AGS
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Flashcards
Welche Bedeutung hat Essen und Trinken für den Menschen?
Hunger und Durst werden gestillt
Liefert Energie für alle Körperfunktionem
Kann psychische Bedürfnisse erfüllen (fühle mich gut)
Soziales Ereignis ((mit Freunden essen)
Teil der Kultur (traditionelle Menüs)
Religiöse Aspekte (kein Schewinefleisch im Islam)
Allgemeine Grundsätze Unterstützung
Was muss ich zur Aktivierung beachten?
Klienten beim rüsten und kochen oder Tisch decken oder abräumen bitte helfen lassen das hilft die Klienten zu fördern und ihre Fähigkeiten zu erhalten
Allgemeine Grundsätze Unterstützung
Was muss ich bei der Dokumentation beachten?
Wenn Menschen in die Institution eintreten werde sie zu ihren Vorlieben befragt
Wünsche Gewohnheiten wo sie Unterstützung brauchen
Welche Krankheiten sie haben und welche Hilfsmittel sie brauchen beim Essen
Welche allgemeine Grundsätze zur Unterstützung bei der Nahrungsaufnahme muss ich bei der Kommunikation beachten?
Ich achte auf eine professionelle Haltung das ist zum Beispiel dass ich eine gute Sprache benutze und nicht füttern oder Latz sage, das würde beim Patienten nicht gut ankommen
ich unterstütze den Klienten mit Einfühlungsvermögen damit ich verstehe warum er vielleicht Mühe hat mit Essen und wie ich ihm helfen kann
In welchem Bereichen kann ich die Bedürfnisse der Klienten wahrnehmen und berücksichtigen?
Bei der Nahrungsvorbereitung zum Beispiel beim planen der Menüs
bei der Nahrungszubereitung in dem ich sie helfen lasse
bei der Nahrungspräsentation wie ich das Essen auf dem Tisch und auf den Tellern anrichte
und wie ich sie bei der Nahrungsaufnahme unterstützen
Wie kann ich die Klienten vor und während des Essens unterstützen?
Ich informiere mich vorher welche Unterstützung der Klient braucht was muss ich speziell beachten
ich informiere während des Essens die Klienten fortlaufend darüber was ich tue zum Beispiel... ich schneide jetzt das Brot
stelle sicher dass der Klient bereit ist für das Essen zum Beispiel setze ich die Zahnprothese ein schauen dass er die Brille auf hat dass das Hörgerät eingeschaltet es
ich serviere das Essen schön angerichtet und ich setze mich mit dem Klienten auf die gleiche Höhe das ich in Augenhöhesitze
Was kann ich noch tun um den Klienten beim Essen zu unterstützen?
Ich helfe ihm nur dort wo es nötig ist und ich passe die Portion seinem Appetit an
ich passe die Geschwindigkeit und die Menge und die Reihenfolge den Wünschen an
ich bin vorsichtig mit heissen Speisen und überprüfe die Temperatur
ich stelle keine Fragen wenn der Klient noch einen vollen Mund hat
ich zwinge niemanden zum Essen
ich helfe nur eine Person auf einmal beim Essen
ich gebe bei Patienten mit einer Halbseitenlähmung das Essen von der betroffenen Seite
Bei sehbehinderten erkläre ich was auf dem Teller ist mit einer Uhr zum Beispiel bei 9:00 Uhr ist das Fleisch
ich gebe kleine Bissen und ich lasse den Klienten nach dem Essen 20 Minuten mit erhöhten Oberkörper sitzen
Wie unterstütze ich den Klienten nach dem Essen?
Ich führe die Mundhygiene durch
ich biete ihm an auch das Gesicht und den Mund zu waschen die Zahnprothese zu reinigen oder die Hände zu waschen
ich lüfte das Zimmer ich gebe ihm Getränke und die Klingel in Reichweite ich könnte ihm etwas Ruhe nach dem Essen ich leide spezielle Beobachtung weiter und dokumentiere die im Bericht
Welche Hygienerichtlinien muss ich beim eingeben von Essen beachten Und damit Krankheits Erreger und Schmutz nicht in das Essen vom Klienten gelangen?
Ich wasche mir vor dem Essen eingeben die Hände
ich bringe den Teller direkt zum Klienten
ich niese oder huste in die Armbeuge
ich pusste dass Essen nie an um es zu kühlen
nach dem Essen räume ich den Teller weg
Zwischenmahlzeiten für später werden mit Namen und Datum beschriftet und nach Vorschrift aufbewahrt
Welche es Hilfe gibt es die ich einsetzen kann?
Teller mit erhöhtem Rand
ein aufsteckbarerTellerrand
eine rutschfeste Unterlage
Spezialbesteck mit verbreiteten Griffen
einen Schnabelbecher und
Becher mit Halte Griffen
E ist wichtig dass ich genau weiss wie ich diese Hilfsmittel einsetzen muss und worauf ich achten muss
Mit welchen Beobachtungsfragen erhalte ich Informationen in Bezug auf das es und Trinkverhalten der Klienten und Klientinnen?
Was wird gegessen und getrunken - zum Beispiel was er gerne was mag was er nicht mag
wann wird gegessen und getrunken - isst er oder trinkt er lieber am Morgen mehr trinke nur Kaffee oder Kaffee Komplet
wie viel wird gegessen und getrunken
wo wird gegessen und getrunken - damit meint man isst er im Bett am Tisch im Lehnstuhl im Saal am Fenster
mit wem wird gegessen und getrunken ist der Klient lieber alleine oder mit jemand anderem den er gut kennt
wie wird gegessen und getrunken benötigt ihr Klient Hilfsmittel? trinkt aus dem Glas oder aus dem Becher
wie wurde das Essen und Trinken vertragen - gibt es Nahrungsmittel dir nicht vertragen hat er zum Beispiel allergisch reagiert oder bekommt er Blähungen
Was ist eine ausreichende Trinkmenge für Klientinnen oder Klienten?
Bei Kindern circa 1-1.5 l pro Tag bei Erwachsenen 1.5-2 l pro Tag
Was ist die Trinkmenge?
Die Menge Flüssigkeit die ein Klient in 24 Stunden trinken soll
Und was ist ein Trinkmengen Protokoll und warum wird es geführt?
Ein Trinkmengen Protokoll ist eine schriftliche Dokumentation von allen Mengen die der Klient getrunken hat.
Wenn Menschen nicht genügend trinken trocknet ihr Körper aus deshalb müssen Klienten immer wieder darauf aufmerksam gemacht werden einen Schluck zu trinken und deshalb sollte immer ein Glas erreichbar sein
Was kann ich tun um Klienten zum Trinken zu motivieren?
Ich fordere Sie immer wieder darauf dazu auf etwas zu trinken
ich bitte ihn immer wieder etwas an was sie trinken können und fülle ein leeres Glas immer wieder auf
ich gebe Ihnen Nahrungsmitteln mit hohem Flüssigkeitsanteil zum Beispiel Joghurt Gemüse Gurken Wassermelone oder Suppen i
ch achte bei heissen Tagen oder wenn der Klient Fieber hat besonders darauf dass er trinkt auch bei erbrechen und Durchfall
ich stelle ein grosses Angebot an Getränken zu Verfügung
ich biete ihm ZwischenMahlzeiten an wenn es erlaubt ist zum Beispiel ein frappe oder eine Tasse Bouillon
Ich achte während der Mahlzeit darauf dass der Patient etwas trinkt Stelle Glas und das immer in Reichweite der betreuten Personen
ich sitze Hilfsmittel ein um die Selbstständigkeit so lange wie möglich zu erhalten zum Beispiel einen Schnabelbecher
ich beachte das Gewicht des Gefässes bei Menschen die nicht mehr viel Kraft haben
ich fülle Gläser und Tassen nicht zu voll zum Beispiel bei Menschen die zittern