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Wichtigste Wörter
Wichtigste Wörter
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Flashcards
die Schwierigkeit
die Schwierigkeiten
Dieses Nomen stammt vom Adjektiv "schwierig".
Wenn es schwierig ist, eine Lehrstelle zu finden, dann hat man Schwierigkeiten beim Lehrstellensuchen.
der Fortschritt
die Fortschritte
Persönlich: Wenn eine Person gut lernen kann, dann macht sie grosse Fortschritte beim Lernen.
Gesellschaftlich: Wenn etwas einfacher oder besser geht als früher, dann ist das ein Fortschritt. Früher musste man die Transporte mit Tieren machen, heute kann man etwas mit dem Zug transportieren. Das ist ein Fortschritt.
der Stoff
die Stoffe
Beim Unterricht: Der Stoff ist der Unterrichtsinhalt oder das Unterrichtsthema.
Bei Kleidern und Tüchern: Der Stoff ist das Material, aus dem Kleider, Vorhänge, Bettwchäsche und viele andere Sachen gemacht ist.
die Lerntechnik
die Lerntechniken
Es gibt viele Lerntechniken. Eine Lerntechnik ist ähnlich wie ein Rezept. Sie hilft dir dabei, besser und einfacher zu lernen.
unersetzlich
unersetzlicher, am unersetzlichsten
Wenn eine Person oder eine Sache unersetzlich ist, dann geht es nicht ohne.
Luft ist unerstzlich zum Leben. Wir brauchen sie bei jedem Atemzug.
die Psychologie
die Psychologien
In der Psychologie beobachtet man, was Menschen tun und versucht sich zu erklären, warum sie es tun. Psychologie ist auch ein Studienfach an der Universität.
belohnen (Verb)
die Belohnung (Nomen)
Verb: belohnt, hat belohnt, belohnte
Nomen Plural: die Belohnungen
Wenn ein Lernender gut lernt, bekommt er manchmal als Belohnung eine gute Note.
Wenn man viel arbeitet und seine Ziele erreicht, dann wird man für die grosse Arbeit belohnt.
die Entscheidung
die Entscheidungen
In der Berufskunde müssen Sie in diesem Jahr viele Entscheidungen treffen. Sie müssen sich entscheiden, wohin Ihr beruflicher Weg geht.
nachdenken .....
denkt..... über....... nach, hat ....über..... nachgedacht, dachte....über.....nach (mit Akkusativ)
Die Schülerin dachte über ihre Freundin nach, weil die Freundin heute sehr still war.
warten....
wartet ...auf, hat ......auf...gewartet, wartete...auf (mit Akkusativ)
Die Lernende hat einen Deutschtest gemacht. Nun wartet sie ungeduldig auf das Resultat
anfangen....
fängt an...mit, hat ...mit ..... angefangen, fing an... mit (mit Dativ)
Der Lernende hat sehr früh mit dem Lernen angefangen. Jetzt kann er alle Wörter sehr gut.
berichten...
berichtet ... von, hat...von ..... berichtet, berichtete....von (mit Dativ)
Die Klasse berichtete am ersten Schultag von den Ferien.
fragen.....
fragt...nach, hat .... nach.... gefragt, fragte...nach (mit Dativ)
Du bist schon seit zwei Tagen krank. Die Lehrperson fragt nach dir. Sie will wissen, wie es dir geht.
Achtung: es gibt ein ganz ähnlich aussehendes trennbares Verb "nachfragen": Das meint noch einmal fragen. Ich verstehe die Frage nicht. Ich frage nach.
sich entschuldigen.....
entschuldigt sich....bei..., hat sich....bei....entschuldigt, entschuldigte sich....bei.... (mit Dativ)
Die Lehrerin entschuldigte sich bei der Schülerin, weil sie ihr eine falsche Note gegeben hatte.
sich fürchten....
fürchtet....sich...vor, hat sich....vor..... gefürchtet, fürchtete...sich...vor
Die Kinder fürchtete sich sehr vor den Geräuschen in der Nacht, weil alles so dunkel war.
sich freuen....
freut sich.....über, hat sich......über.... gefreut, freute sich... über (mit Dativ)
Die Lernende freut sich sehr über ihren Erfolg. Sie hat heute eine Lehrstelle bekommen!
sprechen....
sprechen mit (mit Dativ) über (mit Akkusativ)
spricht...mit...,über... hat....mit....über... gesprochen, sprach....mit ... über.
Die Frau sprach mit ihrem Mann über die Probleme.
diskutieren....
diskutiert...mit..., hat...mit....diskutiert, diskutierte...mit... (mit Dativ)
diskutiert...über..., hat...über...diskutiert, diskutiert...über... (mit Akkusativ)
Er diskutiert mit seiner Schwester über die Politik.
Verantwortung übernehmen.....
übernimmt .... Verantwortung...für, hat...Verantwortung...für....übernommen, übernahm... Verantwortung...für (mit Akkusativ)
Eltern übernehmen oft viel Verantwortung für ihre Kinder.
sich Hoffnungen machen.....
macht sich...Hoffnungen...auf, hat sich....Hoffnungen...auf gemacht, machte sich... Hoffnungen... auf (mit Akkusativ)
Die Lernenden machen sich in diesem Jahr grosse Hoffnungen auf eine gute Lehrstelle.
Interesse zeigen....
zeigt Interesse...für...., hat ....Interesse gezeigt... für, zeigte...Interesse für (mit Akkusativ)
Die Schülerin zeigt grosses Interesse für den Beruf der Polymechanikerin.
Bescheid wissen.....
weiss...Bescheid über..., hat... Bescheid über.... gewusst, wusste....Bescheid über..... (mit Akkusativ)
Der Lernende weiss Bescheid über die Abläufe in der Gastronomie. Er hat dies im Praktikum gelernt.
Freude haben.....
hat...Freude an..., hat... Freude an.....gehabt, hatte...Freude an..... (mit Dativ)
Die Lernende hat grosse Freude an ihrem Praktikum, weil sie dort viel lernen kann und die Chefin sehr hilfsbereit ist.
Mühe haben....
hat...Mühe mit..., hat Mühe mit...gehabt, hatte Mühe mit...(mit Dativ)
Der Lernende hatte grosse Mühe mit dem Finden einer Lehrstelle. Aber jetzt hat er eine Schnupperlehre bekommen.
ungerecht
ungerecht, ungerechter, am ungerechtesten
Wenn etwas nicht gerecht ist. Wenn ein Lerndender für die gleiche Punktzahl eine schlechtere Note bekommt als ein anderer Lerndender, dann ist das sehr ungerecht.
der Rückblick
die Rückblicke
Wenn ein Schuljahr fertig ist, dann kann man zurückblicken. Man macht einen Rückblick und schaut, was man alles geleistet hat.
die Reflexion
die Reflexionen
Man denkt darüber nach, was man gemacht hat und wie man es gemacht hat und was man gelernt hat. Aus Reflexionen kann man viel lernen, weil man so aus Fehlern und Erfolgen lernen kann.
die Ernährung
die Ernährungen
Die Ernährung, ist das, was man isst und trinkt. Eine gute und gesunde Ernährung hilft dabei, gesund zu bleiben.
