Differentielle und Persönlichkeitspsychologie

• Neuheitssuche/Novelty Seeking
• Schadensvermeidung/Harm Avoidance
• Belohnungsabhängigkeit/Reward Dependence
• Hartnäckigkeit/Persistence (wurde erst später hinzugefügt)

Oft ist nicht ein einzelnes Gen für ein einziges phänotypisches Merkmal verantwortlich, sondern es wirken mehrere Gene auf ein phänotypisches Merkmal ein. Das nennt man "Polygenie".

"Polyphänie" nennt man es, wenn ein einziges Gen mehrere phänotypische Merkmale beeinflusst. 

Gene interagieren mit der Umwelt. Dieses Zusammenspiel von Anlage und Umwelt nennt man Epigenetik. Je nach Umwelteinflüssen können Gene aktiviert werden oder ausgeschaltet. Das bedeutet, dass nicht jede Anlage eines Gens, die ein Mensch besitzt, auch automatisch aktiv und sichtbar im Leben dieses Menschen wird.

1. die eugenische These: Schon in der Vergangenheit wählten Juden vermehrt besonders intelligente Ehepartner:innen, da sie aufgrund ihrer religiösen Tradition großen Wert auf Bildung und Intelligenz legen.
2. die Selektionshypothese: Die intelligenteren Juden überlebten die immer wieder auftretenden Judenverfolgungen eher (weil sie diese z.B. schon rechtzeitig vorausahnten und sich in Sicherheit bringen konnten).
3. die Diskriminierungshypothese: Dadurch dass Juden lange viele Berufe verboten und nur bestimmte Berufe erlaubt wurden (z. B. Berufe mit Geld und Banken), bildeten sie in diesen Bereichen besondere Fähigkeiten aus.

Davidson entwickelte eine Theorie der positiven und negativen Affekte und der affektiven Stile. Er postulierte, dass der Frontalkortex der beiden Gehirnhälften sich auf jeweils unterschiedliche Aufgaben spezialisiert habe: der linke Frontalkortex auf Annäherungsverhalten (begleitet von positiven Affekten wie Freude) und der rechte Frontalkortex auf Vermeidungs- und Rückzugsverhalten (negative Affekte wie Furcht oder Ekel).

Nicht alle Menschen haben beide Teile gleich aktiviert, bei manchen ist ein Teil stärker ausgeprägt, was als frontale Asymmetrie bezeichnet wird.

Interindividuelle Differenzen: Unterschiede zwischen verschiedenen Menschen -> Warum sind wir nicht alle gleich?

Intraindividuelle Differenzen: Unterschiede innerhalb desselben Menschen zwischen verschiedenen Zeitpunkten -> Inwiefern entwicklen und verändern wir uns im Laufe unseres Lebens?

z.B. in der A&O-Psychologie -> Welcher Berufsweg/Ausbildungs-/Studienplatz passt am besten zu meiner Persönlichkeit? Oder auch aus Sicht eines Betriebs: Welcher Bewerber ist am geeignetesten für die offene Stelle? (möglichst gute Passung von Individuum und Umwelt)

"Persönlichkeit", abgeleitet von dem lateinischen Wort "persona", welches sich aus der Bezeichnung für Tonmasken im Theater entwickelte. Der Begriff "persona" wurde zuerst für Masken und Rollen benutzt, die Menschen im öffentlichen Leben tragen und einnehmen, später dann für die Persönlichkeit eines Menschen.

Persönlichkeit meint die Kombination verschiedener Eigenschaften, also die Einzigartigkeit eines Menschen.

Der Begriff wird jedoch auch benutzt, um besonders prägnante Menschen zu beschreiben. ("Er ist echt eine Persönlichkeit.")

Die Phrenologie geht von der Idee aus, dass man aus der Form des Schädels eines Menschen erschließen kann, wie sehr seine Sinne ausgeprägt sind (z.B. der Sinn für Farben). Sie besagt auch, dass sich intellektuelle und charakterliche Dispositionen aus der Kopfform ableiten lassen.

Durch die Evolutionstheorie Charles Darwin's, sowie die Vererbungslehre Gregor Mendel's.

Gregor Mendel (1822-1884) war ein Augustinermönch, der Pflanzen kreuzte und untersuchte, welche Merkmale der Pflanzen an die nächste Genereation vererbt werden. Er entdeckte dabei verschiedene Gesetze der Vererbung, die die Grundlage der Vererbungslehre darstellen.