Methoden

Wenn der Determinismus gilt, dann sind all unsere Handlungen durch die Naturgesetze und weit zurückliegende Ereignisse bestimmt.

Da wir aber weder die Naturgesetze beeinflussen/bestimmen können, noch Einfluss auf Geschehnisse haben, die weit vor unserer Geburt passierten, haben wir als Konsequenz daraus keinen Einfluss auf unsere Handlungen.

• Erklärungen sind oft nur erweiterte oder detailliertere Beschreibungen
• „Warum gilt das Gesetz?“ ist eine Metafrage und kann mit dem Schema nicht (gut) beantwortet werden
• In der Psychologie sind Gesetze meist als Effekte bekannt à Wisenschaftler würden diese allerdings eher den Beschreibungen zuordnen und suche für diese wiederum Erklärungen
• Der deduktive Schluss ist nur zulässig, wenn das Gesetz immer gilt. In der Psychologie gelten viele Gesetze allerdings nur statistisch
• Gesetze gelten in der Psychologie außerdem meist nur unter CP-Vorbehalt (also gleichen Randbedingungen), weshalb Gesetze oft weniger allgemeingültig sind

• Der Begriff wurde von T. Kuhn in der Psychologie geprägt
• Paradigma beschreibt zum einen eine typische Versuchsanordnung z.B. Posners Cueing Paradigma
• Oder er wird im Sinne einer allgemeinen theoretischen Glaubensrichtung z.B. Behaviorismus verwendet 

Interferenz bedeutet, dass die Reaktionszeiten zweier gleichzeitig bearbeiteter Aufgaben länger ist, als bei einer Einzelaufgabe

nach Hume enspringen alle Ideen der Erfahrung. So hat man zuerst Eindrücke (impressions) des Gegebenen, die lebhafter sind. Ideen/Vorstellungen (ideas) sind dann Abbilder dieser Eindrücke. 

Ein Beispiel ist die Persönlichkeitspsychologie. Je nachdem, welche Theorie ich verwende z.B. 2-Faktoren-Theorie oder den Big 5 Ansatz, bekomme ich eine andere „Durchschnittspersönlichkeit“ mit anderen Eigenschaften übergestülpt bzw. werde diesen zugeordnet

• Alle Handlunge des Menschen sind aaufgrund von NAturgesetten und anderen Gegebenheiten vorbestimmt
• Es gibt keine freien Willen

1.Modus 2. Inhalt

Interessierende UVn wären z.B. das Aussehen, Persönlichkeitseigenschaften, Interessen, Erfahrungen, die entweder übereinstimmen oder gegensätzlich sein können

Operationalisierung: Ein fiktives Dating-Profil erstellen, das aufgrund eines vorher stattgefundenen Screenings der Probanden, diese wiederspiegelt oder ihnen konträr ist

weitere Idee:

-Befragung ganz vieler Pärchen über Eigenschaften, evtl. auch Messung wie glücklich sie sind -> stimmen Eigenschaften eher überein oder sind eher gegensätzlich?

Für Hume ist das Ich eine sprachliche Konstruktion, der in Wirklichkeit nichts entspricht, da nichts in seinen Bewusstseinsinhalten auf ein Ich hindeutet

Schopenhauer bezeichnete den Intellekt als Sklave des Willens, der lediglich für nachträgliche Rechtfertigungen sorgt. Unser Bewusstsein sei nämlich nur dieOberfläche unseres Geistes und die wahren Motive für unser handeln liegen im unbewussten und unergründbaren Willen.

• Er spaltet also das Subjekt in das was wir denken, was uns antreibt und das, was uns wirklich antreibt
• Wir haben also nur das Gefühl, dass unser Wille frei ist, weil wir die Determinanten unseres Handelns (also den Willen) nicht sehen.

Modelle in der Psychologie basieren meistens auf Metaphern, Metaphern sind also wichtig, um Gesetze und Effekte zu erklären (2. Erklärungsebene in der Psychologie). Oft erlangen wir auch Erkenntnisse durch den Rückschluss auf die Passung der Metapher. Metaphern sind also auch wichtig bei der Erkenntnisgewinnung.

Beispiele:

-Gedächtnisabruf auf mentaler Ebene

-Computermetapher

-Arbeitsgedächtnis nach Baddeley & Hitch

-Rubikon Modell der Motivation

-Das Modell der zyklischen Sprachverarbeitung

-neuronale Netze

-Theorie der mentalen Modelle

Nachteil:

- eine passende oder plausible Metapher garantiert nicht den Wahrheitsgehalt einer Theorie,

-Leibniz-Gap-> für Theorien und Erklärungen werden wir aus den Metaphern wohl nie herauskommen

-durch die Wahl der Metapher wird die Menge der möglichen Erkenntnisse determiniert

Läsion im Hippocampus und in der Insula.

Patient hat schlechtes Gedächtnis und schlechtes Einfühlungsvermögen (Empathie). Ich weiß, dass Läsionen im Hippocampus zu Gedächtniseinbußen führen, also muss die Läsion in der Insula die Empathie beeinflussen.

->hat jemand noch ein besseres Beispiel?

Beispiel:

Raucher -> Kreibs: selbst schuld

angehustet -> krank: Zufall, da selbst keine Kontrolle

Annahme der Willensfreiheit führt dazu, im ersten Beispiel keinen Zufall zu entdecken, sondern dem Ereignis internale Ursachen zuzuschreiben. Umgekehrt müssten Zweilfer am freien Willen beim ersten Beispiel eher von Zufall ausgehen.

-> Zufall und freier Wille hängen also eng zusammen.

Beide modellieren Metaphern, um Phänomene zu erklären (physik: Teilchenbeschleuniger, Psych: neuronales Netzwerk), der Unterschied dabei ist, dass in der Physik die Metaphern am Ende auf prinzipiell physikalsch vorhandenes  zurückführbar sind, in der Psychologie ist dies nicht der Fall.

eigene Ideen, schreibt gerne Ergänzungen:

Rang: 1-3 bei "Wettbewerb"

Einteilung Einkommen in: unter 2000€, 2000-300€, über 3000€

Rationalismus

Nietzsche

operationale Definition

ökologische Validität

Qualia

Physisches auf Psychisches

Dilthey

eine UV und zwei AV

mind. eine Variable mit 4 Ausprägungen

Skinner, Nisbett und Wilson

Locke

zur Auswahl war: Platon, Locke, Descartes, Hume (?)