Lernkarten

Leistungsbeurteilung:

• Leistungsmenge 
• Leistungsqualität 
• Führungserfolg (für Vorgesetzte) 

Verhaltensbeurteilung 

• Zusammenarbeit 
• Einhaltung von Vorschriften 
• Selbständigkeit/Initiative 

• Sich selbst beurteilen können. 
• Seine Menschenkenntnisse vertiefen. 
• Dem Mitarbeitenden helfen, die von ihm erwarteten Leistungen in fachlicher und menschlicher Hinsicht optimal zu erfüllen. 
• Sich über den jeweiligen Stand der Ausbildung und über die Möglichkeiten der Weiterbildung Klarheit zu verschaffen. 
• In der Lage sein, eine möglichst objektive Beurteilung über Mitarbeitende abgeben zu können. 

• Möglichkeit zur Standortbestimmung, sich selbst besser sehen, Feedback über Leistung, Stärken/Schwächen 
• befriedigt Anerkennungsbedürfnisse 

• bessere Kenntnis des Mitarbeitenden mit seinen Problemen und Wünschen 
• Angaben zu Betriebsklima, zu Arbeitsabläufen, zu organisatorischen Mängeln 

• vor Ablauf der Probezeit 
• danach einmal pro Jahr 
• bei Beförderungen 
• bei Versetzungen 
• bei Vorliegen besonderer Schwierigkeiten 

Lieber weniger, dafür gründlichere Qualifikationen vornehmen