Lernkarten
Die Lernenden kennen den Zusammenhang von Bedarf, Bedürfnis und Nachfrage. (Seite 61)
Bedürfnis: Das Verlangen der Menschen, einen Mangel zu beheben, wird als Bedürfnis bezeichnet.
Werbung hilft, um neue Bedürfnisse zu wecken.
Bedarf: das in einer bestimmten Lage Benötigte, Gewünschte; Nachfrage nach etwas
Nachfrage: Bereitschaft zum Kauf bestimmter Waren
Verschiedene Bedürfnisarten (6)
Existenzbedürfnis: Lebensnotwendig
Wahlbedürfnisse: Nicht lebensnotwendig
Individualbedürfnisse: "Freiwillig" Handy..
Materielle Bedürfnisse: Dies kann man kaufen
Kollektivbedürfnisse: Bedürfnisse der Gemeinschaft. Bsp. Strassen, Schulhäuser, Krankenhäuser etc
Immaterielle Bedürfnisse: Kann man nicht kaufen
Zb. Liebe
Verschiedene Arten von Güter (8)
Wirtschaftliche Güter bsp. Rohstoffe, Arbeitsleistung
Freie Güter: Ausreichend vorhanden, ohne Preis zb. Luft, Wind etc
Sachgüter: Materiell zb. Auto, Maschine
Dienstleistungen: von Menschen geleistete Dienste
Konsumgüter: Diese Güter dienen der direkten Bedürfnisbefriedigung Bsp. Nahrungsmittel
Investitionsgüter: Mit diesen Güter sind Menschen produktiv Bsp. Lastwagen, Werkzeugmaschinen
Gebrauchsgüter: Mehrmalige Nutzung bsp. Kleider, Bücher
Verbrauchsgüter: Einmalige Nutzung
Bsp. Lebensmittel
Nachfragekurve
Siehe Bild
Angebotskurve
Siehe Bild
Die Lernenden wissen, wie die Preisbildung funktioniert und kennen Gründe für die Veränderung des Marktgleichgewichts. (Seiten 64-65)
Aufgrund von Angebot und Nachfrage bildet sich der Preis. Je knapper ein Gut ist, desto höher ist sein Preis (zb. Diamant)
Wenn der Preis zu hoch ist, sinkt die Nachfrage. Wenn jedoch alle ein bestimmes begrenztes Produkt wollen, steigt der Preis.
Marktgleichgewicht: Dort wo sich Angebots und Nachfrageverhalten treffen, herrscht Marktgleichgewicht
Die Lernenden kennen den einfachen und den erweiterten Wirtschaftskreislauf. Sie kennen alle Teilnehmer der Kreisläufe und können alle Pfeile korrekt beschriften. (Seiten 66-68)
Einfacher Wirtschaftskreislauf
Die Lernenden kennen den einfachen und den erweiterten Wirtschaftskreislauf. Sie kennen alle Teilnehmer der Kreisläufe und können alle Pfeile korrekt beschriften. (Seiten 66-68)
Erweiterten Wirtschaftskreislauf
