NMG Lernziele Museum (Mittelalter)

Er behält den Überblick über die Museumssammlung. Museen haben meist einige Fundstücke, die aus archäologischen Grabungen stammen oder die sie geschenkt bekommen haben. Der Sammlungsbetreuer bespricht mit der Kuratorin, welche Fundstücke zu der neuen Ausstellung passen. Sie können nicht alle Fundstücke gleichzeitig zeigen. Sie schauen auch, ob sie Fundstücke von anderen Museen ausleihen müssen.

Die Fundstücke sind häufig zerbrochen und sie werden wiederhergestellt. Die Resturautorin reinigt die Teile, eins nach dem anderen, und baut sie teilweise wieder zusammen. Manchmal bemalt sie die Teile. Die Fundstücke brauchen eine bestimmte Temperatur und eine bestimmte Luftfeuchtigkeit, damit sie nicht kaputt gehen. Sie schlägt vor, wie die Fundstücke aufbewahrt werden. Sie redet mit dem Schreiner, wie er die Vitrinen bauen muss.

Er bewacht die Fundstücke, dass sie nicht gestohlen werden. Wertvolle Stücke kommen in eine Vitrine mit Sicherheitsglas. An der Vitrine wird eine Alarmanlage installiert, einen Alarm auslöst, wenn das Glas zerbrochen wird. Er organisiert auch die Bewachung der Fundstücke.

Der Schreiner baut Vitrinen und Ausstellungstische. Sie sind auf jedes Fundstück zugeschnitten. Sie sollen zur gesammten Ausstellung passen. Und er baut auch sonstige Dinge aus Holz.

Die Lichttechnikerin überlegt, wo es Licht braucht und sie überlegt sich, wo es dunkel bleiben soll. Es braucht Licht um Informationen zu lesen. Manchmal nimmt sie farbiges Licht, um eine bestimmte Stimmung zu erzeugen.

Der Marketingspezialist probiert möglichst viel Besucher:innen mit Werbung und farbigen Texten anzulocken. Er wählt aus, wo die Werbungen veröffentlicht wird. Er wählt aus, wie die Werbung gemacht wird und wie sie geschrieben ist.

Relevanz des Themas
Das Thema der Ausstellung sollte interessant und relevant für die Besucher sein. Es sollte eine Verbindung zu aktuellen Themen, historischen Ereignissen oder kulturellen Aspekten haben. Und das Thema sollte nicht von einem Museum in der Nähe schon präsentiert werden.

Bildungswert
Eine gute Ausstellung sollte lehrreich sein. Sie sollte Informationen vermitteln und zum Nachdenken anregen.

Qualität der Exponate/Ausstellungsstücke
Die Objekte und Werke sollten von hoher Qualität sein und gut präsentiert werden, um die Besucher zu fesseln.

Historische Korrektheit
Alle Informationen und Exponate sollten historisch korrekt und gut recherchiert sein, um irreführende Darstellungen zu vermeiden.

Begleitmaterial
Zusätzliches Material wie Kataloge, Führungen oder digitale Inhalte kann das Erlebnis vertiefen.

Geschichte bezieht sich auf die tatsächlichen Ereignisse der Vergangenheit sowie das Studium dieser Ereignisse. Die Geschichte umfasst die Erforschung von Dokumenten, Artefakten und anderen Quellen, um zu verstehen, wie Menschen und Gesellschaften sich über die Zeit entwickelt haben. Sie ist wissenschaftlich und basiert auf Beweisen und historischen Fakten. Zum Beispiel ist die Geschichte des Römischen Reiches ein konkreter Zeitabschnitt, über den in Schulbüchern und an Universitäten gelehrt wird.

Geschichten bezieht sich auf Erzählungen, die fiktiv oder erdacht sein können. Geschichten dienen oft der Unterhaltung, der Lehre moralischer Werte oder der Überlieferung von Kultur und Traditionen. Sie können Elemente enthalten, die auf der Wahrheit beruhen, sind aber oft mit Fantasie und kreativen Details angereichert. Märchen, Legenden und moderne Romane sind Beispiele für Geschichten.

Kurz gesagt: Geschichte ist das Studium und die Darstellung dessen, was tatsächlich passiert ist, während Geschichten oft Erfindungen oder künstlerische Interpretationen von Ereignissen sind, die entweder real sein können oder rein aus der Phantasie stammen.