oder elektronisch.
Führungsstiele
Autoritär
Laissez-Frair
Demokratischer (kooperativ)
Wann führt man ausschliesslich autoritär?
Bei Gefahr.
Woher Thema?
Ausbildungsrahmenplan, ist in der Ausbildungsordnung.
Wenn nicht alles vermittelt werden kann. Welche Möglichkeiten gibt es?
Überbetriebliche Unterweisung.
Azubi sagt: "Kann ich schon alles." was dann?
Beschleunigung des Lernprozesses
Anreicherung des Lernstoffes, breite Tiefe
mehr Verantwortung
komplexere Aufgaben
überbetriebliche Einrichtung oder auch Berufsschule mit Spitzenleistungskursen
Welche Lerntypen gibt es?
auditiv
visuel
kommunikativ
haptisch
Ausbildungsvertrag, was darf rein, was nicht, wer unterschreibt?
Muss:
Personalien, bei minderjährigen auch die der Gesetzlichenvertretung
Ziel der Berufsausbildung
Beginn und Dauer
Dauer der Probezeit
Vergütung
Dauer des Urlaubs
Voraussetzungen Kündigung
Darf nicht:
Gesetzeswidriges, z.B. weniger Urlaub
