FSO Fragen
Fragen zu FSO
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2 - Welchen Vorteil bringt der Einbezug der Unterstellten?
Der Einbezug Unterstellter schafft frühzeitig Informations-gleichstand und fördert das Verständnis für den zu erfüllenden Auftrag sowie den Gesamtrahmen und die Teile der Aktion
2 - Was berücksichtigt der Kdt bezüglich den rationalen und intiutiven Aspekten der Fhr?
der Rationale Anteil ist idR bedeutender, je komplexer die Aufgabe, je grösser die Ungewissheit, je mehr Schnittstellen vorhanden, zudem bei neuartigen Aufgaben oder bei der Entscheidungsfindung mit geringem Zeitruck.
der intuitive Anteil kann sich vergrössern mit zunehmendem Zeitdruck, auf tiefen Führungsstufen, mit zunehmender Erfahrung des Kdt
je grösser die emotionale Belastung, desto rationaler muss der Entscheid herbeigeführt werden.
3 - Wozu dient die Aktionsplanung?
= Teil der Führung jeder Aktion;
- Die Aktionsplanung beschreibt die Abfolge der notwendigen Führungstätigkeiten zur Ausarbeitung einer konkreten, möglichen oder folgenden Aktion;
- parallel dazu wird stets die Lage verfolgt;
- Aktionsplanung (AP) beschreibt die Abfolge und die Synchronisierung von Kommandanten- und Stabstätigkeiten zur Ausarbeitung einer Aktion;
3 - Wann wird eine Aktionsplanung ausgelöst?
- durch die vorgesetzte Führungsstufe
- Infolge des Lagerapportes aufgrund der Lageverfolgung oder einer neuen Problemstellung
3 - Was Tiefe und Ausprägung definiert die Aktionsplanung?
- Lage
- Auftrag
- Führungsstufe
- Kommandant
3 - Was ist die Folgeplanung?
= Planung einer neuen Aktion anschliessend an die Laufende Aktion.
MERKE:
Die Ausgangslage für die Folgeplanung ist der angestrebte Endzustand der laufenden Aktion – Basiert auf Annahmen, die laufend in der Lageverfolgung verglichen, überprüft und überarbeitet werden müssen.
3 - Was ist die Vorausplanung?
=Aktionsplanung auf militärstrategischer und operativer Führungsstufe, die auf militärstrategischer Szenarien militärische Ziele verfolgt.
Die taktische Führungsstufe führt keine Vorausplanung durch
MERKE:
Vorausplanung erfolgt bereits in der normalen Lage als vorsorgliche Massnahme.
4.2 - Was beinhaltet die Aktionsplanung?
= alle Aufgaben, die durch den Kdt und seinen Stab zur Ausarbeitung einer Aktion durchgeführt werden
- vom Erhalt eines Auftrages bis zur Befehlsausgabe an die Unterstellten.
4.2 - Was beinhaltet der rationale Entscheidungsfindungs-prozess?
=systematische Durchführung aller Führungstätigkeiten. Er berücksichtigt, dass
- verschiedene Führungsstufen einbezogen werden und die Zusammenarbeit mehrerer Personen in verschiedenen Teilprozessen ermöglicht wird;
- Kdt und sein Stab müssen meistens unter hohem Zeitdruck und grosser Unsicherheit arbeiten und entscheiden;
- Standardisierung erleichtert eine zielgerichtete Zusammenarbeit mit Partnern.
4.2 - Welches sind die Führungstätigkeiten?
5 (+2) Führungstätigkeiten
- Problemerfassung
- Beurteilung der Lage
- Entschlussfassung
- Planentwicklung
- Befehlsgebung
- Sofortmassnahmen
- Zeitplanung.
4.2 - Welche Faktoren bestimmen, welche Risiken einzugehen und wie damit umzugehen ist?
- Lage
- Auftrag
- Führungsstufe
- Kommandant
4.2 - Was sind Risiken?
= von der Bedrohung, den Gefahren und weiteren Faktoren abhängige Ereignisse und Entwicklungen, die mit einer gewissen Wahrscheinlichkeit eintreten und Auswirkungen auf die Zielerreichung und die Auftragserfüllung haben können.
Taktische Risiken sind weitgehend mit der Beurteilung der Lage abgedeckt.
MERKE:
Lage-, auftrags- und führungsstufenabhängig werden bedrohungs- und gefahrenbedingte weitere Risiken unterschieden.
4.2 Was versteht man unter Problemerfassung im Allgemeinen und was hat dabei der Kommandant zu tun?
= erste Auseinandersetzung von Kdt und Stab mit einer Problemstellung.
Kdt muss:
- die zu lösende Aufgabe verstehen,
- seinen Stab auf die Erfüllung dieser Aufgabe ausrichten,
Handlungsrichtlinien für die Umsetzung formulieren
4.2 Aus welchen Teilschritten besteht die Problemerfassung?
- Problementdeckung
- Problemklärung
- Problembeurteilung
4.2 Wozu dient die Problementdeckung?
- Es wird geklärt, worum es in der aktuellen Lage überhaupt geht, welches Ziel oder welcher angestrebte Endzustand erreicht, in welchem Rahmen und unter welchen Zeitverhältnissen gehandelt werden muss.
- Problem ist rasch erkennbar bei klar formulierten Aufträgen, die sich aus einer umfassenden Orientierung über die Lage und einer eindeutigen Absicht des Vorgesetzten zusammensetzen.
- Problemstellung ist auf den ersten Blick oft nicht erkennbar bei Lageveränderungen im Rahmen laufender Aktionen;
- Problementdeckung = Suche nach Chancen und Risiken
- die eigene Aufgabe wird selbst definiert und formuliert.
4.2 Was wird durch die Problemklärung erreicht?
Durch Beschaffung, Sichtung und Verdichtung zusätzlicher Informationen wird der Überblick über die wesentlichen Aspekte der gestellten Aufgabe gewonnen.
4.2 Weshalb werden komplexe Aufgaben in Teilprobleme zerlegt?
Eine komplexe Aufgabe wird in Teilprobleme zerlegt, damit:
- Die einzelnen Teilprobleme möglichst geringe gegenseitige Abhängigkeiten aufweisen;
- Teilprobleme derselben Führungsstufe effizient bearbeitet werden können;
- Teilprobleme eine möglichst hohe Übereinstimmung mit den Fähigkeiten der beteiligten Stabsteile und Vb aufweisen, um die Gliederungsanpassung (Grundgliederung des Stabes und der Grund- oder die Einsatzgliederung der Kräfte/Mittel) gering zu halten.
4.2 Was geschieht bei der Problembeurteilung?
- Bedeutung (Wichtigkeit) und Dringlichkeit der Teilprobleme sowie die organisatorische Zuständigkeit werden festgelegt;
- damit wird geklärt, welche Teilaufgaben welchen Stabsteilen zugeordnet werden und in welcher Reihenfolge sie auszuarbeiten sind.
MERKE:
Bedeutung (Wichtigkeit) und Dringlichkeit werden geprüft, weil in den meisten Fällen nicht ausreichend Ressourcen (Zeit, Personal) vorhanden sind, um sämtliche Teilprobleme gleichzeitig zu lösen à Teilaufgaben müssen priorisiert und gewichtet werden.
4.2 Welche Resultate folgen aus den drei Teilschritten der Problemerfassung?
Aufgabenumschreibung:
- Beschreibung der Aufgaben bzw des angestrebten Endzustandes
- Auslegung von Ziel und Zweck der Aufgaben
- deren Bedeutung und Dringlichkeit
Handlungsrichtlinien:
Definition zusätzlicher Handlungsrichtlinien durch den Kdt in Form erster Lösungsansätze oder zu beachtender Auflagen (pol und mil Umfeld, Rechtskonformität)
Stabsgliederung:
Festlegung der Stabsgliederung (Einsatzgliederung des Stabes)
MERKE:
Die Resultate der drei Teilschritte werden am Orientierungsrapport präsentiert.
4.2 - Was beinhaltet die Zeitplanung grundsätzlich?
Erstellung internen und externen Zeitpläne
- Erstellung der internen und externen Zeitpläne unter Berücksichtigung der Verfügbarkeit des Kdt und dem Vorbereitungsgrad der Verbände;
Erarbeiten einer Vorstellung über den Zeitbedarf
- umfasst das Erarbeiten einer Vorstellung über den Zeitbedarf (in der Regel nur Abschätzung) und den z Vf stehenden Zeitraum für Planung und Durchführung einer Aktion (vollständig ausgewiesen, inkl Res à Zurückrechnen von der Wirkung und dem angestrebten Endzustand her);
Begleitung und Nachführung über alle Führungstätigkeiten
- begleitet alle Führungstätigkeiten: beginnt während der Problemerfassung und muss während der folgenden Führungstätigkeiten dauernd nachgeführt und der Lage angepasst werden und ist die Grundlage für die Erstellung der Synchronisationsmatrix;
Zeitpunkt, Umfang und Qualität der Produkte
Im Zeitplan wird bestimmt, was bis wann wie vorliegen muss. Bedeutung, Qualität und Erscheinungszeitpunkt der zu erstellenden Produkte der Aktionsplanung sind ebenfalls darin enthalten.
4.2 Was berücksichtigt der interne Zeitplan?
Der interne Zeitplan ist die Grundlage für die Erstellung des Stabsarbeitsplanes.
Er berücksichtigt:
- Verfügbarkeit der Stabsangehörigen
- Stabsgliederung
- Dringlichkeit der einzelnen Teilprobleme
4.2 Was berücksichtigt der externe Zeitplan?
- Tätigkeiten mit Beteiligung Dritter (z B Vb, Partner)
- Umsetzung der eigenen Planung
- Dynamik der Lageentwicklung
4.2 Wie wenden die Führungsstufen den Zeitplan an?
Unterschiedlich:
- Alle Führungsstufen (insb mil strat und op) wenden das Prinzip des parallelen Planens an: Unstel werden in Planungsarbeiten einbezogen und nehmen eigen Planungsarbeit bereits vor dem Vorliegen endgültiger Produkte der Aktionsplanung auf.
- Auf der takt Führungsstufe wird stattdessen häufig das Planungsprinzip der Viertelregel angewendet: Pro Führungsstufe wird 1/4 der (noch) z Vf stehenden Zeit für die eigene Aktionsplanung vorgesehen (und 3/4 für die DU).
MERKE:
Der Zeitbedarf für die einzelnen Schritte lässt sich in der Regel nur abschätzen und nicht beliebig kürzen.
4.2 Mithilfe welcher Messgrössen wird der zeitliche Rahmen festgelegt bzw umrissen?
- Limiten bzw Zeitpunkten
- Zeiträumen/Grössenordnungen
- Prioritäten/Minimalleistungen
4.2 Wann ist eine Anpassung der Zeitplanung angezeigt?
- Wenn sich die Lage zur Ausgangslage deutlich verändert
- wenn bedeutend klarere Info zur Lage vorhanden sind.
4.2 Was heisst Beurteilen der Lage?
Im Rahmen des Auftrages und der strukturierten Problem- bzw Aufgabenstellung:
- die entscheidrelevanten Faktoren in Bezug auf den Auftrag erkennen und analysieren;
- daraus Konsequenzen ableiten, sowie
- aus deren Analyse Lageentwicklungsmöglichkeiten ausarbeiten und bewerten.
MERKE:
Daraus kann auf die Wirkung der eigenen Kräfte/Mittel geschlossen werden
4.2 Was geschieht mit den Resultaten der Beurteilung der Lage
Die Resultate der Beurteilung der Lage werden anlässlich des Beurteilungsrapports aufgezeigt und darauf basierend wird die Planungsvorgabe zuhanden der Unterstellten erstellt
4.2 Was versteht man unter Beurteilung des militärstrategischen Kontextes?
Bei der Beurteilung des militärstrategischen Kontextes erkennt und versteht die militärstrategische Führungsstufe die Faktoren
- Politik
- Wirtschaft
- Gesellschaft
- Umwelt
- Information
- Wissenschaft und Technologie
sowie deren Einfluss auf die eigenen Ziele – Wege – Mittel
4.2 Entlang welcher Faktoren wird die Lage auf operativer Führungsstufe beurteilt?
Die operative Führungsstufe beurteilt die Lage nach den Faktoren:
- Kraft;
- Raum;
- Zeit;
- Information (KRZI).
4.2 Nennen Sie die Faktoren zur Beurteilung der Lage auf taktischer Führungsstufe!
Die taktische Führungsstufe bevorzugt die Beurteilung der Lage entlang den Faktoren
- Auftrag
- Umwelt
- gegnerische Mittel
- eigene Mittel
- Zeitverhältnisse (AUGEZ).
4.2 Um was geht es bei der Beurteilung der Lage grundsätzlich (Ziel)?
Bei der BdL geht es darum, führungsspezifisch Faktoren untereinander in Beziehung zu setzen, um mit den gefolgerten, vollständig vernetzten Erkenntnissen die Grundlagen für die eigene Entschlussfassung zu schaffen.
4.2 Was folgt aus genehmigten Konsequenzen?
Der Kdt beurteilt und genehmigt formulierte Konsequenzen. Daraus folgen:
- Handlungsrichtlinien (= bei weiteren Arbeitsschritten zwingend zu berücksichtigen);
- Sofortmassnahmen (= entsprechend umzusetzen);
- Pendenzen (= ihrer Dringlichkeit folgend stabsintern weiterzubearbeiten).
4.2 Was bildet für Kommandant und Stab die Grundlage jeglichen Handelns?
Der erhaltene Auftrag oder die selbstgestellte Aufgabe (Ziele, angestrebter Endzustand) bilden, unter Einbezug der Absicht des vorges Kdt und dessen Auffassung über die Lageentwicklung, die Grundlage jeglichen Handelns für den Kommandanten und seinen Stab während der ganzen Dauer einer Aktion.
MERKE:
Der Auftrag ist auf allen Führungsstufen der Ausgangspunkt und steht im Zentrum
4.2 Was liefert die Analyse der Umwelt?
Erkenntnisse + Konsequenzen für den Mittel-/Kräfteeinsatz und die Führung sowohl der gegnerischen als auch der eigenen Mittel/Kräfte.
4.2 Was kann die Bewegungsmöglichkeiten und damit die Geschwindigkeit einer Aktion beeinflussen?
- Geländetyp
- Beschaffenheit,
- Ausdehnung und Kammerung des Geländes
- Witterungsbedingungen
MERKE:
Das Gelände hat für den Kräfte-/Mitteleinsatz eine grosse Bedeutung und muss deshalb sorgfältig beurteilt werden. Der
4.2 Welche Aspekte umfasst die Analyse der Mittel/Kräfte (gn und eigene)?
Die Analyse der gegnerischen und eigenen Mittel/Kräfte umfasst die vernetzte Beurteilung in Raum und Zeit von:
- Anzahl und Zusammensetzung der Verbände/Akteure;
- Einsatzbereitschaft;;
- Fähigkeiten und Durchhaltefähigkeit.
4.2 Welche Aussagen werden in der gegnerischen und eigenen Mittel/Kräften qualitativ und quantitativ analysiert?
Qualitative und quantitative Aussagen zu den Mitteln/Kräften werden analysiert hinsichtlich:
- Führungsunterstützung und Nachrichtenbeschaffung;
- Einsatz;
- Einsatzunterstützung und Zusammenarbeit mit Partnern;
- Logistik;
- besondere Aspekte (Moral, Gesundheit, Disziplin, Ausbildungsstand, Führungsqualität, Einsatzerfahrung).
MERKE:
Der Vergleich aller Mittel/Kräfte ergibt Erkenntnisse über deren Einsatzwert in der jeweiligen Lage.
4.2 Was umfasst die erweiterte Analyse der Mittel/Kräfte?
- Vernetzung mit anderen Akteuren;
- Ausrüstung (Waffen, Geräte, Fahrzeuge);
- Ausübung der Gewaltanwendung (Einsatzverfahren oder Techniken).
4.2 Was ist bei Mitteln/Kräften in Bezug auf Partner zu beachten?
- Die Mittel/Kräfte von zivilen und militärischen Partnern – allenfalls auch diejenigen von Neutralen und unbeteiligten Dritten – müssen, je nach Lage, ebenfalls analysiert werden
- Insbesondere im Rahmen der Unterstützung ziviler Behörden sind die zivilen Einsatzmittel/-kräfte zu beurteilen, schwergewichtig diejenigen der Partnerorganisationen des Sicherheitsverbunds Schweiz
- Im Rahmen der militärischen Friedensförderung werden sowohl Streitkräfte von anderen Staaten als auch internationale Organisationen, Regierungsorganisationen und Nicht-Regierungsorganisationen in Betracht kommen.
4.2 Welche Bedeutung hat der Faktor Information?
- Informationen bilden die Grundlage jeder Aktion;
- Ohne diese können Kräfte/ Mittel nicht koordiniert in Raum und Zeit eingesetzt werden.
MERKE:
Voraussetzung für die Beurteilung der Lage ist grundsätzlich das Vorhandensein von konkreten Informationen über alle Faktoren. Informationen führen dann, sofern als verlässliche Fakten beurteilt, zu den Aussagen, welche eine Analyse überhaupt ermöglichen.
