4 - D2

Einfachheit

Gliederung / Ordnung

Kürze / Prägnanz

anregende Zusätze

- Verben verwenden in Aussagen mit dynamischen oder
instruktiven Absichten
- Kurze Sätze machen
- Für die angestrebte Adressatenschaft die jeweils geläufigen
Wörter verwenden

- Informationen folgerichtig zusammenbauen
  - Variante 1: chronologischer Aufbau
  - Variante 2: nach dem Pyramidenprinzip (Leadsystem)
  - Variante 3: vom Allgemeinen zum Konkreten
  - Variante 4: vom Konkreten zum Allgemeinen
- Mit Titeln, Teasern, Zwischentiteln, Spitzmarken, Info-Boxen

- je nach Leser und Ziel braucht es mehr oder weniger Redundanz
- Aufs Wesentliche beschränken
- Dem vorgegebenen Leser Kohärenzleistungen ermöglichen
- Direkt schreiben

- Aussage mit einem Beispiel illustrieren
- Den Nutzen betonen
- Begründbare Illustrationen einbauen

Behandelt eine Webseite jeweils genau ein Thema?
Sind die Texte nach dem Pyramiden-Prinzip oder nach dem AIDA-Prinzip strukturiert?
Ist der Text in kurze Absätze portioniert?
Tragen der Text und die Absätze sprechende Überschriften?
Sind Stichworte optisch hervorgehoben? (z.B. fett, farbig usw., nicht blau, nicht unterstrichen)
Beinhalten Listen 7 (+/- 2) gleichartige Elemente? (z.B. nur Nomen, Infinitivsätze, Sätze usw.).

- Steuerung durch Computertechnik
(beim Erstellen und beim Lesen)
- nicht-lineare Organisation: Verlinkung
- selektive Lektüre und die gezielte Suche
- Dynamik und Interaktivität
- kollaborative Bearbeitung
- multimodale Texte

Titel
Lead
Haupttext
Kontextinformation / Download