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Organisation IV - Gestaltung

Paket umfasst 91 Karteikarten zum Thema "Gestaltung" des Moduls 31661 Organisation der FernUniversität in Hagen.

Paket umfasst 91 Karteikarten zum Thema "Gestaltung" des Moduls 31661 Organisation der FernUniversität in Hagen.

Diese Lernkarten behandeln die Gestaltung von Organisationen auf Universitätsniveau. Sie konzentrieren sich auf die Strukturierung von Stellen, die Unterscheidung von Organigrammen und die Koordination durch verschiedene Instrumente wie Pläne, Standardisierung und persönliche Weisungen. Die Karteikarten beleuchten auch die Bildung von Organisationseinheiten und die Reduktion von Koordinationsbedarf. Besonders nützlich sind sie für Studierende und Fachkräfte in der Betriebswirtschaftslehre, die sich mit der Optimierung von Unternehmensstrukturen und -prozessen auseinandersetzen.
Karten
91
Sprache
Deutsch
Kategorie
BWL
Stufe
Universität
Copyright
Uni-Karteikarten.de
Zielgruppe
Für Studierende der FernUni Hagen, Hochschulstudierende und die berufliche Weiterbildung geeignet
Erstellt / Aktualisiert
29.01.2022 / 08.01.2026
Druckbar
Nein

Leseprobe

Diese Kartei ist ein Angebot von uni-karteikarten.de. Nach dem Kauf in unserem Store kannst du die digitale Vollversion mit einer kostenlosen BASIC-Registrierung in der Web- und Mobile-App von card2brain lernen.

Diese Kartei ist Teil der Sammlung Organisation - Karteikarten-Set 'Lernen' Diese Kartei ist Teil der Sammlung Organisation - Komplettpaket 'Lernen' & 'Üben'

Lernkarten

Unterscheiden Sie Stellen, Instanzen, Ausführungsstellen, Stabstellen und Dienstleistungsstellen!

1/91

Stellen
Kleinste eigeständige Organisationseinheit.

Instanzen
Haben besondere Rechte & Pflichten.

Ausführungsstellen
Ausschließlich Ausführungsaufgaben.

Stabstellen
Unterstützung für Instanzen. Klare Zuordnung.

Dienstleistungsstelle
Unterstützung für mehrere Instanzen.

Nach welchen Bezugspunkten erfolgt die Stellenbildung?

2/91

  • Aufgaben
     
  • Aufgabenträger
     
  • Beziehungen / Interdependenzen
     
  • Gesetzliche Normen

Was versteht man unter „aufgabenbezogene Stellenbildung“?

3/91

Es werden Aufgaben mit gleichen Merkmalen (z.B. gleichartige Verrichtung oder Bearbeitungsobjekte) zusammengefasst.

Was versteht man unter „aufgabenträgerbezogene Stellenbildung“?

4/91

Wählt man den Menschen als Bezugspunkt, wird auf Aspekte der Identifikation und Motivation der Arbeit Wert gelegt.

Was versteht man unter „interdependenzbezogene Stellenbildung“?

5/91

Hier steht die Minimierung der Beziehung zu anderen Stellen im Vordergrund.

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