Sozialpsychologie 1

Lückentexte, Experimente basierend auf Vorlesungsfolien - Prof. Dr.Deutsch

Lückentexte, Experimente basierend auf Vorlesungsfolien - Prof. Dr.Deutsch


S. S.
Diese Karteikarten bieten einen umfassenden Überblick über grundlegende Konzepte und Theorien der Sozialpsychologie auf Universitätsniveau. Sie behandeln zentrale Themen wie Aggression, Kooperation, soziale Normen und Gruppenprozesse, einschließlich der Auswirkungen von Ausgrenzung, der Dynamik von Konflikten und der Rolle von Konformität. Besonders nützlich sind sie für Studierende und Forscher, die sich mit dem Verhalten von Individuen in sozialen Kontexten auseinandersetzen und ein tieferes Verständnis für soziale Interaktionen und deren psychologische Grundlagen erlangen möchten.
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Langue
Allemand
Catégorie
Psychologie
Niveau
Université
Créé / Mis à jour
04.08.2025 / 14.02.2026

Lernkarten

Der Denkstil, bei dem Gruppenkohäsion über kritisches Denken gestellt wird, heißt
 

→ Groupthink

Nenne drei typische Symptome von Groupthink:
 

  • Illusion der Unverwundbarkeit, 
  • Selbstzensur, 
  • Gruppenmoral als gegeben annehmen, 
  • Druck zur Konformität

Wenn Gruppenmitglieder unterschiedliche Informationen haben und nur die geteilten Informationen diskutiert werden, nennt man das ?
 

→ Hidden Profile

Welcher Effekt kann auftreten, wenn bestimmte Informationen mehrfach in Diskussionen wiederholt werden?
 

→ Wiederholungseffekt / verzerrender Einfluss auf Gruppenkognition

Welche Art von Aufgaben eignen sich besonders gut für kollektive Intelligenz?
 

→ additive Aufgaben

Welche Faktoren fördern die Nutzung ungeteilter Information in Gruppen?
 

→ Diversität, Identifikation von Experten, weniger Wissen über Präferenzen anderer

Welche Art von Einfluss ist motiviert durch das Bedürfnis, richtig zu liegen?
 

→ informationaler Einfluss

Welche Art von Einfluss ist motiviert durch das Bedürfnis nach sozialer Zustimmung?
 

→ normativer Einfluss

In welchen Bereichen wurde kollektive Intelligenz nachgewiesen?
 

→ Gewichtsschätzung, Faktenwissen, Risikoeinschätzungen, Vorhersage von Noten

Ab wie vielen Personen tritt laut Asch-Konformitätsstudien ein stabiler Konformitätseffekt auf?
 

→ Ab drei Personen (~30 % Konformität bei klar falschen Urteilen)

Der Einfluss, der auf dem Wunsch basiert, Anerkennung und Zustimmung zu erhalten, heißt
 

→ normativer Einfluss

Die Angleichung von Gedanken, Gefühlen oder Verhalten an eine Norm nennt man __________.
 

→ Konformität

Normen, die beschreiben, was die meisten Menschen tatsächlich tun, heißen __________ Normen.
 

→ deskriptive

Normen, die beschreiben, was von anderen gebilligt wird, heißen __________ Normen.
 

→ injunktive

Die Überschätzung, dass andere dieselbe Meinung teilen wie man selbst, nennt man
 

→ False Consensus Effect

Die __________ beschreibt echte private Akzeptanz einer Norm oder Meinung.
 

→ Conversion

_________ beschreibt öffentliches Nachgeben ohne private Akzeptanz.
 

→ Compliance

Welche Technik: Erst wird eine kleine Bitte gestellt, dann eine größere?
 

→ Foot-in-the-Door Technik

Welche Technik: Erst große Bitte, dann kleinere, um „Nachgeben“ zu erzeugen?
 

→ Door-in-the-Face Technik

Welche Technik: Erst Zustimmung erhalten, dann Bedingungen ändern?
 

→ Low-Ball Technik

Die soziale Norm, empfangene Gefallen zu erwidern, nennt man __________.
 

→ Reziprozitätsnorm

Die Norm, legitimen Autoritäten zu folgen, nennt man __________.
 

→ Autoritätsnorm

Welches berühmte Experiment zeigt die Wirkung der Autoritätsnorm auf Gehorsam?
 

→ Milgram-Experiment

Nenne zwei Situationen, in denen Konformität besonders stark ist:
 

mehrdeutige Situationen, Krisensituationen, öffentliche Urteile

Welche Bedingungen fördern Minderheiteneinfluss?
 

→ Konsistenz, Validierungsprozess, Gültigkeit der Argumente

Nenne einen Hinweis darauf, dass die Reziprozitätsnorm internalisiert ist:
 

→ wirkt auch bei unsympathischen Personen, wirkt auch bei unfreiwilligen Gefallen

Wenn das Ziel der eigenen Gruppe nur erreicht werden kann, wenn andere verlieren, spricht man von 
 

→ negativer Interdependenz

Wenn alle von der Zielerreichung profitieren, spricht man von
 

→ positiver Interdependenz

Die Theorie, die erklärt, dass Intergruppenkonflikte aus dem Kampf um knappe Ressourcen entstehen, heißt 

Realistic Conflict Theory

Ein Konflikt, der auf der Bedrohung der eigenen Werte oder Identität beruht ist 
 

→ symbolischer Konflikt

Ein Konflikt, der auf materiellen Interessen oder Ressourcen beruht, heißt
 

→ realistischer Konflikt

Situationen, in denen individuelle Interessen im Widerspruch zum Gruppennutzen stehen, nennt man __________.
 

→ soziale Dilemmata

Das Dilemma, bei dem Personen entscheiden, ob sie zu einem Gemeinschaftstopf beitragen, heißt __________.
 

→ Public-Goods-Dilemma

Das Dilemma, bei dem ein gemeinsames Gut bei Übernutzung erschöpft wird, heißt __________.
 

→ Commons-Dilemma

Die bekannte Strategie „Wie du mir, so ich dir“ heißt 

Tit-for-Tat

Welche Faktoren verringern Kooperation in realistischen Konflikten?
 

→ Bedrohung, Verluste, Ärger, große Gruppen, Anonymität, wenig Kommunikation mit Fremdgruppe

Nenne zwei strukturelle Maßnahmen zur Förderung von Kooperation:
 

→ Ressourcenzugang begrenzen, Kommunikation erhöhen, Anreiz an Gruppenerfolg koppeln

Welcher Effekt zeigt, dass Bedrohung „irrationales“ Konkurrenzverhalten auslösen kann?
 

→ Vertrauensverlust und Konkurrenz durch Bedrohung

Was signalisiert der Erfolg der Tit-for-Tat-Strategie im Gefangenendilemma?
 

→ Kooperation lohnt sich langfristig, Vertrauen wird gefördert

__________ ist jedes Verhalten, das mit der Absicht ausgeführt wird, einem anderen Menschen Schaden zuzufügen – wobei der Täter glaubt, dass das Opfer das vermeiden möchte.
 

→ Aggression

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