Kommunikations- und Medienpsychologie

Fragenkatalog in oben genannten Thema

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F. S.
Diese Lernkarten decken grundlegende Konzepte der Kommunikations- und Medienpsychologie auf Universitätsniveau ab. Sie behandeln Modelle wie das Metamodell der Sprache, NLP, und Perspektivübernahme, sowie zentrale Begriffe wie Bedeutung, Interaktion, und Semantik. Die Karteikarten eignen sich für Studierende der Psychologie, die sich mit den Grundlagen der menschlichen Kommunikation und deren psychologischen Aspekten vertraut machen möchten.
Karten
48
Lernende
1
Sprache
Deutsch
Kategorie
Psychologie
Stufe
Universität
Erstellt / Aktualisiert
29.06.2020 / 09.07.2020

Lernkarten

Was ist VAKOG im NLP?

Die Repräsentationssysteme (Sinne):

Visuell,  akustisch, kinästhetisch, olfaktorisch, gustatorisch

Worauf bezieht sich das neuro im NLP?

Auf alle neurologischen Prozesse die Einfluss auf unser Verhalten und unsere Wahrnehmung haben. 

Sind nach der Lehre der NLP alle Repräsentationssysteme gleichwertig? 

Wie sollten wohlformulierte Ziele sein?

Positiv formuliert, aktiv erreichbar, genau definiert, beweisfähig, durch Ressourcen erreichbar, angemessen groß, ökologisch

Wovon geht das Metamodell der Sprache aus?

Dass zwar eine Vielzahl von Informationen auf uns einströmt, unsere Wahrnehmung aber begrenzt ist und wir deshalb unbewusst Gestaltungsprinzipien anwenden. 

Was sind die drei Gestaltungsprozesse nach dem NLP?

Was ist im Metamodell der Sprache mit Oberflächenstruktur und Tiefenstruktur gemeint?

Oberflächenstruktur= wörtlich Gesagte

Tiefenstruktur = eigentlich gemeinte

Was versteht man unter Metamodellverletzungen?

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