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M7 AK von 2020

AK und Übungsklausur FUH

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Selbsttest

5.0 (1)

Lernen

Kartei Details

Karten	48
Lernende	11
Sprache	Deutsch
Kategorie	Psychologie
Stufe	Universität
Erstellt / Aktualisiert	15.02.2021 / 17.07.2022
Lizenzierung	Keine Angabe
Weblink	https://card2brain.ch/box/20210215_m7_ak_von_2020
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Flip-Modus

Welche der folgenden Aussagen bezüglich unterschiedlicher diagnostischer Strategien treffen zu?

Die Bewerberauswahl ist ein typisches Beispiel für die Modifikationsdiagnostik.

Bei Leistungstest s können bereits durch Wiederholung Übungsgewinne auftreten.

Die Blütezeit der Psychotechnik war in den 1970er Jahren, im Zuge der kognitiven Wende in der Psychologie.

Die Klassifikation ist ein Spezialfall der Statusdiagnostik.

Das Fear Survey Schedule ist ein psychoanalytisch fundierter Fragebogen zu Abwehrmechanismen im Hinblick auf neurotische Angst.

Welche der folgenden Aussagen treffen zu?

Einem 8-jährigen, der im Intelligenztest von Binet und Simon 1908 alle Aufgaben für 8-jährige sowie zwei Aufgaben für 9-jährige korrekt gelöst hatte, wurde das Intelligenzalter eines 9-jährigen bescheinigt.

Ein um zwei Jahre geringeres Intelligenzalter ist für 6-jährige und für 12-jährige gleichermaßen bedeutsam.

Das Konzept des Intelligenzquotienten nach William Stern 1912 sah vor, dass das Lebensalter durch das Intelligenzalter zu teilen ist.

Termin 1916 entwickelte William Sterns Idee des Intelligenzquotienten zu einem Abweichungswert weiter, der faktisch gar kein Quotient ist.

Der IQ im Sinne eines Abweichungskennwerts ist ein linear transformierter z-Wert.

Welche der folgenden Aussagen sind richtig? Zu den Testgütekriterien zählen...

Singularität

Varianzhomogenität

Einfachstruktur

Heteroskedastizität

Nützlichkeit

Welche Aussagen treffen zu?

Jeder psychologische Test ist fair, wenn die Auswertungsobjektivität gegeben ist.

Testfairness hängt mit der Zugehörigkeit der getesteten Personen zu verschiedenen Gruppen zusammen.

Wenn Aufgaben in einem Aufmerksamkeitstest für Linkshänder im Durchschnitt leichter sind als für Rechtshänder, dann ist das ein Beispiel für Itembias.

Ein Test ist dann unfair, wenn die zeitliche, psychische und körperliche Beanspruchung der Testperson übermäßig hoch ist.

Ein Test ist dann unfair, wenn er verfälschbar ist.

Berechnen Sie für einen normierten Test (M = 50, SD = 10) Reliabilität = .85 bei einer zweiseitige Sicherheitswahrscheinlichkeit von 95% das Konfidenzintervall nach der Äquivalenzhypothese! Der Durchschnittsbereich sei definiert als M +- SD. Welche der folgenden Aussagen treffen zu?

Ein Messwert von 35 Punkten ist eindeutig unterdurchschnittlich, keineswegs unterdurchschnittlich bis durchschnittlich.

Ein Messwert von 65 Punkten ist eindeutig überdurchschnittlich, nicht durchschnittlich bis überdurchschnittlich.

Ein Messwert von 49 Punkten ist durchschnittlich.

Ein Messwert von 45 Punkten ist unterdurchschnittlich bis durchschnittlich.

Ein Messwert von 61 Punkten ist durchschnittlich bis überdurchschnittlich.

Welche der folgenden Aussagen zu Normwerten treffen zu?

Für T-Werte gilt die gleiche geschätzte Reliabilität wie für die beobachteten Messwerte.

Ein T-Wert von 70 entspricht einem IQ Wert von 115 Punkten.

Etwa 2% der Normstichprobe weisen Messwerte auf, die einem z-Wert unter -2 entsprechen.

Im Bereich von +- einer Standardabweichung um den Mittelwert liegen etwa 50% der Fälle.

Stanine-Werte sind lineare Transformationen der beobachteten Messwerte.

In zwei Untertests eines Intelligenztests habe die 8-jährige Mia IQ-Werte von 110 (problemlösendes Denken) bzw. 96 (Sprachverständnis) erhalten. Beide Untertests haben die IQ-Norm mit Mittelwert 100 und Standardabweichung 15. Die Korrelation zwischen beiden Untertests beträgt r12 = .70. Übereinstimmend lautet Cronbachs Alpha für beide Untertests tt = .91. Die Sicherheitswahrscheinlichkeit soll 95% (zweiseitig) betragen. Gemäß der Äquivalenzhypothese lauten die kritischen Werte 12.5 (für messfehlerkritische Unterschiede) und 21.0 (für Unterschiede in der diagnostischen Valenz). Welche der folgenden Aussagen sind richtig?

Da die Reliabilitätskennwerte für beide Untertests gleich sind, muss für die messfehlerkritische Absicherung des Testwertunterschieds auf Tau-normierte Kennwerte zurückgegriffen werden.

Es besteht mit einer Irrtumswahrscheinlichkeit von 5% ein Unterschied, der über den Messfehler hinausgeht.

Mit einer Irrtumswahrscheinlichkeit von 5% ist die Differenz zwischen den Messwerten diagnostisch bedeutsam.

Der kritische Wert für die valenzkritische Beurteilung wäre kleiner, wenn (bei ansonsten gleichen Werten) die Korrelation der Untertests höher wäre als r12 = .70.

Der kritische Wert für die messfehlerkritische Beurteilung wäre größer, wenn (bei ansonsten gleichen Werten) Cronbachs Alpha für beide Untertests höher wäre als ptt = .91.

Welche der folgenden Aussagen zu Datenquellen und Erhebungstechniken nach Pawlik 2006 sind richtig?

Werden beobachtbare Nachwirkungen von Verhalten beobachtet (zum Beispiel die Aufgeräumtheit des Schreibtischs), dann ist das ein Beispiel für Verhaltensbeobachtung.

Aktuardaten beziehen sich auf Variationen von Mimik, Stimme und Sprechweise.

Wird das Verhalten von Personen mithilfe einer Ratingskala in Bezug auf Selbstsicherheit interpretiert, handelt es sich um Verhaltensbeobachtung.

Pawliks Definition von objektiven Tests ist wesentlich breiter als jene von Raymond B. Cattell, der damit Tests meinte, deren Messintention nicht unmittelbar deutlich wird.

Pawlik ordnet die zehn Datenquellen und Erhebungstechniken nach drei Kriterien: a) Reliabilität, b) Validität und c) Heteronomie.