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A. B.
Cartes-fiches
10
Utilisateurs
2
Langue
Allemand
Catégorie
Médecine
Niveau
Apprentissage
Créé / Mis à jour
24.02.2023 / 07.03.2023

Cartes-fiches

Nenne die Feedbackregeln.

- Beschreibend, nicht bewertend

- konkret, nicht allgemein

- angemessen, nicht verletztend

- brauchbar, nicht fair

- zur rechten Zeit

- Überprüfbar

- auch positive Wahrnehmungen beschreiben

Was sind die positiven Absichten eines Feedbacks?

- verstärkt positive Verhaltensweisen

- hilft Verhaltensweisen zu korrigieren

Wirkung einer Ich-Botschaft?

- tätsächliche Bedürfnisse und Gefühlen werden genannt

- Empfänger muss sich nicht verteidigen

- Diskusion wer recht hat, kann vermieden werden

Wirkung einer Du-Botschaft?

- bringen Gesprächspartner unbewusst in Defensive

- Vorwürfe werden gemacht

- negative Gegenreaktion ist vorprogramiert

Nenne Grundsätze zum Empfangen von Feedback.

- Zuhören

- sich fragen, was man wirklich verstanden hat

- nicht verteidigen/rechtfertigen

- Botschaft offen annehmen

- Was kann man in Zukunft verbessern

Bedeutung aktives Zuhören.

- Zuhören ist einfach und doch schwierig

- während einer gewissen Zeit für den anderen Menschen da zu sein

- auf Gegenüber einzustellen

- Aufmerksam sein

Was sind die Voraussetzungen von Aktivem Zuhören?

 

- echtes Interesse an der Situation

- Respekt 

- Empathie

- Anteilnahme

- Ruhe

- Geduld

Was sind die verbalen Techniken des aktiven Zuhörens?

- Paraphasieren --> Gesagte wird in eigene Worten wiedergegeben

- Verbalisieren --> Vermutungen über nicht ausgesprochene Gefühle des Gegenübers werden in Worte gefasst

- Nachfragen 

- Zusammenfasung --> Von Zeit zu Zeit bisher gehöret zusammenfassen

Was ist die Korrekte Anwendungsmöglichkeit von offenen Fragen?

- Fördern die Beziehung von gesprächspertnern

- Vorallem bei beginn eines Gesprächs geeignet, fördert, dass das Gegenüber on sich erzählt in eigenen Worten

- Keine Warumfragen

- Wer, Wie oder Was Fragen

Was ist die Korrekte Anwendung von geschlossenen Fragen?

- Meist nur ein Wort als Antwortmöglichkeit

- Wegen geringen Antwortsmöflichkeiten, nicht gesprächsfördernd

- Am Anfang des Gesprächs vermeiden

 

Étudier