Passerelle GKG Bio


C. M.
Diese Vokabelkartei hilft beim Lernen der deutschen Biologie auf fortgeschrittenem Niveau. Sie deckt zentrale Themen wie Evolution, Genetik und Zellbiologie ab und trainiert sowohl Fachbegriffe als auch komplexe Zusammenhänge. Beispiele sind Zeitangaben der Erdgeschichte, Merkmale des Menschen oder ökologische Nischen. Mit dieser Plattform kann auch rückwärts gelernt werden, indem die Lernrichtung von der Fremdsprache zur Muttersprache umgekehrt wird. Ideal für Studierende oder Examenskandidat:innen, die ihr biologisches Wissen vertiefen möchten.
Karten
37
Lernende
2
Sprache
Deutsch
Kategorie
Deutsch
Stufe
Andere
Erstellt / Aktualisiert
06.08.2024 / 10.08.2026

Lernkarten

Kohlenhydrate

Betriebs-,Reserve- und Baustoffe

Lippide

Betriebs- und Reservestoffe

Eiweisse/Proteine

Baustoffe, Enzyme als Katalysator

Nucleinsäuren

Informationsspeicher, Betriebsstoffe

Eiweissstruckturen

-Primärstruktur, Sekundärstruktur, Faltblatt, Tertiärstruktur

Autotroph

Selbsternährer

Heterotroph

Ernährt sich durch andere

Glattes ER

Synthese versch Lipide (Membran) und Stereoide ( Hormone); Glycogenspeiccher und Entgiftung(Hepar), Calciumspeicher
 

Rauses ER

Proteinsynthese, Membranbildung

Golgi-Apparat

-Bildung und Speicherung sekretorischer Vesikel
Synthese und Modifizierung von Elementen der Palsmamembran
Bildung primärer Lysosomen

-Versandzetrale der Zelle

Mytochondrium

Alle Eukaryoten, viel, wo viel Energie verbraucht wird (z.B. Muskulatur, Nervenzellen, Sinneszellen), arbeitet am Tag UND in der Nacht, enthalten auch Ribosomen und DNA

Motor der Zelle

Stofftransport durch Membran

•Die Diffusion über Proteintunnels wird als erleichterte Diffusion bezeichnet.

•Proteintunnels (Kannäle / Carrier) sind selektiv.

•Sie können sich öffnen und schliessen

•Einfache Diffusion nur bei sehr kleinen ungeladenen, unpolaren oder fettlöslichen Teilchen

•Transport gegen das Konzentrationsgefälle benötigt Energie in Form von ATP (Gewinnung durch Zellatmung)

Enzyme

•Enzyme sind hoch wirkungs- und substratsspezifisch. (Schlüssel-Schloss-Prinzip / 3D-Struktur)

•Enzyme vermindern die Aktivierungsenergie .

•Wärme beschleunigt die enzymatisch katalysierten Vorgänge.

•Enzyme sind z.B. auch vom pH abhängig, d.h. haben bei einem bestimmten pH Ihr Optimum.

Chromosomen und Mitose

•Im Stoffwechsel als 1-Chromatid-Chromosomen

•Nach S-Phase der Interphase als 2-Chromatid-Chromosomen

•Ab Telophase 1-Chromatid-Chromosomen

•Chromatiden sind identisch

•Homologe Chromosomen enthalten dieselben Gene evtl. als unterschiedliche Varianten (Allele)

•Replikation

Meiose

Die Chromosomenzahl wird von 2n (diploid)

auf n (haploid) reduziert (Reduktions-

Teilung

 

Meiose Mensch:

2n à 46 2-Chromatidchromosomen zu Beginn der Prophase I

 

n à 23 2-Chromatidchromosomen am Ende der Telophase I

 

n à 23 1-Chromatidchromosomen am Ende in der Telophase II

 

Wichtig! Geschlechtliche Fortpflanzung!

Rekombination

1.zufällige Verteilung homologer Chromosomen (Anaphase I)

2. Crossing-over (Prophase I)

3. zufällige Befruchtung eines Eis mit einem Spermium

Genommutationen

•Grund: Fehler in der Meiose

•Polyploidie: Chromosomensatz > 2n

•Monosomien und Trisomien (z.B. beim Menschen: X0 oder Trisomie 21)

Gene und deren Produkte

•Gene codieren für Polypeptide

•Ein oder mehrere Polypeptide ergeben ein Protein

•Die DNA bleibt geschützt, weil sie nicht im Stoffwechselgeschehen involviert ist

•In eukaryotischen Zellen bleibt sie sogar im Zellkern

•Messenger-RNA-Moleküle übernehmen die Übermittlung der Inhalte ins Zytoplasma

•Ribosomen aus rRNA und Proteinen ermöglichen die Übersetzung

•Transfer-RNA bringen die Bausteine der Proteine!

 

Gen ist ein Abschnitt der DNA

Chromosomenmutationen

Bei einer Deletion wird ein Segment im

Chromosom entfernt .

 Bei einer Duplikation verdoppelt sich

im Chromosom ein Segment.

 

Bei der Inversion wird ein Segment

Innerhalb des Chromosoms umgedreht.

 

Bei der Translokation wird von einem

 Chromosom auf ein anderes verschoben. Hier

reziproke Translokation, weil ein Austausch

von einem auf ein nicht homologes

Chromsom stattgefunden hat.

Abiotische Faktoren

Umweltfaktoren wie:
Licht, Temp. Wind, Boden, Niederschlag und Luft

Energieverlust und Körpergrösse

Kleine Tiere haben wegen ihrer verhältnismässig grossen Körperoberfläche mehr Energieverlust und entsprechend mehr Bedarf

Fortpflanzungsstrategien

Arten mit stark schwankender Populationsdichte können ein starkes Wachstum aufweisen (r-Strategen). Dafür investieren sie wenig in die Brutpflege. K-Strategen haben eine in der Regel konstante Populationsdichte. Sie investieren viel in wenig Nachkommen. 

K-Strategen sind den r-strategen überlegen

Ökologische Nischen

•Unter einer ökologische Nische versteht man die Gesamtheit der Beziehung einer Art und ihrer Umwelt

–Besiedelung unterschiedlicher Lebensräume

–Unterschiedliche Ansprüche an Licht, Nährsalzen etc.

–Unterschiedliche Nahrung, Beutefang etc.

–Unterschiedliche Wohn- und/oder Brutplätze

–Saisonale unterschiedliche Vegetationszeiten oder Brutzeit ....

- Entstehen durch Zwischenartliche Konkurrenz

Symbiose

Beziehung zw. 2 Arten die sich ggs hekfen zu existieren

Hypothese zur Etstehung des Lebens

•Radioaktive Prozesse heizten Erde zuerst stark auf (glutflüssig)

•Abkühlung vor 4.4 Mia J. > Erdkruste und Atmosphäre

•Uratmosphäre unter 100°C > Wasserdampf wird flüssig > Urozeane

•Uratmosphäre: H2O, CO2, CH4, NH3, H2S, N2, wenig H2 > Sauerstoff- und Ozonfrei = reduziernde Atmosphäre

•UV - Strahlung ungehindert auf Erde

 

Wann gillt es als Leben?

• Kompartimentalisierung

• Stoffwechsel (Katalyse)

• Steuerung und Regulation

• Wachstum und Entwicklung

• Genetisches Programm

• Reproduktion / Fortpflanzung

• Variabilität und Angepasstheit

• Stammesgeschichtliche Verwandtschaft

Die RNA-Protein- Welt

•RNA kann gleichzeitig als Informationsträger und als Katalysator agieren

•Das erste genetische Material war vermutlich RNA -> In Vieren

•Sogenannte Ribozyme können folgende Reaktionen katalysieren:

Evolution des Energiestoffwechsels

•Verknappung der organischen Stoffe in der Ursuppe > autotrophe (= selbsternährend) statt heterotrophe Lebensweise

•Chemosynthese

•Fotosynthese > O2 entsteht > Zellatmung wird möglich

•O2 wird sofort von Eisen gebunden

•Nach der vollständigen Oxidation aller Eisenionen > O2 reichert sich in Atmosphäre an (heute 21%)

•Vor 1.5 Milliarden Jahren: erste aerobe Prokaryonten 

aerob-> mit Luft

anaerob-> Ohne Luft

Jean-Baptiste de Lamarck 1744 - 1829

•Arten sind veränderlich

•„Motor“ = innerer Drang nach Perfektion

•Der Gebrauch oder Nichtgebrauch von Organen verändert diese (im Laufe des Lebens) und kann an die nächste Generation weiter gegeben werden

Wurde heute wiederlegt

Charles Darwin 1809 - 1882

•Arten sind veränderlich

•Die Lebewesen erzeugen mehr Nachkommen, als zur Erhaltung der Art notwendig wären.

•Trotzdem bleibt in einem Lebensraum bei gleich bleibenden Umweltbedingungen die Individuenzahl einer Art konstant.

Darwinismus

Evolutive Prozesse

•Überproduktion an Nachkommen -> Intraspezifische Konkurrenz

•Rekombination der DNA im Zellkern und Mutation (-> genetische Variabilität) -> Selektion bestimmter Merkmale

•Die Individiuen mit den “geeignetsten“ Merkmalen (beste Angepasstheit) setzen sich durch und pflanzen sich (am erfolgreichsten) fort

•Vererbung der Merkmale

•Veränderungen (Umwelt) treibt evolutive Veränderungen ständig weiter an

•Separation und / oder Isolation –> neue Arten

Selektionsfaktoren

•Abiotische Selektionsfaktoren

–Hitze, Kälte, Licht, Dunkelheit, Trockenheit, Feuchtigkeit, Sturm, Salzgehalt, Gifte, pH

•Biotische Selektionsfaktoren

–Konkurrenten

–Räuber, Fressfeinde

–Parasiten

–Symbionten

–Sexualpartner

–à meist wechselseitig à Koevolution

•Veränderlichkeit und Kompromissbereitschaft

 

Isolation und Artbildung

In getrennt voneinander existierenden Teil-populationen ohne Genfluss ist die Wahrscheinlichkeit für die Ausbildung neuer Arten aus der Stammform erhöht, da sich die Genpools der Teilpopulationen auseinanderentwickeln.

Gendrift

Der Genpool ist nach einem Gendrift bzw. durch den Gründereffekt meist deutlich geringer, als in der Ursprungspopulation.

Aufrechter Gang

•Australophitecinen

–Tragen von Nahrung und Kindern

–bessere Sicht (Feinde, Nahrung, Aasfresser ...)

–Energiesparend / ausdauernd

–Lucy

Merkmale Mensch

•Sprache und Gehirnleistung

–Grösse & Leistung  des Gehirns

–Lernfähigkeit

–Kommunikation durch Sprache

Biologische und kulturelle Evolution

opponierbare Daumen

Biokulares sehen

Wichtige Zeitangaben der Evolution

•Erdalter vor ca. 4.5 Mia. Jahre

•Erste Lebewesen vor ca. 3.8 Mia Jahre (Bakterien (Prokaryonten) und dann Cyanobakterien (Blaualgen welche Fotosynthese betreiben)

•Erste Eukaryoten vor ca. 2.1 Mia. Jahre

•570 – 530 Mio. Jahre kambrische Artenevolution

•Vor ca. 500 Mio. Jahren erste Landpflanzen

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