Le Cours intensif I
Leçon 6, Atelier B
Leçon 6, Atelier B
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Cartes-fiches
où
wo (Relativpronomen)
prêt/prête
fertig; bereit
décrire qc à qn
jdm. etw. beschreiben
qui
der/die/das (Relativpronomen, Subjekt)
que/qu'
den/die/das (Relativpronomen, Objekt)
un chat
eine Katze
un roman
ein Roman
des pâtes (f., pl.)
Nudeln
curieux/curieuse
neugierig; merkwürdig
poser des questions à qn
jdm. Fragen stellen
une description
eine Beschreibung
boire qc (je bois, tu bois, il/elle/on boit, nous buvons, vous buvez, ils/elles boivent, p.c.: j'ai bu)
etw. trinken
le thé
der Tee
le thé à la menthe
der Minztee
voir qc (je vois, tu vois, il/elle/on voit, nous voyons, vous voyez, ils/elles voient, p.c.: j'ai vu)
jdn./etw. sehen
un truc (fam.)
ein Ding; eine Sache
retrouver qn/qc
jdn. treffen; etw. wiederfinden
un buffet
ein Büffet
le karaoké
das Karaoke
chanter
singen
comme
wie
chanter comme une casserole (fam.)
total daneben singen (ugs.)
mouais (fam.)
hm; jein (ugs.)
manger qc (je mange, tu manges, il/elle/on mange, nous mangeons, vous mangez, ils/elles mangent, p.c.: j'ai mangé)
etw. essen
avoir la dalle (fam.)
Kohldampf haben (ugs.)
à table
bei Tisch
une ambiance
eine Stimmung; eine Atmosphäre
content/contente
zufrieden; froh
à paillettes
mit Pailletten
Pas mal ! (fam.)
Nicht schlecht!
un mec (fam.)
ein Typ (ugs.)
sûr/sûre
sicher
mortel/mortelle (fam.)
sterbenslangweilig (ugs.)
remonter le moral à qn
jdn. aufheitern
inscrire qn/qc
jdn./anmelden; etw. eintragen
une chanson
ein Lied
l'avenir (m.)
die Zukunft
