Test
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Cartes-fiches
Auftrag c
Sie schreiben nun einen kleinen Bericht zum Unterthema Migrationstypen und mögliche Folgen von Migration. Damit dies alles lebendig wirkt, machen sie ein Praxisbeispiel dazu und erläutern darin einen Migrationstyp und zwei mögliche folgen der Migration
Richtige Nennung und Erklärung des Migrationstyp 1 Punkt, Praxisbeispiel passt zum Typ ½ Punkt, und zwei mögliche Folgen, je 1 Punkt, werden beschrieben.
Fluchtmigration:
Im Land von Jasmin ist Krieg. Sie fühlt sich nicht mehr sicher und möchte darum das Land verlassen.
Sie muss entscheiden zu migrieren und den Migrationsprozess zu machen. Im Neuen Land zu integrieren und so eine gute Zukunft zu haben.
Es kann zu Trauma kommen.
Es kann zu Einsamkeit kommen.
Erläutern Sie 2 Gründe, weshalb es für betreute Menschen wichtig ist, an alltäglichen Tätigkeiten partizipieren zu können.
1. das sie sich Wertgeschätzt fühlen
2. gibt ihnen das Gefühl, dass sie dabei sind und dazugehören
Beschreiben Sie vier Beispiele aus Ihrem Arbeitsumfeld, durch die Sie die Teilhabe am gesellschaftlichen Leben fördern.
1. ich frage die Bewohnenden bei der Menuplanung, was sie wollen
2. ich frage wo die Bewohner einen Ausflug machen wollen
3. ich frage die Bewohner, wann sie schlafen gehen möchten
4. ich frage in sie duschen oder baden wollen
Aufgabe 4
Sachverhalt
Noemi, 11 Jahre alt, ein Kind ihrer Institution ist in letzter Zeit auffallend ruhig und will nicht mehr mit den anderen Kindern zusammen sein. Sie gibt nur kurze Antworten und ist sichtlich genervt bei persönlichen Gesprächen. Beim Rapport um 10:30 sprechen Sie ihre Beobachtungen an. Den anderen Teammitgliedem ist dieses veränderte Verhalten von Noemi auch aufgefallen. Eine andere FaBe sagt:
„... Noemi kommt langsam in die Pubertät, das ist normal...
Trotzdem wollen sie der Sache auf den Grund gehen und rufen der Mutter von Noemi an. Da erfahren Sie, dass es einige Veränderungen in Noemis Leben gibt und ihre Beobachtungen nicht mit der bevorstehenden Pubertät in Zusammenhang
Auftrag
Sie erfinden die Geschichte rund um Noemi weiter und erklären darin, anhand des Systems nach Bronfenbrenner, was möglicherweise die Ursache für Noemis Verhaltensänderung sein könnte. Sie dürfen nebst der Erklärung auch zeichnen.
Es müssen alle Systeme in der Erklärung/Geschichte vorkommen.
Micro: Noemie will nicht mit den anderen Kindern spielen
Meso: Austausch zwischen Personal und Mutter von Noemie
Exo: der Beruf der Mutter, Noemi gefällt der Beruf ihrer Mutter nicht
Makro: sie hat Mühe mit den Regeln und Werten der Institution und dort zu wohnen
Bedeutung:
Migration
Allgemeine wanderung von Menschen
Bedeutung:
Emigration
Auswandern
Bedeutung:
Immigration
Einwanderung
Bedeutung:
Reintegration
Rückwanderung
Bedeutung:
Binnenmigration
Wanderung innerhalb eines Landes
Erkläre die Begriffe Push und Pull Faktoren, nenne je zwei Gründe dazu.
Erklärung:
Push - Gründe, warum man das Land verlassen muss
Pull - Gründe für schöneres Leben
Gründe:
Push - Krieg und Armut
Pull - Sicherheit und Bildung
Beschreiben Sie die Unterschiede zwischen Teilhaben und Teilnehmen.
Teilhaben: sie dürfen mitsprechen und mitentscheiden
Teilnehmen: sie können passiv dabei sein
Welche zwei Partizipationsstufen sind die höchsten beiden Stufen der Partizipation?
Nenne Sie die Partizipationsstufe und machen Sie eine kurze Beschreibung dazu.
Selbstbestimmung: Person darf entscheiden was sie möchte
Mitbestimmung: Person darf mitreden beim Planen
