Fachbegriffe b1 und b2

Üben für den Test

Üben für den Test


S. H.
Diese Lernkarten bieten einen Überblick über soziale Fachbegriffe für Berufslehrpersonen. Sie decken Themen wie Grundbedürfnisse, Handlungskompetenz und Emotionsregulierung ab, wobei auch Konzepte wie Ressourcen, Anpassungsleistung und Selbstvertrauen behandelt werden. Die Karteikarten sind besonders nützlich für Auszubildende in sozialen Berufen, da sie ihnen helfen, wichtige Begriffe und Konzepte zu verstehen und anzuwenden, um ihre Fähigkeiten in der Praxis zu verbessern.
Cartes-fiches
18
Utilisateurs
1
Langue
Allemand
Catégorie
Affaires sociales
Niveau
Apprentissage
Créé / Mis à jour
17.11.2022 / 17.11.2022

Cartes-fiches

Ko-Konstruktion 

Gemeinsames lernen 

Kind und FaBe lernen durch Zusammenarbeit 

Partizipation 

mitmachen 

Ritual 

Ein Ritual ist etwas was sich jeden Tag wiederholt z.B. Morgenkreis.

Kompetenz 

die Fähigkeit und Fertigkeit, in den genannten Gebieten Probleme zu lösen, sowie die Bereitschaft, dies auch zu tun

inneres Skript

das kognitive Drehbuch von Ereignissen die man im Langzeitgedächtnis gespeichert hat

Anpassungsleistung 

Als Anpassungsleistung bezeichnet man vorwiegend in Psychologie die Fähigkeit von Menschen, ihr Verhalten an Anforderungen anzupassen, die neue Aufgaben, Ereignisse, Situationen oder Umwelten mit sich bringen. Die Anpassungsleistung kann eher von außen gesteuert sein (reaktiv) oder von einem selbst ausgehen (proaktiv).

Emotionsregulierung

Bewusste und auch unbewusste Bemühungen, die eigenen Emotionen zu beeinflussen werden als Emotionsregulation bezeichnet. Wir alle versuchen, uns 'gut zu fühlen' und negative Emotionen zu minimieren, v.a. wenn uns diese überrumpeln oder in der Situation überschiessend und nicht zielführend sind.

Aktivität

Etwas wobei man Aktiv ist. Wenn man entweder den kopf oder den Körper einsetzen muss

Mikrotransition

Kleine Übergänge die am Tag öfters vor kommen wie zb. Übergang vom essen zum zähneputzen

Standortbestimmung 

Es ist eine Übersicht, um bei dem gewissen Kind sein Entwicklungspotential und Stärken/Ressourcen zu erkennen. Man kann durch die Standortbestimmung auch den Stand vom Kind, mit den anderen Kindern in dem Alter vergleichen.

Selbstvertauen 

Selbstvertrauen bedeutet, dass man vertrauen in sich selbst hat und sich selbst Dinge zumutet.

Ressourcen 

Eine Ressource ist Mittel, Gegebenheit wie auch Merkmal bzw. Eigenschaft, um Ziele zu verfolgen, Anforderungen zu bewältigen, spezifische Handlungen zu tätigen oder einen Vorgang zielgerecht ablaufen zu lassen. Eine Ressource kann ein materielles oder immaterielles Gut sein.

Altersgerecht

Auf das Alter abgestimmt 

Handlungskompetenz 

Die Handlungskompetenz eines Menschen ist seine persönliche Befähigung, zielstrebig und aufgabengerecht zu agieren. Dabei meinte diese Kompetenz nicht nur die Fähigkeit zum Handeln, sondern bezieht erlerntes Wissen, die sozialen Normen und logische Überlegungen mit ein.

Grundbedürfnisse 

Zu den Grundbedürfnissen gehören die wichtigsten Bedürfnisse wie Essen, Schlafen und Sozialekontakte.

Smart methode 

SMART ist ein Akronym der Kriterien für das erfolgreiche Erreichen von Zielen. Konkret steht es für spezifisch, messbar, ausführbar, realistisch und terminiert.

Transition 

Ist ein Übergang mit Vorbereitung, Emotionen und Folgen

Stabilität

Wenn etwas Konstant ist 

Étudier