Sozialpsychologie 1
Sozialpsychologie, Leitfragen der Vorlesung
Sozialpsychologie, Leitfragen der Vorlesung
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Lernkarten
Selbstkomplexität
Anzahl unabhängiger Aspekte
Dediniert, wei viele Selbstaspekte eine ausmachen und in wieweit diese voneinander abhängen. Bei einer hohen Selbstkomplexizität hat man viele Selbstaspekte, die voneinander unabhängig sind
Selbstschema
independentes (Individuum) oder interdependentes (Gruppe) Selbst
Sind Kerncharacteristiken, die einen über verschiedene Situationen und Rollen hinweg definieren
Selbstregulation
self presentation (durch Verhalten einen bestimmten Eindruck erzeugen, hohes self monitoring), self expression (durch Verhalten das Selbstkonzept akkurat ausdrücken, niedriges self monitoring)
Regulatory focus theory
Selbstregulation richtet sich entweder nach dem Ideal- oder Sollselbst
Idealselbst: wer will ich sein? Promotion Focus: alles richtigmachen
Sollselbst: wer muss ich sein? Prevention Focus: nichts falschmachen
Selbstverteidigung
Einschätzung durch appraisal, emotionsfokussiertes Coping (Rückzug, Ablenkung, Herunterspielen, soziale Beziehungen) oder problemfokussiertes Coping (Ausrede, self-handicapping, Kontrolle übernehmen)
Self awareness
erhöht die Wahrnehmung der Abweichung von Ideal- oder Sollselbst
(Ist es nicht eher Abweichung von Actual und Ideal/Sollselbst)
Selbstwert
realistische aber auch übermäßig positive Selbsteinschätzung
(Ich dachte negative oder positive Einschätzung/Bewerutng des Selbst)
Self-evaluation maintenance
Umstände, unter denen der Selbstwert erhalten bleibt oder leidet, abhängig davon, ob man mit einem nahestehenden oder fremden Personen verglichen wird
Kruger-Dunning Effekt
: Inkompetenz verringert die Fähigkeit der korrekten Leistungseinschätzung (Selbstwerterhöhung mit kognitiver Quelle)
Soziale Gruppe
Wenn zwei oder mehr Personen sich als eine soziale Gruppe interpretieren
Stereotyp
kognitive Repräsentation einer sozialen Gruppe, die bestimmte Verhaltensweisen und Emotionen mit dieser Gruppe und ihren Mitgliedern assoziiert
Vorurteil
Bewertung der kognitiven Repräsentation einer sozialen Gruppe
Diskriminierung:
jegliches positive oder negative Verhalten, dass gegen eine soziale Gruppe und ihre Mitglieder gerichtet ist
Stereotype überwinden
Wegerklären, Subtyping, Kontrasteffekte (Stereotyp bleibt bestehen), vermehrte und verbreitete Inkonsistenz, auch bei typischen Mitgliedern (Stereotyp wird durch Kontakt geändert)
Selbstkategorisierung
sich selber einer sozialen Gruppe zuordnen
Soziale Identität
Aspekte des Selbstkonzepts, die aus einer Gruppenmitgliedschaft entstehen
Social identity theory
Gruppenmitgliedschaft als Teil des Selbstkonzepts und Quelle des Selbstwerts, Steigerung des Selbstwerts durch Aufwertung der eigenen Gruppe und Abwertung anderer
Social Cognition perspektive:
Stereotype sind ganz normale Schemata, die als Urteilsheuristiken dienen
Ungenauigkeiten entstehen durch Verzerrungen bei Kommunikation, Informarionsintegration usw
Illusorische Korrelation
Fokus auf bestätigende Fälle, Salienz seltener und wichtiger Ereignisse, soziale Rollen
Motivated reasoning perspektive
Stereotype und Vorurteile sind Ausdruck offener oder versteckter Motive, um Diskriminierung und Selbstwertstützung zu rechtfertigen
Umgang mit Outgroup
homogen, anders (Diskriminierung), überbietet die eigene Gruppe (Vorgehen gegen sie), bedroht (Gewalt, Hatecrime
Stigmatisierte Gruppen
Selbstwert verteidigen durch vorteilhaftes attribuieren und Vergleich mit Ingroup, bei schwacher Identifikation individuelle Mobilität (Disidentifikation, Dissoziation), bei starker Identifikation soziale Veränderung (soziale Kreativität, sozialer Wettbewerb)
Benevolenter Sexismus
positiver Stereotyp gegenüber Frauen (rein, moralisch, zerbrechlich, schutzbedürftig)
Korreliert mit:
-mehr Geschlechterungleichheit
-mehr Akkzeptanz von Geschlechterungleichheit
-mehr feindseligem Sexismus
-mehr Schuldzuweisung bei Vergewaltigung
Stereotype Threat
Angst, durch das eigene Verhalten negative Stereotype der eigenen Gruppe zu unterstützen
Kontakthypothese (Festinger):
Vorurteile können durch Intergruppenkontakt abgebaut werden (nur positiver Kontakt)
Sociometer-Theorie
Selbstwert reflektiert die Anpassung an die soziale Umwelt und Ziele
Einstellung
kognitive Repräsentation, die die Beurteilung eines Objekts beinhaltet
Einstellungsänderung
durch Assoziationen positiver oder negativer Information mit dem Objekt
Überzeugung (persuasion):
Einstellung wird durch Kommunikation gebildet, gestärkt oder verändert
Einstellung bilden
kognitive Information (Fakten), affektive Information (Emotionen) und behaviorale Information (Interaktion)
Oberflächliche Verarbeitung
Überzeugung hängt von Heuristiken ab
Systematische Verarbeitung
: Information beachten und verstehen, reagieren und entscheiden, Überzeugung hängt von Elaboration ab
Kognitive Dissonanz
insufficient justification effect, effort justification effect, post decisional regret effect (Einstellungsänderung)
Hypocrisy effect
freiwillige Verhaltensänderung, um ein Verhalten zu befürworten, das man selber nicht zeigt
Verhalten steuert Einstellung
Assoziationen, Inferenzen (oberflächlich), kognitive Dissonanz (systematisch)
Einstellung steuert Verhalten
automatisch, Verzerrung (direkt und unbewusst), theory of reasoned action (indirekt und bewusst)
Informationaler Einfluss
Norm wird übernommen, weil sie richtig erscheint
->private Konformität = conversion
Normativer Einfluss
Norm wird übernommen, um akzeptiert zu werden
->öffentliche Konformität = Compliance
Bildung von Normen
Gruppenpolarisierung (anfängliche Meinung der Gruppe wird durch Diskussion extremer) und Risky shift (Gruppen entscheiden sich risikofreudiger als Einzelpersonen)
Referenzgruppe
diejenigen Menschen, die für eine Entscheidung als angemessen informativ angesehen werden
