AFA - Einheit 1 Grundlagen der Arbeitspsychologie

Life-Domain-Balance

Insgesamt lassen sich adäquate Zusammenhänge zwischen den Dimensionen des Recovery Experience Questionnaire und Variablen des psychischen Wohlbefindens erkennen. Beispielsweise emotionale Stabilität, gesundheitliche Probleme, Burnout, Depressionen, die allgemeine Lebenszufriedenheit und Schlafprobleme. So lässt sich vermuten, dass diese Variablen durch die Qualität der Erholung beeinflusst werden.

....dass der REQ den Aspekt der Sozialkontakte zu wenig berücksichtigt.

1. Psychische Distanz zur Arbeit: Damit ist nicht nur der körperliche Abstand von der Arbeit, sondern auch der Mentale gemeint. Das heißt, dass man in Erholungsphasen keinerlei arbeitsbezogener Tätigkeiten nachgeht, zum Beispiel dem Lesen von E-Mails. Zudem vermeidet man über arbeitsbezogene Probleme oder Chancen nachzudenken. Eine Aussage dieser Dimension lautet: „In meiner Freizeit denke ich überhaupt nicht über die Arbeit nach.“
2. Entspannung: Diese wird charakterisiert als “ein Zustand geringer Aktivität und gesteigertem positivem Affekt” (Stone, Kennedy-Moore, & Neale, 1995 in Sonnentag & Fritz, 2007). Eine Aussage dieser Dimension lautet: „Ich nutze meine freie Zeit um mich zu entspannen.“
3. Mastery: In diesem Zusammenhang bedeutet Mastery, dass man sich in seiner Freizeit Herausforderungen sucht, die in anderen Bereichen liegen als die arbeitsbezogenen Herausforderungen. Wodurch sich die Annahme manifestiert, dass Erholung nicht nur in einem passiven Zustand, sondern auch in einem aktiven Zustand stattfindet. Eine Aussage dieser Dimension lautet: „Ich tue Dinge, die mich herausfordern.“
4. Kontrolle über die Freizeitgestaltung: Dieser Dimension liegt die Überlegung zu Grunde, dass wir danach streben Kontrolle über unser Leben auszuüben und selbst bestimmen möchten, wie wir unser Leben gestalten möchten – im Beruf und in der Freizeit. Eine Aussage dieser Dimension lautet: „Ich bestimme selbst, wie ich meine Zeit verbringe.“

10 % des Bruttosozialproduktes eines Landes

- direkte Ziele, die auf den Gesundheitseffekt beziehen 

- erwartete Folgeeffekte (z.B. reduzierte Fehlzeiten, höhere Produktivität)

- soziale Aspekte (z.B. höhere Motivation, Commitment..)

Breit angelegte: angelsächsische Länder, vor allem USA

die anderen: Mittel- und Nordeuropa häufiger

Kognitiv-behaviorale Ansätze, vor allem in Kombination mit Entspannungsverfahren

Verstärker, Feedback

in der externen Validität- vor allem im Aspekt des Realismus, der manchmal auch als ökologische Validität bezeichnet wird

• Zeitreihenanordnungen
• Kohortenuntersuchungen
• Regressions- Diskontinuitäts-Design

Wenn das gemessene Verhalten durch die Untersucherin veranlasst ist

Erhebung von Daten, die gänzlich ohne das Bewusstsein der Teilnahme an einer Untersuchung entstanden sind

(kann social facilitation verhindern)

Z.B. physische Verhaltensspuren aus der Vergangenheit auswerten, Archivdaten inhaltsanalytisch auswerten

• z.B. Ethik bei verdeckter Beobachtung
• mangelnde Möglichkeiten gezielter Operationalisierungen
  • Ambivalenz der Interpretation
  • oft fehlende quantitative Auswertbarkeit der Daten

die nicht-teilnehmende, offene Beobachtung

Marienthal - Studie

eine zwischen Labor und Feld stehende künstliche Herstellung möglichst realistischer Untersuchungssituationen