MDH-PPH

C'est une variation du développement humain qui a un impact sur les habitudes de vie ou de l'exercice des droits de la personne.

le handicap ne se révèle pas nécessairement comme une réalité permanente et statique pour l’ensemble des personnes.

=>Situation de handicap (d'inégalité).

Modèle de développement humain - Processus de production de handicap

Les facteurs personnels, les facteurs environnementaux et les habitudes de vie

1. Facteurs identitaires : caractéristiques sociodémographiques, écnonomiques, culturelles.
   • Ex: âge, sexe, religion, nombre d'enfants, suivi scolaire, etc
2. Système organique : mécanique du corps
   • ex: systèmes digestif, respoiratoire, etc.
3. Aptitudes: manière de mobiliser son corps / tête
   • ex: langage, activités motrices, etc.

Echelle allant de l'intégrité totale à déficience importante

Mesure de capacité totale à incapactié complète (continuum)

1. Les facteurs sociaux
   • politico-économiques : système juridique, éducatif,etc
   • socioculturels : règles sociales, réseau social
2. Les facteurs physiques
   • nature: géographie, climat...
   • aménagement : architecture, territoire, etc

1. Macro-environnement : environnement sociétal
2. Méso-environnement : environnement communautaire
3. Micro-environnement : environnement personnel

Ils s'apprécient sur une échelle allant de facilitateur majeur à obstacle majeur.

1. Les activités courantes (communication, déplacement, nutrition, habitation, cond. physique et bien-être psy,  soins perso et santé)
2. Les rôles sociaux (relations terpersonnelles, éducatin, travail, vie associative/spirituelle, loisires, responsabilités)

Elles s'apprécient sur une échelle de "situation de participaton sociale optimale" à "situation de handicap complète"

1. MHAVIE= Mesure des habitudes des vie
2. MQE = Mesure de la qualité de l'environnement

1. Est-ce la tâche est : réalisée, non réalisée ou ne s'applique pas à sa situation
2. Les mesures d'aides éventuelles (aide technique, aménagment ou aide humaine)
3. La satisfaction de la personne concernée par rapport à la situation

Assurer la survie et l’épanouissement des personnes ayant des déficiences et des incapacités dans la société tout au long de leur existence.

Evaluer l’influence des facteurs environnementaux sur la réalisation des activités courantes et des rôles sociaux des individus, tout en tenant compte de leurs capacités et de leurs limites personnelles.