3.2

Lernkarteien

Lernkarteien


E. P.
Diese Lernkarten behandeln verschiedene Theorien und Modelle der Psychologie, insbesondere im Bereich der Handlungsregulation und Motivation. Sie umfassen Themen wie die Appraisaltheorie von Lazarus, das Rubikonmodell, die Handlungskontrolltheorie und die Volition. Die Karteikarten sind für Studierende der Psychologie oder verwandter Fachgebiete geeignet, die sich mit den Grundlagen der Handlungsregulation, Motivation und Emotionen vertraut machen möchten.
Flashcards
165
Students
3
Language
German
Category
Biology
Level
Other
Created / Updated
24.09.2013 / 03.01.2018

Cartes-fiches

Welche Aussage zur Skinnerbox ist richtig?

Welche Verstärker gibts beim instrumentellen Lernen?

Treue Kunden werden in einem Getränkehandel bei einem achtmaligen Einkauf mit einem Einkaufsgutschein belohnt. Welchem Verstärkungsplan entspricht das?

Welche Aussagen sind richtig?

Was bedeutet Konsolidierung?

Untersuchungsmethoden Interferenz?

Welche Aussagen zu mentaler Repräsentation und mentaler Repräsentationsrelation sind zutreffend?

Aus welchen Prozessebenen besteht das Sprachverarbeitungsmodell von Levelt?

Welche Gedächtsbereiche gehören zum LZG?

Zungenspitzenphänomen

Was ist der Spacing-Effekt

Langzeitpotenzierung führt zu

Thema: Priming!

Welche Aufgaben kommen dem episodischen Puffer nach dem Gedächtnismodell von Baddeley zu?

 Laut DIKW sind Daten...

Wissen

Thema: Saphir-Whorf Theorie

Was versteht man unter Syntax?

. ...Algorithmen...

Welche Aussagen zur Theorie der Exemplare treffen zu?

. Welche der folgendenTheorien enthalten Äquivalente zum appetitiven und aversiven Motivationssystem?
Welche der folgenden Theoretiker vertraten einen kognitiven Ansatz zur Emotionsentstehung?

Über die realisierungsorientierte Bewusstseinslage kann man sagen,

Im Rahmen der Handlungsregulation spielen auch Emotionen eine wichtige Rolle. Welche  Emotionstheorien betonen die Rückwirkungen von Emotionen auf Handlungen, ihre  Initiierung, Durchführung und Energetisierung?

Welche Aspekte teilt ein Gefühl nicht mit einer Emotion?

Dem appetitiven Motivationssystem entsprechen welche Reiz-Reaktions-Kombinationen in  der klassischen Konditionierung?
Wodurch unterscheiden sich laut Goschke (2008) Intentionshandlungen von vollendeter  Volition nicht?

Was sind gemäß den behandelten Theorien Funktionen von Emotionen?

. Unter Selbstwirksamkeit wird allgemein der Glaube verstanden, den Ausgang einer  Handlung beeinflussen zu können. Laut Bandura beeinflusst sie dabei Handeln und  Motivation nicht direkt, sondern über Prozesse der Selbstbewertung. Ähnliche Prozesse  finden sich auch in verschiedenen anderen Theorien – wo tauchen Äquivalente auf?

Zur Volition wird klassischerweise gezählt:

Worin unterscheiden sich die Emotionstheorien Schachter & Singers von jener von James  & Lange?
Das Anschlussmotiv entspricht in sozialer Hinsicht der Ausprägung welcher  Konzepte/Systeme?
Jemand erkennt, dass er unter einer Alkoholsucht leidet. Dennoch schafft er es nicht,  „von der Flasche“ wegzukommen. Welche Systeme versagen hier nicht?

Welche Theorien haben beim Menschen potentiell Handlungen als Lernfolge?

Wird eine Situation als bedrohlich eingeschätzt, dann folgt laut Lazarus:

Warum wählen laut Atkinson Risikowahlmodell misserfolgsorientierte Personen mehr  Aufgaben höherer Schwierigkeit als erfolgsorientierte Personen?

Welche Momente gibt es in Achs Theorie der deterministischen Tendenzen?

Prablanc und Péllison (1990) wiesen die Flexibilität von Handlungen nach, indem sie …

Was sind Beispiele für moderne Emotionstheorien mit (bi-)polaren Strukturen?
Stellen Sie sich vor, Sie gehen in ein Restaurant. Während des Essens fragen Sie den  Ober, welche Entgeltung das Restaurant erwartet. Er antwortet ihnen, Sie bezahlen. Als sie  das Restaurant verlassen, fragen Sie erneut – der Ober reagiert irritiert, weiß nun nicht aus  dem Stehgreif, welche Posten sie zu bezahlen hatten. Welche Theorien erklärt das Verhalten des Obers?
Étudier