3400 Kapitel 3
Grundlagenfächer Bea Quiz
Grundlagenfächer Bea Quiz
Set of flashcards Details
| Flashcards | 41 |
|---|---|
| Language | Deutsch |
| Category | Psychology |
| Level | University |
| Created / Updated | 18.06.2013 / 21.11.2016 |
| Weblink |
https://card2brain.ch/box/3400_kapitel_3
|
| Embed |
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Füllt ein Bewerber einen Persönlichkeitsfragebogen
so aus, wie er glaubt, dass es für ihn am günstigsten
ist, dann nennt man das auch ____ ______ .
"faking good" - im Sinne des "Problems der sozialen Erwünschtheit".
Mikro-, Makro-, Mesoebene:
Auf welcher Ebene liegt
der Schwerpunkt der
sozialpsychologischen Analyse?
Der Schwerpunkt der sozialpsychologischen Analyse liegt auf der Mesoebene.
Im Mittelpunkt steht die Analyse von sozialen Prozessen zwischen Individuen, Gruppen, innerhalb von Gruppen oder zwischen Gruppen
Welche Art von Untersuchung spielt in der
sozialpsychologischen Forschungsmethodik
eine herausragende Rolle?
Neben
- Beobachtungsstudien
- Fragebogenstudien
- Interviewstudien
- Dokumentenanalysen
was setzt sie fest?
Die DIN 33430 , eine Qualitätsnorm im Bereich der Eignungsdiagnostik, die Mindesstandards für eignungsdiagnostische Untersuchungen festsetzt. ( vgl.Hornke &Winterfeld 2004)
psychischen Prozess ein physischer
entspricht, nennt man ____ _____ .
Das Prinzip, demzufolge jedem
psychischen Prozess ein physischer
entspricht, nennt man psychophysischer Parallelismus.
Der Studienbrief verweist hier auf Wundt und James.
als Speed-Test angelegt?
Wenn wir dasselbe Individuum im Hinblick auf
ein (oder mehrere) interessierende(s) Merkmal(e)
zu unterschiedlichen Zeitpunkten untersuchen,
haben wir ein ________design.
(Nur Wort)
Längsschnittdesign
Welches sind die "New Big Five" nach
McAdams und Pals (2006)?
und Besispiel
Die "New Big Five" sind:
1. Evolution und menschliche Natur: "Eine Person ist in dem Ausmaß wie alle anderen Personen, in dem sie ein Produkt der menschlichen Evolution ist und evolutionär bedingte Universalien mit allen Menschen teilt." 2. Eigenschaften: "Eigenschaften bieten einen ersten Überblick zur menschlicen Persönlichkeit, eine erkennbare Signatur, die eine Person in vielen verschiedenen Situationen und über die Zeit hinweg immer wieder zum Ausdruck bringt. Deshalb sind Eigenschaften als breite, nicht-konditionale, dekontextualisierte Merkmale der Persönlichkeit konzipiert." 3. Charakteristische Adaptationen: "Charakteristische Adaptationen umfassen Motive, Ziele, Plänen, Bestrebungen, Strategien und viele andere Aspekte der menschlichen Persönlichkeit." 4. Lebenserzählung: "Menschen unterscheiden sich auch in der Art und Weise, wie sie Identität und Bedeutung im Rahmen einer individuellen Lebenserzählung konstruieren. Jede Lebenserzählung ist zwar einzigartig." 5. Kultur: "Kultur beeinflusst Persönlichkeit in unterschiedlicher Weise und auf unterschiedlichen Ebenen." Was sind die zentralen Merkmale
der klinischen Urteilsbildung?
Frage 28 earbeiten als bei BEa Quiz neu bearbeiten als MC
Nennen Sie 5 zentrale Merkmale
der Modifikationdiagnostik.
diese FRage nach dem Bearbeiten neu schreiben
Welche Forschungsschwerpunkte zum
Thema "Interaktionen zwischen Individuen"
fallen Ihnen ein?
Was sind typischerweise Ziele
sozialpsychologischer Intervention?
Welche Phasen umfasst der Prozess
des psychologischen Diagnostizierens?
Klärung der Fragestellung
- Auswahl von psychologisch-diagnostischen Verfahren - Anwendung - Auswertung - Interpretation - Gutachtenerstellung - Interventions- bzw. MaßnahmenvorschlagRammsyer und Weber unterscheiden Persönlichkeitsunterschiese in drei Kategorien. Nenne diese.
Das so genannte Diagnostische Dreieck
wird (nach Hossiep und Wottawa, 1993)
wodurch konstituiert?
-
Diese Karte nochmal mal nach nachlesen bearbeiten
-
Das diagnostische Dreieck besteht aus den Grundlagen- und Anwendungsfächer, sowie den Methoden. In diesem Dreieck entsteht und wirkt die psychologische Diagnostik.
-
Von außen wirken zusätzlich noch kulturelle, soziale, wirtschaftliche und technische Rahmenbedingungen auf das diagnostische Dreieck ein.
Welche Methoden werden in der Allgemeinen bevorzugt eingesetzt?
Welche Methoden werden in der
Biologischen Psychologie bevorzugt eingesetzt?
Welches sind die vier Disziplinen der
Differenziellen Psychologie und auf
wen gehen sie zurück?
Nenne Beispiel zu den vier Diziplinen der Differenziellen Psychologie nach W. Stern.
1. Korrelationsforschung: Untersuchung des Zusammenhangs zwischen Intelligenz und Berufserfolg z.B. einer Abschlussklasse
2. Variationsforschung: Vergleich der Lese- und Schreibfähigkeit aller Schüler einer Klasse
3. Komparationsforschung: Vergleich zwischen mehreren Bundeskanzlern in Bezug auf viele Merkmale
4. Psychographie: Psychologische Analyse z.B. von William Stern
Von einem differenzialpsychologischen
Experiment spricht man, wenn in
einem ______________ Design
neben ____________variablen
auch ___________variablen
als _____________ Variablen
vorliegen.
Von einem differenzialpsychologischen
Experiment spricht man, wenn in
einem _mehrfaktoriellen_ Design
neben __Reiz_variablen
auch __Organismus_variablen
als __unabhängige_ Variablen
vorliegen.
nach Amelang, Bartussek, Stemmler und Hagemann
Wer oder was ist NEO-PI-R?
Der NEO-PI-R ist ein Fragebogen zur Erfassung der "Big Five"
Ostendorf und Angleitner haben (2004) die deutsche Version des NEO-PI-R entwickelt bzw. adaptiert (nach Costa & McCrae)
Nenne die Unterteilung der "Big Five" bei Neo Pi R.
evtl daraus aine MC Aufgabe machen!
Es unterteilt die BIG FIVE (Merkhilfe OCEAN = Openness, Conscientiousness, Extravertsion, Agreeablness, Neuroticizm) in 6 Untergategorien und die wiederum in 8 items!)
In welche Klassen werden psychologische
Tests nach Brickenkamp eingeteilt?
Die ______________ Psychologie sucht
nach Gestzmäßgkeiten, die für nahezu
alle Menschen gelten
Im Querschnittdesign sind Alters- und
Kohortenunterschiede miteinander
vermischt - diese Vermischung bezeichnet
man als ____________ .
Was ist eine Kohorte?
mit "Kohorte" keine römische Militäreinheit gemeint, sondern eine klar definierte Gruppe, die sich von der Allgemeinbevölkerung abgrenzt, indem sie ein Ereignis in einem gleiche Zeitrahmen erleben / erlebt haben. So kann man die Studierenden eines Bundeslandes z.B. als "Bildungskohorte" bezeichnen.
Welche Arten von Gen-Umwelt-Interaktionen
haben Caspi und Bem (1990) vorgeschlagen?
Proaktive Interaktion:
Genetisch mittbedingte Eigenschaften, veranlassen Personen ihresgleichen zu suchen (Globetrotter verbringen ihre Freizeit vielleicht eher in der Natur und auf dem Zeltplatz/Jugendherberge, als in einer Ballermann- Mallorca- All-inklusive Hotel Anlage.
Reaktive Interaktion:
Unterschiedliche Reaktionen- auf unterschiedliche Personen = auf dieselbe Umweltbedingungen. Sie basieren auf der unterschiedlichen Wahrnehmung und subjektiven Repräsentationen der Umwelt - die subjektiven Interpretationen sind abhängig vom Persönlichkeitsmerkmal (ängstliche Kinder werden autoritäre Personen anders wahrnehmen und anders auf sie reagieren)
Evokative Interaktion
ist das Wechselspiel zwischen der Aktion einer Person (aufgrund ihrer Eigenschaften) und den Reaktionen anderer, auf die die Person widerrum reagiert und so fort. Dabei kann es zu einer Verstärkung der Eigenschaft kommen. ( Junge zeigt aggressives Verhalten - dieses führt zu ärgerlichen Eltern- löst wieder aggressives Verhalten aus - nach zyklischer Wiederholung ziehen sich die Eltern zurück- und das macht den Jungen noch viel aggressiver.
fff
Wenn in einer Notsituation jeder der
Zeugen vermutet, dass ein anderer schon
helfen wird oder schon Hilfe herbeigerufen hat,
dann spricht man von __________________
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