Sozialwissenschaften

Darunter versteht man die Gesamtheit der durch die Gemeinschaft und die Gesellschaft an ein Individuum gerichteten Erwartungen an ein Verhaltensmuster

Lokomotionsrolle: das aufgabenbezogene Verhalten eines Individuums (Koordinieren, Initiative und Aktivität, Informationssuche)

Kohäsionsrolle (sozio-emotionale Rolle): auf den sozialen Zusammenhalt ausgerichtetes Verhalten (z.B. verantwortliche für eine guten Stimmung, Motivation, Integration)

Eine Verhaltensweise, die von einer positiven Weltanschauung un von einem positiven Menschenbild geprägt ist und damit die rationalen und affektv-emotionealen Interaktionen in der Gruppe fördert.

z.B. Zufriedenheit, Optimismus, Offenheit gegenüber Menschen

Verhalten eines Menschen, welches das zielgerichtete Arbeiten oder das sozio-emotionale Wachstum eines sozialen Gebildes verhindert. Kann von anderen Mitgliedern als störend/unangenehm empfunden werden.

z.B. Aggressives Verhalten, Rivalisieren, Beachtungssuche

Wenn ein Rollenträger verschiedenen Bezugsgruppen gegenübersteht, die verschiedene Erwartungen an den Rolleninhaber stellen, durch die er in einen moralischen Konflikt mit sich selbst gerät.

z.B. Als Verkäufer: man möchte die Kunden ehrlich beraten, gleichzeitig erwartet der Chef möglichts viele Abschlüsse

Wenn sich die verschieden Rollen eines Menschen nicht miteinander vereinabern lassen / sich widersprechen.

z.B. ein Mann arbeitet bei der Poliziei und ist in seiner Freizeit Drogenkurier.

1. Foarming: Bildung der Gruppe und Kennenlernen der Mitglieder

2. Storming: unterschiedliche Rollen entstehen, Meinungsverschiedenheiten und Reibereien

3. Norming: Wir-Gefühl entsteht, Normen und Regeln bilden sich

4. Performing: zielgerichtetes und aufgabenorientiertes Arbeiten

Auch genannt Gruppendruck

Beeinflussung eines Individuums durch die Gesamtgruppe, wobei sich das einzelne Gruppenmitglied zu einem bestimmten Verhalten verpflichtet fühlt. Die eigene Meinung kann dadurch verloren gehen.

Die Anpassung der individuellen Meinung an die erwartete Gruppenmeinung. (starke Abweichung vom eigenen Denken)

Auch als Groupthink bezeichnet.

- strukturelle Massnahmen z.B. anonymes Feedback

- externe Experten einladen

Die Bereitschaft einer Gruppe, als Kollektiv ein erhöhtes Risiko einzugehen.

Bsp. Trotz Lawinengefahr machen sich fünf Wanderer auf eine Bergtour. Zwei werden von einer Lawine verschüttet. Im Nachhinein können sich die verbliebenen nicht erklären, wieso sie dieses Risikio eingegangen sind.

- es besteht die Gefahr, sich dem Gewaltverhalten der Gruppe anzupassen

- ein Einzelner fühlt sich in der Gruppe stärker als alleine

- Cyber Mobbing: Menschen aus sozialer Umgebung werden über das Internet belästigt, schikaniert, psychisch verletzt.

- Bullying: das Mobben von Lernenden untereinander

- Sexting: Austausch von sexuellen Inhalten über das Internet, welche zur Erpressung eines Teilnehmers führen können.

Vollständige Entpersönlichung eines Individuums durch den Einfluss einer Gruppe oder Gruppenmitglieder. Verlust des eigenen Willens und des eigenen Denkens.

Zustand der unterschiedlichen internalen Bewertung von Phänomenen durch die Kongnition resp. durch Gefühle und das dadurch entstandene unangenehme Gefühl.

Einstellung widerspricht dem Verhalten.

Bsp. Lisa hat für Samstag ein Treffen mit ihrer Freundin abgemacht. Da sie am Montag Prüfungen hat, sagt sie das Treffen ab. Sie erlebt dabei ein Dilemma zwischen ihren Gefühlen und rationalen Überlegungen.

Geisteswissenschaften: menschliches und kulturelles Handeln (z.B Geschichte, Sprachwissenschaften)

Naturwissenschaften: Phänomene der Natur (z.B. Chemie, Astronomie)

Sozialwissenschaften: soziale Phänomene (z.B. Psychologie, Soziologie)

- Objekt: Forschungsgegenstand / was wird untersucht?

- Methode: Vorgehensweise / wie untersuchen wir?

- Theorie: Erkenntnisse systematisiert und in Zusammenhang gestellt.

- Forschung

- Erklärung (Ursache-Wirkung)

- Verstehen (Sinneszusammenhänge)

- Vorhersage / Prognose

- Lehre & Publikation

Fragestellung: Aussage über den zu untersuchenden Teil der Wirklichkeit in Form einer Frage
(z.B. Sind die Folgen eines Dramas noch Jahre nach dem Traume nachweisbar?)

Hypothese: Vermutung über das Ergebnis einer geplanten Untersuchung. Diese wird dann verifiziert oder falsifiziert.
(z.B. Man geht davon aus, dass die Folgen eines Traumas bei 50% der traumatisierten Personen noch 15 Jahre später nachweisbar ist.)

Aus wissenschaftlich erworbenen Erkenntnisse Zusammenhänge zwischen Ursache und Wirkung herzustellen.

Soziale Sachverhalte aus der Umwelt durch Gestzmässigkeiten zu begründne und Sinnzusammenhänge nachweisen zu können.

Eine Wahrscheinlichkeitsaussage über Sinnzusammenhänge von Merkmalen.

(Vor)Aussage über die Auftretenswahrscheinlichkeit eines Phänomens.

Konvergenz: Arbeit mit Gesetzen in einer Forschungsarbeit, die zu einer einzigen Lösungsmöglichkeit führt

Divergenz: Arbeit mit Gesetzmässigkeiten in einer Forschungsarbeit, die zu verschiedenen Lösungsmöglichkeiten führen können

Wissen, welches aufgrund individueller Erfahrung zustande kommt. Auch Alltagswissenschaften genannt.

Funktionen:
- sich in der Fülle alltäglicher Ansprüche besser orientieren zu können
- seinen Lebensalltag und sein Lebenskonzept strukturieren können
- sich in gesellschaftlichen Situationen sicher bewegen zu können

Wissen, welches systematisch und methodisch gewonnen wurde und durch welches Aussagen über die Realität formuliert werden.

Funktionen:
- Wissenschaftliche Forschung führt zu neuen Erkenntnissen
- Wissen ist die Grundlage für unsere Entscheidungen
- Wissenschaft fördert das Bildungsniveau einer Gesellschaft
- Erkenntnisse aus der Wissenschaft erleichtern unseren Alltag

Alltagstheorie:
- Aussagen sind oft Verallgemeinerungen
- Aussagen sind oft nicht überprüfbar
- subjektive Aussagen
- Aussagen durch zufällige Einzelbeobachtungen und Erfahrungen
- Aussagen sind nicht widerlegbar

Wissenschaftliche Theorie:
- Aussagen sind allgemeingültig
- Aussagen sind überprüfbar
- objektive Aussagen
- Aussagen sind systematisch gewonnen, methodisch geplant und erfasst
- Aussagen sind widerlegbar

- eine Lehrmeinung

- eine Ansichtsweise / Perspektive die man einnimmt

Soziologie: Verhalten auf andere Menschen bezogen

Alltag: Hilfsbereitschaft, Freundlichkeit