Regeln auf der Wortebene vom NLS
Regeln für Leichte Sprache
Regeln für Leichte Sprache
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Flashcards
Regel W 1 Benutzen Sie einfache Wörter.
Beispiel:
Schlecht: Genehmigen
Gut: erlauben.
W 2. Benutzen Sie Wörter, die etwas genau beschreiben.
Beispiel:
Schlecht: Öffentlicher Nahverkehr
Gut: Bus und Bahn
W 3. Benutzen Sie bekannte Wörter. Verzichten Sie auf Fachwörter und Fremdwörter.
Erklären Sie schwere Wörter.
Beispiel:
Schlecht: Workshop.
Gut: Arbeits - Gruppe
Erklärung des Wortes Berufliche Rehabilitation:
Herr Meier hatte einen schweren Unfall.
Jetzt lernt er einen anderen Beruf.
Das schwere Wort dafür ist: berufliche Rehabilitation.
W 4. Benutzen Sie immer die gleichen Wörter für die gleichen Dinge.
Zum Beispiel:
Sie schreiben über ein Medikament. Benutzen Sie immer ein Wort.
Zum Beispiel: Tablette.
Wechseln Sie nicht zwischen Tablette und Pille.
W 5. Benutzen Sie kurze Wörter.
Beispiel:
Schlecht: Omnibus
Gut: Bus
Wenn das nicht geht:
Trennen Sie lange Wörter mit einem Bindestrich. Oder mit einem Mediopunkt.
Dann kann man die Wörter besser lesen.
Beispiel, schlecht: Bundesgleichstellungsgesetz
Gut: Bundes - Gleichstellungs - Gesetz
W 6. Verzichten Sie auf Abkürzungen.
Beispiel:
Schlecht: d.h.
Gut: das heisst.
Es gibt aber Ausnahmen: Manche Abkürzungen sind sehr bekannt
Zum Beispiel: Fragen Sie Ihre Prüfer und Prüferinnen.
- WC
- LKW
- Dr.
- ICE
W7. Benutzen Sie Verben. Verben sind Tu-Wörter.
Vermeiden Sie Haupt-Wörter.
Beispiel:
Schlecht: Morgen ist die Wahl zum Heim-Beirat.
Gut: Morgen wählen wir den Heim-Beirat.
W8. Benutzen Sie aktive Wörter.
Beispiel:
Schlecht: Morgen wird der Heim-Beirat gewählt. (Passiv).
Gut: Morgen wählen wir den Heim-Beirat.
W9. Vermeiden Sie den Genitiv. Woran erkennt man ihn?: Oft am Wort des. Benutzen Sie lieber die Wörter :
von, von dem, vom.
Beispiel:
Schlecht: Das Haus des Lehrers. Des Lehrers Haus.
Gut: Das Haus von dem Lehrer.
Das Haus vom Lehrer.
W10. Vermeiden Sie den Konjunktiv. Den Konjunktiv erkennt man an diesen Wörtern: hätte, könnte, müsste, sollte, wäre, würde.
Beispiel:
Schlecht:
Morgen könnte es regnen.
Gut: Morgen regnet es vielleicht.
W11. Benutzen Sie möglichst eine positive Sprache. Was ist positive Sprache?
Was ist negative Sprache?
Positive Sprache: Peter steht.
Negative Sprache: Peter sitzt nicht.
Negative Sprache erkennt man oft am Wort "nicht".
W 11: Aber manchmal braucht es negative Sprache. Dann verwenden Sie bitte bestimmte Wörter (Welche?) und machen was .... damit man sie nicht übersieht?
Verwenden Sie die Wörter:
- nein
- nicht
- nichts
- nie
- kein
- keine
- keiner
Schreiben Sie die Wörter fett.
W 12. Vermeiden Sie Redewendungen und bildliche Sprache. Warum?
Weil viele Menschen das falsch verstehen. Sie verstehen diese Sprache wörtlich.
Zum Beispiel: Das Wort Raben-Eltern ist bildliche Sprache.
Raben-Eltern sind nicht die Eltern von Raben-Küken.
Mit Raben-Eltern meint man: schlecht Eltern.
