AE 06 Entwicklungspsychologie Thema Kognition
Begriffe erklären Thema Kognition
Begriffe erklären Thema Kognition
Kartei Details
Karten | 16 |
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Lernende | 24 |
Sprache | Deutsch |
Kategorie | Psychologie |
Stufe | Universität |
Erstellt / Aktualisiert | 08.03.2013 / 16.06.2022 |
Lizenzierung | Kein Urheberrechtsschutz (CC0) |
Weblink |
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Animismus
-Alles ist belebt
Das Kind glaubt, dass alle Dinge lebendig und Wesen mit Absichten sind, wie es selbst.
Jana weint wenn jemand Blümchen zertrampelt.
Egozentrismus
Auf sich selbst konzentriert sein. Nicht fähig sein, die Perspektive des Anderen zu übernehmen oder zu sehen.
Das Kind sieht alles von sich aus, aus seiner Perspektive. Versteckis ^^
Z.B hält sich die Augen zu und denkt, die Anderen können es jetzt auch nicht mehr sehen.
Finalismus
-Das Kind erklärt sich die Welt mit "Damit" Erklärungen
Auch wenn es immer nach dem "Warum" fragt, denkt es mit "Damit"
Sätze mit "Damit" heissen Finalsätze.
z.B. Warum ist der Himmel blau? Warum hat das Meer Wellen? Damit die Schiffe nicht untergehen. Warum regnet es? Damit die Blümlein trinken können.
formal-operationale Phase
ab 12 Jahren
Denken löst sich vom Konkreten. Abstrakte und logische Denkoperationen werden ausgeführt. Jugendlicher kann Dinge annehmen und sie logisch weiterdenken oder begründen (Hypothesen bilden)
z.B. Satzaufgaben
Funktionslust
1-4 Monate Primäre Kreisreaktion
Eigener Körper
Kind lernt einfache Bewegungen am eigenen Körper zu steuern. Gutes Gefühl beim Bewegen des eigenen Körpers.
Kognition
Denken
kindlicher Realismus
-Kind glaubt, dass alles, was es selbst kennt, auch wirklich existiert (Gedanken, Träume etc.)
Seraina hat Angst davor, dass die Monster von denen Gionathan erzählt, ihr etwas antun wollen.
konkret-operationale Phase
7-12 Jahre
Denkbewegungen welche mit konkreten Dingen verbunden sein müssen. Z.b. Mit den Fingern zählen, Kuchenstück rechnen.