Heterogene Gesellschaften

In der Lebensspannen-Soziologie spricht man auch von der „Institutionalisierung des Lebenslaufs"? Was meint man damit? 

Welche Persönlichkeitsdimension im Sinne der Big-5 wird mit der Frage „Ich bin eine Person, die das Traditionelle und Konventionelle wertschätzt." maßgeblich erfasst? Nennen Sie bitte die hierfür zentrale Persönlichkeitseigenschaft. 

Im klassischen Heinz-Dilemma nach Kohlberg werden verschiedene Entwicklungsstufen unterschieden. Auf welche Entwicklungsebene würde man eine Person einordnen, die sagen würde, dass Heinz, als eine Person im Rentenalter und damit als Risikopatient, das Medikament stehlen sollte? 

Welche der folgenden Beispiele sind sekundäre Herkunftseffekte? (Mehrere Antworten können richtig sein) 

Erfolgserwartungen beeinflussen unsere Entscheidungen, Zielsetzung und Anstrengungsbereitschaft in Leistungssituationen. Welche Art(en) von Erfolgserwartung(en) erkennen Sie in der folgenden Aussage: "Wenn ich mich bemühe, dann werde ich diese schwierige Aufgabe bestimmt lösen." (Mehrere Antworten können richtig sein) 

Es wird viel darüber diskutiert, was Sozialisation ist. Welcher Form der Erziehung entspricht sie am wenigsten ? 

Welche der folgenden Methoden eignet sich am besten um kognitive, metakognitive und motivationale Komponenten der Selbstregulation zu messen? 

Was wird als die romantische Position moralischer Erziehung bezeichnet ?

Beziehen Sie sich auf die Studien zum Thema Migration, die in der Vorlesung besprochen wurden. Welche der folgenden Aussagen stimmt: 

Anna ist Leistungssportlerin und trainiert sehr intensiv. Beim Training fühlt sie sich gestresst, weil sie Angst hat, dass sie ihre Leistungsfähigkeit verlieren könnte, falls sie sich nicht hinreichend anstrengt. Diese Zielorientierung ist gemäß der Zielorientierungstheorie auf Dauer nicht leistungs- und motivationsfördernd. Um welche Zielorientierung handelt es sich? 

Beziehen Sie sich auf Bourdieu (1987). Bildung und Handlungswissen sind Beispiele für:

Bei gleicher Leistung erhalten Lernende aus Familien mit höherem Sozialstatus in Deutschland häufiger eine Gymnasialempfehlung als Lernende mit geringerem Sozialstatus. Dies ist ein Beispiel dafür, …

Sie planen Datenerhebungen in Jugendämtern (z.B. im Rahmen Ihrer Bachelorarbeit). Sie interessieren sich insbesondere für die Stärke des Zusammenhangs zwischen dem Bildungsniveau und dem beruflichen Wohlbefinden von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern in diesen Ämtern. Was müssten Sie beim Design und der Auswertung der Studie beachten, um das sogenannte Simpson-Paradoxon zu vermeiden? 

Beziehen Sie sich auf Studien, die in der Vorlesung besprochen wurden. Welche der folgenden Aussagen wurden in aktuellen Studien zu ethnischen Disparitäten und Migration bestätigt? (Mehrere Antworten können richtig sein) 

Manche Studien zeigen, dass der Zusammenhang zwischen den schulischen Leistungen und Interessen der Lernenden bei Mädchen schwächer ausfällt als bei Jungen. Die schulischen Leistungen sind eine unabhängige Variable (UV). Das Fachinteresse ist eine abhängige Variable (AV). Was für eine Variable ist das Geschlecht? 

Studierende diskutieren, wann die „differenzielle Stabilität" eines Merkmals höher oder niedriger ausfällt. Es werden unterschiedliche Hypothesen aufgestellt. Welche der folgende/n Aussage/n ist/sind richtig? 

Was ist Lernen nicht?

Bei welchen Bildungsabschlüssen zeigen die aktuellen Statistiken KEINE Disparitäten zwischen Menschen mit versus ohne Migrationshintergrund?  

Es gibt unterschiedliche Konzeptionen von Persönlichkeit. Die Theorie nach Cloninger unterscheidet zwischen Temperament und Charakter. Welche der folgenden Aussagen ist zutreffend ?

Mit der Personalisation meint man vor allem… (Mehrere Antworten können richtig sein) 

Stellen Sie sich vor, Sie lesen einen Bericht über Migration in Deutschland und Sie möchten die berichteten Statistiken korrekt interpretieren. Welche Personen, die in Deutschland leben, werden in der Regel als „Ausländer*innen" bezeichnet? (Mehrere Antworten können richtig sein)

Wenn ein*e Pädagog*in die sehr gute Leistung eines Kindes in einem Bereich mit „Er*Sie ist wirklich begabt" kommentiert, attribuiert er*sie die Leistung

Der ISEI beschreibt den sozioökonomischen Status. Welche der folgenden Informationen werden genutzt, um den ISEI zu bestimmen? 

Die Kultusministerkonferenz (KMK) entwickelte nach PISA neue Bildungsstandards und brachte diese in Schulen ein. Welcher Ebene / welchem System würde man einen solchen Prozess im Sozioökologischen Modell nach Bronfenbrenner zuordnen ?

Welches ist keine Determinante sozialer Ungleichheiten im Bildungsbereich? 

Das Identitätsstatusmodell nach Marcia unterscheidet vor allem für die Jugend die beiden Grunddimensionen „Innere (Selbst-) Verpflichtung“ und „Exploration“. Beide Prozesse können erfolgreich oder nicht erfolgreich verlaufen. Welche Prozesskonstellation nehmen wir nach diesem Modell an, wenn längerfristig ein Moratorium (=Aufschub, Orientierungsprobleme) entsteht? 

Welches ist ein Beispiel, das im Kontext von Intersektionalität im Bildungskontext diskutiert werden könnte? 

Zum Thema Sozialisation: Insbesondere seit dem 2. Weltkrieg und den Verbrechen der Nationalsozialisten wurde diskutiert, wie man die Teilnahme einzelner Soldaten an Kriegsverbrechen und Verbrechen gegen die Menschlichkeit bewerten sollte. Welcher Sozialisationsprozess / welche Sozialisationsprozesse, der militärische Organisationen häufig prägt, wäre hier besonders relevant und gegebenenfalls einzubeziehen für eine moralische Bewertung? (Mehrere Antworten sind möglich) 

Sie lesen das Ergebnis einer Studie, bei der die kognitive Belastung von Kindern während eines computerbasieren adaptiven Tests stärker anstieg, als bei einem papierbasierten Test mit fester Aufgabenreihenfolge. Was sollten sie vor dem Hintergrund ihres Fachwissens beim lesen des Ergebnisses denken