ABU Kompetenznachweis II, PHSG

1) Kohärenz: Merkmale, die einen Sinnzusammenhang erzeugen

2) Kohäsion: Formaler Zusammenhalt eines Textes, der durch äusserliche Markierungen vermittelt wird (z.B. Tempusformen)

Verbindung mehrerer inhaltlich abhängiger oder eng verknüpfter Teilsätze zu einem längeren Ganzssatz.

Wissenschaft vom Haushalt der Natur.

Teilbereich der Biologie.

Beide Begriffe betreffen Schadstoffe in Luft, Wasser, Boden oder Lebewesen.

Sie unterscheiden sich durch die Perspektive, die man auf sie hat:

Emissionen: mein den Ausstoss von Schadstoffen

Imissionen: mein die Einwirkung von ausgestossenen Schadstofen auf Luft, Wasser, Boden oder Lebewesen.

- Vorteil: Erneuerbare Energien stehen zeitlich unbegrenzt zur Verfügung

- Diese sind: Sonnenenergie, Windkraft, Wasserkraft, Gezeiten, Umgebungswärme, Holz und nachwachsende Rohstoffe

- Klima meint den durchschnittlichen, sich jährlich wiederholenden Ablauf von Witterungsfolgen.

- Setzt sich zusammen aus: Wärme, Licht, Feuchte, Niederschlag, Luftdruck, Wind

- beeinflussen sich alle gegenseitig

- nicht erneuerbare Energiequellen

- Kohle, Erdöl, Gas

- Sind im Laufe von Jahrmillionen aus abgestorbener Biomasse unter Einfluss von Druck und hohen Temperaturen entstanden

- Gashülle der Erde in drei Schichten:

1) Troposphäre bis 10km Höhe, Wasserdampf der Atmosphäre (Wolken, Nebel)

2) Stratosphäre bis 50km Höhe, Ozonschicht, Schutz gegen UV-Strahlung

3) Ionosphäre bis ca. 800km Höhe, äusserste Schicht

- Nutzung eines Systems, so dass dieses sich selbst regenerieren und langfristig bestehen kann

- gegenwärtige Generationen erfüllen Bedürfnisse

- zukünftige Generationen können Bedürnisse immer noch erfüllen

In der Natur vorhandener, abbaubarer Rohstoff (z.B. Erdöl, Holz usw.)

Mass für die direkten und indirekten Auswirkungen einer durch den Menschen hervorgerufenen Veränderung der Umweltbedingungen auf Boden, Wasser, Luft, Klima, Mensch, Tier und Pflanze

Der Lebensstil oder - standard einer Person in Hinblick auf seine Nachhaltigkeit soll beurteilt werden.

- Wissenschaftliches Modell

- beschreibt, wie Lebewesen und ihre unbelebte Umwelt miteinander in Wechselwirkung stehen

Biodiversität = Artenvielfalt, vier Gründe dafür

1) Ethischer Grund: jeder hat ein Recht zu leben

2) Ökologischer Grund: Hat sich lange entwickelt und bewährt

3) Öiologischer Grund: wenn die genetische Vielfalt zu klein wird, kann die Evolution zum Stillstand kommen

4) Ökonomischer Grund: Pflanzen und Tiere stellen Stoffe her, die von wirtschaftlicher Bedeutung sind (z.B. Heilmittel)

- Zurückführen von Abfällen in en Produktions- und Verbrauchskreislauf

- Rohstoffersparnisse

- verminderter Energieeinsatz

- Methode zur Darstellung wie stark ein Produkt während seiner Lebensdauer die Umwelt belastet

- Stoff- und Energieflüsse werden möglichst vollständig erfasst

- Vergleichbarkeit von Produkten bzgl. Umweltverträglichkeit

- Sammelbegriff für elektromagnetische Felder

- Stehen im Verdacht bei Menschen mit chronischer Belastung gewisse Krebsarten zu begünstigen

- Die genaue Wirkung wird derzeit untersucht

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Siehe Bild

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Einbeziehung in ein vorhandenes Klutursystem: Die Gesellschaft erzieht sich einen neugeborenen Menschen

Gesamter vom Menschen geschaffener Lebensraum. (Tehcniken, Wissensinhalte, Wertvorstellungen usw.)

Weitergabe/Überlieferung von Wissen, Fähigkeiten, Sitten und Brüchen, Religion an kommende Generationen

Um möglichst vielen zu gefallen, wird ihr Inhalt trivial und gewöhnlich, und senkt damit das künstlerische und moralische Niveau.

Alltägliche, nicht elitäre Kultur. Kann sich in Bereichen und Handlungen ausdrücken (Sport, Kleidung, Mode, Fahrzeuge usw.) Oft Massenkultur.

Elitekultur hat einen hohen Anspruch (Humanisierung, Bildung, Kritik)

Massenkultur oft trivial, künstlerisch anspruchsloser

immer stärkere Verschwischung beider Kulturen

Zusammenleben mehrerer Kulturen innerhalb einer Gesellschaft.

1) Vier Sprach- und Kulturregionen in der Schweiz

2) Zuwanderung: Herausforderung, anstrengender und schmerzhafter Prozess

Alphornblasen

Urschweiz, Tradition (Kleidung), Naturverbundenheit, ein Volk von Bauern, Einfachheit, Alpen, Freiheit, Gemeinschaft

Soziale Dimension: Kultur ist das Produkt von Gesellschaften.

1) Soziale Dimension

2) interpretative Dimension

3) Ergologische Dimension

4) Temporale Dimension

Kultur, in der wir leben, kann als symbolisches Universum angesehen werden, in dem Erfahrungen organisiert sind.

Kreative Tätigkeit der Kunstschaffenden in Bereichen wie Malerei, Literatur, Film, Tanz, Musik usw.

1) Vergnügen bereiten

2) Bilden und humanisieren

3. Der Welt kritisch gegenüber stehen (Missstände und Lösungen zeigen)

Zeichen, das auf etwas anderes verweist

z.B. Ehering

Moderne ist die Zeiten des Umbruchs.

Auflösung der herkömmlichen Formen.

abstrakte Kunst

Atonalität

Bauhaus

Naturalismus

Zustand der westlichen Kultur nach 1945.

Abwendung von der Moderne, Stilpluralismus

1) Umberto Eco (Der Name der Rose)

2) Hundertwasser

3) Keith Haring

Menschliche Entwicklungsphase zwischen Pubertät und Erwachsenenalter.

Biol. bereits erwachsen, psychisch noch nicht.

in westlichen Ländern zwischen 15 - 24 Jahren

Formen der Abgrenzung Jugendlicher gegenüber Werten der Erwachsenenwelt.

Kleidung, Aussehen, Sprache, Verhalten