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H. L.
Diese Lernkarten vermitteln Grundlagen zur Alltagsgestaltung in der Pflege, insbesondere wie Ressourcen und Defizite von Patienten erkannt und gefördert werden. Im Fokus stehen Einflussfaktoren wie körperliche, seelisch-geistige und soziale Aspekte sowie Methoden zur Aktivierung durch Erhalten, Fördern und Begleiten. Pflegekräfte und Auszubildende profitieren davon, um individuelle Therapiekonzepte zu entwickeln und die Selbstständigkeit der Patienten zu stärken.
Karten
34
Lernende
2
Sprache
Deutsch
Kategorie
Pflege
Stufe
Berufslehre
Erstellt / Aktualisiert
10.05.2026 / 11.06.2026

Lernkarten

100  Was gehört zu einer Gestaltung des Alltags?

  • sinnvolle Aktivitäten
  • Rhythmisierung des Tages, der Woche, des Jahres

100  Über die Gestaltung des Alltags entscheidet die Spitalleitung.

Was sagst Du dazu?

Nur so weit es organisatorisch notwendig ist. Der Patient soll so viel wie möglich selbst entscheiden.

Das bedeutet Lebensqualität und stärkt das Selbstbewusstsein der Patienten und ihr Selbstvertrauen

102  Einflussfaktoren auf die Gestaltung des Alltages

  • körperliche Faktoren
  • seelisch-geistige Faktoren
  • sozial, wirtschaftlich. kulturell. politisch, gesellschaftliche Faktoren
  • oekologische Faktoren

Nenne Beispiele

 

  • körperliche Faktoren --> Alter, Gesundheit, Beeinträchtigung
  • seelisch-geistige Faktoren --> psychische Gesundheit und Befindlichkeit (Trauer, Angst, deprimiert)
  • soziale, wirtschaftliche, kulturelle, politische und gesellschaftliche Faktoren --> Finanzen, Familienzustand, Wohnsituation
  • oekologische Faktoren --> Natur, Aufenthalt im Freien, Luft und Sonne

102  Was kann als Folge eines langen Spital- oder Klinikaufenthalts ohne sinnvolle Tagesstruktur auftreten?

Im Extremfall ist es sogar möglich, dass Betroffene als Folge der Reizarmut Halluzinationen haben, beispielsweise ängstigende Geräusche hören oder Dinge sehen, die tatsächlich gar nicht da sind. Das Gehirn« erfindet »diese Wahrnehmungen, um sich zu beschäftigen

105  Aktivierung basiert auf den Elementen

  • « Erhalten »
  • « Fördern »
  • « Begleiten »

Was beinhalten die drei Begriffe?

Erhalten

  • Erhalten der geistigen, sozialen, körperlichen und psychischen Ressourcen
  • der Selbstständigkeit und der Entscheidungsfähigkeit
  • der sozialen Kontakte

Fördern

  • der geistigen, sozialen, körperlichen und psychischen Ressourcen

Begleiten und Anbieten

  • von Tätigkeiten, die weder planmässig noch produktiv sein müssen. Sie werden aus Freude, Interesse, zum Zeitvertreib oder zur Erhaltung kurzfristiger Ziele ausgeführt

105  Die Aktivitäten des täglichen Lebens (ATL) Welche Punkte (Nummern) sind unverzichtbar, lebenswichtig?

  • 1. Wach sein und schlafen
  • 2. Sich bewegen
  • 3. Sich waschen und kleiden
  • 4. Essen und trinken
  • 5. Ausscheiden
  • 6. Körpertemperatur regulieren
  • 7. Atmen
  • 8. Sich sicher fühlen und verhalten
  • 9. Raum und Zeit gestalten
  • 11. Kind, Frau, Mann sein
  • 12. Sinn finden im Werden, Sein, Vergehen

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114  Welche 3 Punkte müssen bei der Alltagsgestaltung enthalten sein?

  1. Rhythmisierung (des Tages, der Woche, des Jahres / aktiv sein und ruhen / allein sein und in Gesellschaft)
  2. Sinnvolle Aktivitäten 
  3. Soziale Kontakte (dazu gehören auch die Mahlzeiten)

115  Nenne drei sinnvolle Aktivitäten

  • Erleben von Gemeinschaft   --> Saisonale Festivitäten, Filmabend
  • Mobilität fördern                    --> Gymnastik, Bewegungsübungen, Tanzabende
  • Motorik fördern                      --> Kreatives Gestalten, Handwerkgruppe
  • Alltagsbewältigung                --> Orientierungstraining, Kochgruppe, Mithilfe bei Haushaltarbeiten
  • Sinnhaftigkeit erleben            --> Gruppengespräche, Lesegruppe
  • Wahrnehmung fördern           --> Sinnesstimulierung durch Tastspiele
  • Entwicklung                            -->  Lernangebote, um Neues zu lernen
  • Lebenslust, Spass, Freude     --> Kulturelle Aktivitäten, z. B. Konzert, Theater
  • Teilhaben am sozialen Leben --> Gemeinsames Backen Gemeinsame Ausflüge, Internetnutzung

     

116  Zählen Sie sechs Möglichkeiten auf, die einer Person trotz unfall-, krankheits- oder beeinträchtigungsbedingten Einschränkungen ermöglichen, am gesellschaftlichen Leben teilzunehmen

zum Beispiel:

  1. Zeitung,
  2. Fernsehen, Radio,
  3. Internet,
  4. Besuchsdienst,
  5. Selbsthilfegruppen,
  6. Aktivierungsgruppen,
  7. Kochgruppe,
  8. Jassgruppe

117  Es ist unmenschlich, in der Pflege Roboter einzusetzen.

Was denkst Du über diese Aussage?

Das ist falsch, denn

es gibt Szenarien, wonach in näherer und fernerer Zukunft viele Stellen im Bereich Pflege und Betreuung nicht mehr besetzt werden können. Einer von mehreren Ansätzen, um diese Herausforderung zu bewältigen, ist der Einsatz von Technologie.

Dazu gehören einerseits die digitalen Hilfsmittel, die pflegebedürftigen Menschen helfen, länger in ihrem Zuhause bleiben zu können (z. B. Einkaufen übers Internet). Andererseits können Pflegeroboter schon heute und in Zukunft autonom oder zusammen mit Pflegenden pflegerische Aufgaben übernehmen. Pflegeroboter mit starken« Armen »können beispielsweise Klienten aus dem Bett mobilisieren und Transfers durchführen. Rollatoren mit Sensoren, die Hindernisse erkennen und vor ihnen warnen

Der intelligente Einsatz von Technologie in Pflege und Betreuung kann eine sehr wertvolle Unterstützung für Pflegende und Klienten sein, er kann eine Pflegeperson jedoch nicht ersetzen

118  Ordne den Kästchen mit Nummern den richtigen Buchstaben zu

1f, 2d, 3a, 4c, 5e, 6b

118  Was wird bei der Milieutherapie genutzt, um Klienten zu animieren, aktiv am Gruppenerleben teilzunehmen und einen normalen Alltag zu erfahren bzw. neu zu erlernen

Bei dieser Therapie werden

  • die Umgebung,
  • das soziale Umfeld und
  • die Tagesstruktur

genutzt

119 nenne innere Defizite

  • KRANKHEIT UND ALLES WAS FEHLT
  • Probleme mit sich selbst
  • Verlust von ...

119 Nenne innere Ressourcen

  • DAS WAS MAN SELBST KANN UND GERNE MIT FREUDE TUT
  • persönliche Fähigkeiten, Interessen und Bedürfnisse
  •  
  • Körperliche Ressourcen (Kraft in den Beinen --> kann selbständig stehen mit Stöcken / kognitive Fähigkeiten / kann selbständig schlucken)
  • psychische Ressourcen (in der Lage Beziehung aufzubauen / motiviert, Ziele zu erreichen / frühere Krisen bewältigt)
  • Soziale Ressourcen (regelm. Besuch zB Ehemann / kann sich informieren / via Internet Kontakt zu Freunden

119 Nenne äussere Defizite

  • DAS WAS NICHT ZUR VERFÜGUNG STEHT, WAS FEHLT
  • weiter Weg zum Krankenhaus
  • Prothese, Heerzschrittmacher
  • Fehlende Niere für Transplantation

119 Nenne äussere Ressourcen

  • ÜBER DAS WAS MAN VERFÜGT
  • Rollstuhl
  • sich kümmernde Familie
  • Selbsthilfegruppen
  • Verein

119 Erkläre das Ressourcen-Defizit Modell?

Ressourcenorientierung:

Nicht Fokus auf die Krankheit (= Defizit), sondern aktivieren von dem was noch geht

  • Ressourcen aktivieren
  • Defizite berücksichtigen

 

125  Was ist psychisch normal? Was ist psychisch krank?

Die Grenze zwischen psychisch gesund, psychisch leidend und psychisch erkrankt kann dabei oft nicht klar gezogen werden

125  Was gehört zusammen?

Psychische Krankheiten

  1. Jede sechste Person 
  2. 50%
  3. erkrankt im Laufe ihres Lebens daran
  4. Jede zweite Person 
  5. 17%
  6. hat eine behandlungsbedürftige psychiatrische Störung

  • 156 Jede sechste Person (17%) hat eine behandlungsbedürftige psychiatrische Störung
  •  
  • 423 Jede zweite Person (50%) erkrankt im Laufe ihres Lebens daran
  •  

125  Wie der Titel dieses Bildes? Wer hat es gemalt?

Der Schrei - von Edvard Munch

126  Welche Faktoren beeinflussen die Tagesstruktur?

  •  
  •  
  •  

  • körperliche Faktoren --> zB Verlust von Mobilität
  • seelisch-geistige Faktoren --> zB veränderten Beziehung zu sich selbst durch psychische Erkrankung
  • Soziale, wirtschaftliche, kulturelle, politische sowie gesellschaftliche Faktoren --> zB Familie, Wohnort

128  Was sind die Merkmale guter psychiatrischer Pflege und Betreuung?

  •  
  •  
  •  

Empathische und akzeptierende Grundhaltung: Einfühlen und Mitfühlen

Förderung der Selbstbefähigung: beispielsweise Ressourcenorientierung, Vertrauen in die Fähigkeiten, Risikobereitschaft fördern.

Positive Grundhaltung: Hoffnung auf die persönliche Entwicklung und die Bewältigungsmöglichkeiten vermitteln

128  Die Rolle von Fachpersonen in der psychiatrischen Pflege und Betreuung hat sich in den letzten Jahren vor allem in der Beziehung stark verändert.

Wie sind moderne Fachpersonen?

  1. Fachpersonen sind neugierig auf die Person, nicht nur auf die Klientin oder den Klienten.
  2. Fachpersonen müssen bereit sein, Macht abzugeben und Risiken einzugehen.
  3. Fachpersonen überlassen die Verantwortung dem Klienten.
  4. Fachpersonen verzichten weitestgehend auf direktives und konfrontatives Vorgehen.
  5. Fachpersonen sind eher Begleiter, weniger Experten.
  6. Fachpersonen verstehen sich auch als Lernende

128  Zur Milieutherapie gehört,

  • dass die Umgebung,
  • das soziale Umfeld und
  • die Tagesstruktur des Klienten

auf ganz bestimmte Punkte ausgerichtet sind.

 

129  Nenne die 4 Prinzipien der Milieutherapie und gib zu jedem Prinzip ein paar Stichworte

Partizipation Gruppenleben, Aktivitäten, Planung und Durchführung von ..., mitentscheiden und Mitverantwortung

Offene Kommunikation Ehrlichkeit, Kongruenz, respektvoller Umgang, eigene Beiträge

Soziales Lernen Klientengruppe Umgang mit Gruppennormen, am Modell des Teams lernen

Leben in der Gemeinschaft Die konkreten Aufgaben des Pflegeteams in der Milieutherapie:

  • Wochenplan mit klaren Zeitvereinbarungen
  • individuelle Bedürfnisse, aktueller Gesundheitszustand, Ressourcen berücksichtigen
  • regelmässige Kontrolle von Abläufen
  • Konflikte konstruktiv lösen
  • Sicherheit gewährleisten beim Hantieren mit Messern während einer gemeinsamen Kochaktivität. 

131 Recovery

Das Ziel von« Recovery »ist, dass Menschen trotz psychischer Krankheit oder Lebensproblemen ein befriedigendes, hoffnungsvolles und konstruktives Leben führen können

131  Zu welchem Behandlungskonzept gehört diese Vorgehensweise?

  • Auf Visiten werden Behandlungsbesprechungen durchgeführt, wo
  • gemeinsam mit dem Klienten diskutiert und festgelegt wird, in welche Richtung die Therapie führen soll.
  • Der Klient wird befähigt, mit Unterstützung des interdisziplinären Teams seinen Krankheits- bzw. Genesungsprozess mitzugestalten.
  • Er wird dabei als Erfahrungsexperte in Bezug auf seine Erkrankung betrachtet.
  • Bei der medikamentösen Therapie bedeutet das zum Beispiel, dass er alle nötigen Informationen erhält, um dann für sich die Entscheidung zu treffen, ob und welche Medikamente er einnehmen möchte

Recovery

132  Ordne die 10 Schritte für psychische Gesundheit richtig zu

A  sich selbst annehmen                       B  etwas Kreatives tun
C  mit Freunden in Kontakt bleiben       D  sich entspannen
E  Neues lernen                                     F  darüber reden
G  sich nicht aufgeben                           H  sich beteiligen
J  aktiv bleiben                                       K  um Hilfe fragen

1A 2F 3J 4E 5C 6B 7H 8K 9D 10G

133 

  1. Die WHO teilt die Psychischen Krankheiten in 11 Diagnosegruppen ein. Wie heisst diese Liste der WHO?
  2. In der Schweiz wird das System der Arbeitsgemeinschaft für Methodik und Dokumentation in der Psychiatrie angewendet. Wie heisst dieses System?

1. ICD-10 2. AMDP-System

136  Was gehört zu SCHIZOPHRENIE ?

136 Ursachen für Schizophrenie

136 Wer ist von Schizophrenie betroffen ?

136  Der Begriff« Schizophrenie »stammt aus der griechischen Sprache und bedeutet die« Spaltung der Seele ».

Was ist richtig?

137  Zur Schizophrenie gehören

  • PLUS-Symptome: das sind die Symptome, welche nur die Erkrankten haben
  • NEGATIV- oder MINUS-Symptome: das sind Eigenschaften, die den Erkrankten fehlen

Wähle in der Liste die Negativ-Symptome

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