A&O Übungsfragen

CaseTrain Fragen die ich falsche hatte

CaseTrain Fragen die ich falsche hatte


A. D.
Diese Lernkarten thematisieren arbeits- und organisationspsychologische Konzepte wie Teamdynamik, Unternehmensstrukturen und Veränderungsprozesse auf universitärem Niveau. Sie behandeln zentrale Begriffe wie Teamarbeit, Mitarbeiterführung und Entscheidungsfindung sowie theoretische Modelle zu Motivation, Zielsetzung und Laufbahnentwicklung. Studierende der Psychologie profitieren davon, da sie praxisnahe Anwendungen psychologischer Theorien in Unternehmen verstehen und vertiefen können.
Cartes-fiches
93
Utilisateurs
3
Langue
Allemand
Catégorie
Psychologie
Niveau
Université
Créé / Mis à jour
11.07.2026 / 04.09.2026

Cartes-fiches

Welche Aussagen treffen auf das Modell der Laufbahnentwicklung von Abele zu?

Was misst der AIST-R?

Ari arbeitet als Architektin, wo sie ihre Kreativität in der Gestaltung von Gebäuden auslebt. Sie hat auch eine starke Neigung zur Technik, die es ihr ermöglicht, innovative Lösungen für komplexe Bauprobleme zu finden. In ihrer Freizeit ist sie gerne in der Natur und fängt Insekten, um diese später zu bestimmen.

Zu welchen Interessentypen nach Hollands hexagonalem Modell beruflicher Interessen kann Ari zugeordnet werden?

Julia, 38, hat eine vielseitige Karriere hinter sich: Nach ihrem Studium der Medienwissenschaften arbeitete sie zunächst als Redakteurin bei einem kleinen Verlag. Später wechselte sie in die PR-Abteilung eines Technologieunternehmens, wo sie umfassende Erfahrungen in der Kommunikation sammelte. Vor drei Jahren gründete sie ihre eigene Beratungsfirma für digitale Kommunikation. Ihre berufliche Identität und persönlichen Werte waren dabei stets der Kompass für ihre Entscheidungen. Sie nutzte ihre Fertigkeiten und Erfahrungen aus früheren Tätigkeiten und baute ein umfangreiches Netzwerk aus ehemaligen Kollegen, Kunden und Branchenexperten auf, welches ihr den Start in die Selbstständigkeit erleichterte.

Welche Aspekte von Julias Karriere veranschaulichen das Konzept der entgrenzten Laufbahn?

Meret beobachtet, dass sein Freund Tom sich für ein Ingenieurstudium entschieden hat, während seine Freundin Amira eine Ausbildung zur Krankenpflegerin beginnen möchte. Bei einem gemeinsamen Abendessen diskutieren sie über ihre beruflichen Entscheidungen. Meret fragt sich, welche Faktoren zu diesen typischen geschlechtsspezifischen Berufswahlen geführt haben könnten.

Welche Erklärungen für die geschlechtstypische Berufswahl on Tom und Amira könnten gemäß den Modellen zur Laufbahnentwicklung aus der Vorlesung zutreffen?

 

Diego arbeitet seit 10 Jahren als IT-Spezialist in einem großen Unternehmen. Er begann seine Karriere in einer Support-Rolle, entwickelte jedoch ein starkes Interesse an Netzwerksicherheit. Mitarbeitergespräche und viel Zuspruch seines Chefs halfen ihm sein Potential zu erkennen und er absolvierte daraufhin zusätzliche Schulungen und Zertifikate. Vor drei Jahren wechselte er dann offiziell in die Abteilung für Netzwerksicherheit.

Welche Aspekte der Laufbahnentwicklung nach Super sind in Diegos Berufsweg erkennbar?

Da Sakura sich seit ihrer Kindheit für Technik interessiert, absolvierte sie ein Praktikum in einem großen Technologieunternehmen. Während des Praktikums entdeckte sie ihre Leidenschaft für die Softwareentwicklung. Durch die Zusammenarbeit mit erfahrenen Entwicklern und die Teilnahme an Projekten konnte Sakura ihre Fähigkeiten erweitern und ihre berufliche Orientierung neu bewerten. Dies führte dazu, dass sie sich für ein Informatikstudium entschied. Ihre Eltern sind begeistert, dass sie sich für das Informatikstudium entschieden hat, da ihr Vater sich für seine Tochter schon immer gewünscht hat, dass sie ein MINT Studium aufnimmt.

Welche Prozesse beschreiben Sakuras Entwicklung beruflicher Interessen am besten?

Daria hat ihr Abitur mit ausgezeichneten Noten abgeschlossen. Sie interessiert sich für viele Bereiche, kann sich aber nicht entscheiden, welches Studienfach sie wählen soll. Ihre Familie und Freunde geben ihr unterschiedliche Ratschläge, was ihre Entscheidung noch schwieriger macht.

Welche Explorationsprozesse sollte Daria nach dem entscheidungstheoretischen Ansatz durchführen, um eine fundierte Entscheidung für ihr Studienfach treffen zu können?

Welche Theorie(n) erklären, wie das Anspruchsniveau die Arbeitszufriedenheit beeinflusst? 

Emine und Ferran arbeiten in derselben Firma, aber in unterschiedlichen Abteilungen. Emine ist Projektmanagerin und hat kürzlich ein großes Projekt erfolgreich abgeschlossen. Sie erhält regelmäßig Anerkennung von ihrem Vorgesetzten und wurde kürzlich mit einer Bonuszahlung belohnt. Auf der anderen Seite hat Ferran eine unterstützende Rolle in einer sehr unorganisierten Abteilung. Er fühlt sich oft isoliert, da das kollegiale Umfeld sehr distanziert ist. Seine Aufgaben bieten wenig Verantwortung und es gibt kaum Möglichkeiten für berufliches Wachstum oder Beförderungen.

Welche Aspekte aus dem obigen Fallbeispiel repräsentieren nach Herzbergs Zwei-Faktoren-Theorie die Motivatoren und welche die Hygienefaktoren?

Yasmin, eine engagierte und fleißige Mitarbeiterin, arbeitet als Projektleiterin in einem Technologieunternehmen. Ihr aktuelles Projekt ist die Entwicklung einer neuen Software, das sie sehr erfüllt. Für die erfolgreiche Durchführung kann sie auf ihre Fachkenntnisse zurückgreifen. Zudem fördert sie die Teamdynamik durch ihre ausgezeichneten sozialen Fertigkeiten. Yasmin praktiziert effektives Selbstmanagement, setzt Prioritäten und hält Fristen ein. Trotz gelegentlicher Rückschläge bleibt sie engagiert, behält ein hohes Anstrengungsniveau und zeigt Ausdauer bei der Fertigstellung der neuen Software.

Wie beeinflusst Yasmins Motivation ihre Arbeitsleistung in diesem Projekt gemäß dem Modell der Arbeitsleistung nach Campel (1990)?

Valeria, eine erfahrene Softwareentwicklerin in einem IT-Unternehmen, hat sich das Ziel gesetzt, innerhalb der nächsten drei Monate ein neues Kundenverwaltungssystem zu entwickeln. Diese Aufgabe ist nicht nur herausfordernd, sondern auch spezifisch, da sie klare Anforderungen und eine feste Deadline hat. Valeria, die über ausgezeichnete Programmierfähigkeiten verfügt, zeigt während des Projekts hohe Anstrengung und Ausdauer. Ihre Aufmerksamkeit ist stark auf die Entwicklung der Software fokussiert, wodurch sie mögliche Fehler frühzeitig erkennt und korrigiert.

Welche der folgenden Aussagen erklären den Zusammenhang zwischen Valerias Zielsetzung und ihrer Leistung, gemäß der Zielsetzungstheorie von Locke & Latham (2002)?

In einer Softwareentwicklungsfirma erhalten zwei Mitarbeiter, Alex und Jamie, nach Abschluss eines großen Projekts eine Gehaltserhöhung. Obwohl Alex und Jamie eine vergleichbare Leistung gezeigt haben und gleichermaßen zum Projekterfolg beigetragen haben, bekommt Alex eine deutlich stärkere Erhöhung als Jamie. Die Geschäftsführung begründet dies mit der unterschiedlichen Dauer der Betriebszugehörigkeit von Alex und Jamie.

Wie könnte Jamie - gemäß der Equity-Theorie nach Adams (1963) - sich der wahrgenommenen Ungerechtigkeit bezüglich der Bonuszahlungen entziehen?

Étudier